Стихи для детей 5 6 лет для заучивания наизусть короткие: Стихи для детей 5-6 лет: детские для заучивания стихотворения ребенку 5, 6 лет
Стихи про зиму для детей
И снова здравствуйте. Вот и наступила зима. Выпало много снега, морозчик крепчает, а ребятня радуется тому, что появилось очень много зимних забав. Ведь теперь можно лепить снежки из пушистого снега, строить крепости и мастерить снеговиков, кататься с горок, на коньках и на лыжах.
Еще это время года обладает неописуемой красотой. Вся природа замирает и становится волшебной. Особенно радуется глаз тому, когда деревья стоят в инее, небо становится голубым и без облаков.
А когда метут метели и температура падает, то здорово сидеть в доме, в тепле и уюте, пить горячее какао и вести беседы. В такие вечера можно говорить о многом, или укутаться в теплый плед и смотреть любимое кино, но я предлагаю разнообразить досуг и почитать стихи про зиму. Особенно приятно такое развлечение будет детям.
Наши русские поэты и писатели сочинили большое количество понятных зимних рифм для ребятни. Дети, благодаря такому слушанию, узнают обо всех особенностях времени года зима. Также, заучивая строки наизусть, они потренируют память и смогут выступить на утренниках.
И не забывайте, что скоро Новый год, поэтому можно выучить стишки не только о зиме, но и про этот чудесный праздник. Подборку на эту тему можно посмотреть здесь.
Красивые стихи про зиму для детей в детском саду
В детских учреждениях всегда разучивают времена года, говорят об их характерных особенностях. И чтобы ребятам было легче и проще запомнить все признаки, педагоги используют в работе рифмованные строки. Так обучение становится простым и проходит в игровой форме.
Я сделала небольшую подборку красивых и интересных стихотворений о зиме, надеюсь вам, уважаемые педагоги и родители, она пригодится.
Для детей 3-4 лет
День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли.
Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?
*******************************************************************************
Жгуч мороз трескучий,
На дворе темно;
Серебристый иней
Запушил окно.
*******************************************************************************
Зашумела, разгулялась
В поле непогода;
Принакрылась белым снегом
Гладкая дорога.
Белым снегом принакрылась,
Не осталось следу.
Поднялася пыль и вьюга,
Не видать и свету.
*******************************************************************************
Села мне на рукавицу
Легкая снежинка
И нахохлила, как птица,
Ледяную спинку.
Замерла тихонько я,
Чтоб не улетела.
Скоро варежка моя
Станет белой-белой.
*******************************************************************************
Как на горке — снег, снег,
И под горкой — снег, снег,
И на елке — снег, снег,
И под елкой — снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише. Не шуметь!
*******************************************************************************
Одуванчик из снежинок
Поднесет к губам зима,
Только дунет — и пушинок
Разлетятся семена.
Одуванчик облетает,
В окнах теплится огонь,
Зимний вечер подставляет
Белым звездочкам ладонь.
*******************************************************************************
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собралися мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
*******************************************************************************
Не идётся и не едется,
Потому что гололедица.
Но зато
Отлично падается!
Почему ж никто
Не радуется?!
*******************************************************************************
По деревьям серебристая
Перекинулась фата —
Белоснежная, пушистая,
Кружевная красота!
И себя берёзка грустная
Не могла узнать сама —
Так украсила искусная
Ветки деревца зима…
*******************************************************************************
— Кто снежинки
Делал эти?
За работу
Кто в ответе?
— Я! — ответил Дед Мороз
И схватил меня
За нос!
Для детей 4-5 лет
Всем зимою холодно,
В дом бегут скорее.
Остаётся солнышко.
Кто его согреет?
Раньше согревало,
Были солнцу рады.
А теперь любуются
Танцем снегопада.
Нарисую солнышко
У себя в альбоме,
И как будто станет
Посветлее в доме.
Напишу записку, —
Я уже умею:
Не печалься, солнышко!
Я тебя согрею.
*******************************************************************************
Мороз – волшебник!
Это видно сразу:
Я свой альбом еще не открывал,
А он уже
Без кисточек, без красок
Все окна за ночь нам разрисовал!
*******************************************************************************
Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.
*******************************************************************************
Все злее, злее, злее
На улице мороз.
И каждый потеплее
Закутывает нос.
И людям, и машинам
Сейчас не до красы.
И люди, и машины
Закутали носы.
*******************************************************************************
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок —
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
*******************************************************************************
На деревья, на аллеи
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.
Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.
Первый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.
*******************************************************************************
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
*******************************************************************************
Съезжают санки сами вниз,
Но есть у них один каприз.
Чтоб с горки мчались сани,
Мы вверх их тащим сами.
*******************************************************************************
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей.
Прилетели, прилетели,
Стайку встретили метели!
А Мороз-Красный Нос
Им рябинки принес.
Хорошо подсластил.
Зимним вечером поздним
Ярко-алые грозди.
*******************************************************************************
Тpое на заснеженной полянке
Я, Зима и санки.
Только землю снег покpоет —
Собираемся мы тpое.
Веселимся на полянке —
Я, Зима и санки.
*******************************************************************************
Мне ночью снились горы…
Высокая гора,
Та самая, с которой
Катались мы вчера.
Мы до деревни ближней
Неслись по целине,
И ночью снег и лыжни,
Блестящий снег и лыжни
Всё время снились мне.
Для детей 5-6 лет
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В прозрачное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух.
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
*******************************************************************************
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.
*******************************************************************************
Всю ночь рисовал,
Трудился на совесть,
Покоя не знал.
И вот на окошках
Уже забелели
Высокие сосны,
Пушистые ели.
Потом мы увидели
Там небосвод,
Где звезды веселый
Вели хоровод,
Снежинки порхали
Одна за другой —
Так окна мороз
Разукрасил зимой.
*******************************************************************************
Ёжик смотрит на снежинки.
«Это, — думает, — ежинки…
Белые, колючие
И к тому ж — летучие».
Паучок на паутинке
Тоже смотрит на снежинки:
«Ишь какие смелые
Эти мухи белые!»
Заяц смотрит на снежинки:
«Это заячьи пушинки…
Видно, заяц — весь в пуху —
Чешет шубу наверху».
Мальчик смотрит на снежинки:
«Это, может быть, смешинки?..»
Не поймёт он, почему
Очень весело ему.
*******************************************************************************
Мы снежную бабу
Слепили на славу.
На славу, на славу,
Себе на забаву.
На нас она черными
Смотрит глазами,
Как будто смеется
Двумя угольками.
Хотя и стоит
Наша баба с метлой,
Но пусть не покажется
Вам она злой.
Ведро вместо шляпы
Надели мы ей…
Со снежною бабой
Игра веселей.
*******************************************************************************
На деревья, на аллеи
Снег летит муки белее,
Легкий-легкий, чистый-чистый,
Мягкий, хрупкий и пушистый.
Снег в руке сжимаем
И снежки кидаем.
Первый снег – светлый снег,
Как же радует он всех.
*******************************************************************************
До марта скованы пруды,
Но как теплы дома!
В сугробы кутает сады
Заботливо зима.
Снег осыпается с берез
В дремотной тишине.
Картины летние мороз
Рисует на окне.
*******************************************************************************
Обойди хоть все дворы –
Лучше не найти горы.
Осторожно! Берегись!
Детвора несется вниз
Стоя, сидя, на коленках,
На картонках и фанерках.
Не зевайте впереди,
Не вставайте на пути!
О-го-го, смотрите сами,
Что за чудо эти сани:
Еле сели впятером,
И помчались с ветерком!
По прямой до поворота,
Позади остался кто-то…
Налетели на сугроб:
Кто доехал, на бок – хлоп!
*******************************************************************************
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
*******************************************************************************
Стоит березка
В пелеринке,
Звенит на ветках
Бахрома.
Чем легче,
Чем нежней снежинки —
Тем холодней
Стоит зима!
*******************************************************************************
Кто вяжет снежинки и с неба бросает?
Узоров таких даже мама не знает
И пряжи нигде не встречали такой —
Наш город весь белый, слегка голубой.
А, может быть, их вырезают из ситца
И тихо спускают ко мне на ресницы?
Слезой на щеках они медленно тают…
Откуда снежинки? Хоть кто-нибудь знает?
Для детей 6-7 лет
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала.
*******************************************************************************
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:
Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами?
*******************************************************************************
За окошком — вьюга,
За окошком — тьма,
Глядя друг на друга,
Спят в снегу дома.
А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Медвежонок плюшевый
Спит в углу своем
И в пол-уха слушает
Вьюгу за окном.
Старая, седая,
С ледяной клюкой,
Вьюга ковыляет
Бабою Ягой.
А снежинки кружатся —
Все им нипочем! —
В легких платьях с кружевцем,
С голеньким плечом.
Тоненькие ножки —
Мягкие сапожки,
Белый башмачок —
Звонкий каблучок.
*******************************************************************************
Ветер песенку поет
На лесной опушке,
Танцевать меня зовет
В хоровод к подружкам.
Ветер, ветер, дуй сильней,
Чтоб плясалось веселей
Ледяной кружинке –
Маленькой снежинке.
*******************************************************************************
Утром кот
Принес на лапах
Первый снег!
Первый снег!
Он имеет
Вкус и запах,
Первый снег!
Первый снег!
Он кружится,
Легкий,
Новый,
У ребят над головой,
Он успел
Платок пуховый
Расстелить
На мостовой,
Он белеет
Вдоль забора,
Прикорнул на фонаре, —
Значит, скоро,
Очень скоро
Полетят салазки
С горок,
Значит, можно будет
Снова
Строить крепость
Во дворе!
*******************************************************************************
Не спеша
Шагаю садом
Под неслышным
Снегопадом
И гадаю:
Тот ли сад
Проходил я
Час назад?
Тот был мрачен,
Стар и тесен,
Этот — праздничен
И весел,
Тот был чёрен,
Этот — сед
И моложе
На сто лет!
*******************************************************************************
По деревьям серебристая
Перекинулась фата —
Белоснежная, пушистая,
Кружевная красота!
И себя березка грустная
Не могла узнать сама —
Так украсила искусная
Ветки деревца зима…
*******************************************************************************
Раз — рука, два — рука —
Лепим мы снеговика!
Три — четыре, три — четыре,
Нарисуем рот пошире!
Пять — найдём морковь для носа,
Угольки найдём для глаз.
Шесть — наденем шляпу косо,
Пусть смеётся он у нас.
Семь и восемь, семь и восемь,
Мы сплясать его попросим.
Девять — десять — снеговик
Через голову — кувырк!!!
Ну и цирк!
*******************************************************************************
Ещё дымит и кружится
Свободная река,
Но не растаять лужицам
Уже наверняка.Ещё в весёлой панике
Снежинки не летят,
Но крыши, словно пряники,
Под инеем блестят.Ещё пустынны скучные
Закрытые катки,
Но нетерпеньем скручены
«Снегурок» хоботки!И лыжам снятся кроссы
И снится крутизна.
Да здравствуют морозы!
Да здравствует зима!
*******************************************************************************
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд ни кину,
Метёт и кружится пурга.
Вы узнаёте зиму?Заснули реки подо льдом,
Застыли недвижимы,
Горят сугробы серебром.
Вы узнаёте зиму?На лыжах мчимся мы с горы,
Нам ветер дует в спину.
Нет веселее той поры!
Вы узнаёте зиму?Мы принесём густую ель
На праздник наш любимый,
Повесим бусы мы на ней.
Вы узнаёте зиму?
*******************************************************************************
Снова в заботах зима-рукодельница —
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи,
Белые вещи без устали вяжет:
Сонным деревьям — пушистые шапки,
Ёлочкам — варежки вяжет на лапки.
Шила, вязала и очень устала!
— Ах, поскорее весна бы настала…
Короткие стишки о зиме для заучивания наизусть
Теперь я предлагаю совместно почитать подобранные мною строки, а потом выбрать с ребенком тот вариант, который больше всего понравился ему. Может это будет описание природы, либо зимние развлечения и забавы, а может малыш выберет рифму про снежинку. Главное после выбора, поразговаривайте с ним о том, о чем идет речь, разберите непонятные слова, и только потом принимайтесь к заучиванию.
Тихо, словно бы во сне,
Закружился в вышине
Первый снег
И зашептал:
— Как давно я не летал!
*******************************************************************************
В ледяной карете мчится зимушка-зима
Ветер крыльями стучится в сонные дома.
Расцветают скверы, парки снежной белизной.
И мороз возводит арки над тропой лесной.
*******************************************************************************
В морозы,
В морозы
На белой березе
Вдруг расцвели
Две белые розы.
Одна —
Для Снегурочки роза.
Другая —
Для Деда Мороза.
*******************************************************************************
Снег на улице и стужа.
Крепким льдом забита лужа.
От дороги робко
Веточками тропки
Тянутся к домам:
— Погреться можно к вам?
*******************************************************************************
Будто легкие пушинки,
Тихо падают снежинки,
Кружат, вьются, как живые,
Озорные, кружевные.
Но хотя мороз и злится,
Нам гулять – одна потеха.
И горят ребячьи лица
И от снега,
И от смеха.
*******************************************************************************
По дороге по прямой
Шла зима с морозами,
Шла зима к себе домой –
Снег стелила розовый.
За зимою две метели
Снег тот веяли, мели,
Снег взвивали, как хотели,
И кидали хрустали.
*******************************************************************************
Я Зима. Люблю мороз.
Довожу людей до слёз.
А сама их зря не трачу.
Уходя, однако, плачу.
*******************************************************************************
Возле дома снежный дед
В шубу снежную одет.
Он кряхтит на всю округу,
Он зовет свою подругу.
Мы и стали во всю прыть
Бабу снежную лепить.
А она сказала: — Скука!
Нету внучки, нету внука!
Мы слепили и внучат –
Маленьких снеговичат.
*******************************************************************************
Давай, дружок, смелей, дружок,
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в снежный ком,
И станет ком снеговиком.
Его улыбка так светла!
Два глаза, шляпа, нос, метла.
Но солнце припечет слегка –
Увы! – и нет снеговика.
*******************************************************************************
В зимний день я не скучаю:
Быстро лыжи надеваю,
В руки я беру две палки,
С ветерком играю в салки!
*******************************************************************************
Стужа льдом сковала лужи
И грозит прохожим: «Эй!
Берегите ваши уши!
По домам — а ну,живей!»
Ей в ответ смеётся Данька,
Сидя в проруби уже:
«Холоду ещё поддай-ка!
Мне морозы по душе!»
*******************************************************************************
Ущипнул меня за нос
Разыгравшийся мороз!
Носик я потёр ладошкой,
По земле потопал ножкой.
— Не щипай меня, мороз,
Я и так уже замерз!
*******************************************************************************
Трещит мороз. Застыли речки.
Дрожат березки у реки.
У нас тепло. В горячей печке
Потрескивают огоньки.
Сгорят они, и скоро, скоро
В уютном комнатном тепле
Растают тонкие узоры
На разрисованном стекле.
*******************************************************************************
Ой, под шубкой, под рубашкой
По спине бегут мурашки —
Разыгрались в догонялки,
Им совсем меня не жалко!
Ух, сейчас как разбегусь,
С ветерком с горы скачусь!
«Вот жарища!» — я вздохнула.
А мурашки?
Ветром сдуло!
*******************************************************************************
Ни листочка , ни травинки!
Тихим стал наш сад.
И берёзки, и осинки
Скучные стоят.
Только ёлочка одна
Весела и зелена.
Видно, ей мороз не страшен,
Видно, смелая она.
*******************************************************************************
В рукавичках маленьких
Спрятаны ладошки.
Помоги на валенки
Мне надеть калошки…
Ночью выпал первый снег.
Мы оделись раньше всех.
Я санки качу –
Гулять хочу.
*******************************************************************************
Если ветер злющий кружит,
Застеклились за ночь лужи,
А меня упаковали
В сто одёжек неуклюжих,
На деревьях, на карнизах
Кружева да бахрома,
Это значит — на снежинках
Опустилась к нам ЗИМА.
*******************************************************************************
Как-то в оттепель друзья
Собрались на горку.
На снегу заметил я
Ледяную корку.
Что за странный твёрдый пласт?
Называется он НАСТ.
*******************************************************************************
Не дождавшись тепла
Среди зимнего дня
Распустились цветы
На окне у меня.
Подошёл я к цветам,
Стала мокрой щека,
Оттого что окна
Я коснулся слегка.
*******************************************************************************
В лес примчался
Первый снег.
Попросился
Но ночлег…
Перепуганный
Не в шутку,
Примерять стал
Зайчик шубку!
Без иголки,
Без портного
Шубка новая готова!
*******************************************************************************
Как белый пух, снежок летает,
Встречайте зимушку-зиму!
А на ладошке снежок тает,
Уж очень там тепло ему.
Стихи про зиму русских поэтов и писателей
Далее акцент сделаю на строчках, которые были написаны нашими известными и не очень популярными русскими поэтами и писателями. Такие рифмы обычно кратко вводят в детских садах и подробно изучают в школах.
Длинные стихотворения также можно выбирать для заучивания на любой зимний праздник. Просто разделите произведение на четверостишия и пусть творение зачитывают сразу несколько ребят.
Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
И стоит он, околдован,
Не мертвец и не живой —
Сном волшебным очарован,
Весь опутан, весь окован
Легкой цепью пуховой…
Солнце зимнее ли мечет
На него свой луч косой —
В нем ничто не затрепещет,
Он весь вспыхнет и заблещет
Ослепительной красой.
(Ф. Тютчев)
*******************************************************************************
Белый снег, пушистый,
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Всё его одело.Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…Стали дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы –
И зима настала. (И. Суриков)
*******************************************************************************
Вся земля в снегу,
Я на лыжах бегу,
Ты бежишь за мной.
Хорошо в лесу зимой:
Небо ярко-синее,
Ели, сосны в инее,
Снег сверкает под ногами.
Эй, ребята, кто за нами? (А. Введенский)
*******************************************************************************
Так недавно к нам в оконце
Каждый день глядело солнце.
А теперь пора настала —
В поле вьюга загуляла.
Разбежалась с песней звонкой,
Все укрыла, как пеленкой,
Запушила снежным пухом —
Стало всюду пусто, глухо.
Не звенит река волною
Под одежкой ледяною;
Лес притих, глядит тоскливо,
Птиц не слышно хлопотливых. (Я. Купала)
*******************************************************************************
Наши окна кистью белой
Дед Мороз разрисовал.
Снегом полюшко одел он,
Снегом садик закидал.
Разве к снегу не привыкнем,
Разве в шубу спрячем нос?
Мы как выйдем да как крикнем:
— Здравствуй, Дедушка Мороз!
Нам кататься, веселиться!
Санки легкие — в разбег!
Кто промчится, будто птица
Кто свернется прямо в снег.
Снег пушистый мягче ваты,
Отряхнемся, побежим.
Мы — веселые ребята,
От мороза — не дрожим. (Л. Воронкова)
*******************************************************************************
Ветер на терраске,
Холодно в коляске!
На Андрейке — телогрейки,
Кофты, рукавицы,
Полосатый шарф Андрейке
Принесли сестрицы.
Он сидит, едва дыша,
В телогрейке пёстрой.
Как на полюс, малыша
Снарядили сестры.
— Привыкай и к холодам!-
Объясняет Света.-
И зима приходит к нам,
А не только лето. (А. Барто)
*******************************************************************************
Белая береза под моим окном
Принакрылась снегом, точно серебром.
На пушистых ветках снежною каймой
Распустились кисти белой бахромой.
И стоит береза в сонной тишине,
И горят снежинки в золотом огне.
А заря, лениво обходя кругом,
Обсыпает ветки новым серебром. (С. Есенин)
*******************************************************************************
Мчусь, как ветер на коньках
Вдоль лесной опушки…
Рукавицы на руках,
Шапка на макушке…
Раз-два! вот и поскользнулся…
Раз и два! чуть не кувыркнулся…
Раз-два! крепче на носках!
Захрустел, закрякал лед,
Ветер дует справа.
Елки-волки! полный ход–
Из пруда в канаву…
Раз-два! по скользкой дорожке…
Раз и два! веселые ножки…
Раз-два! вперед и вперед…(С. Черный)
*******************************************************************************
Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зелёного цвета,
И сразу зима
Превращается в лето. (А. Барто)
*******************************************************************************
Светло-пушистая,
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая!
Дорогой бурною
Легко проносится,
Не в высь лазурную,
На землю просится.
Лазурь чудесную
Она покинула,
Себя в безвестную
Страну низринула.
В лучах блистающих
Скользит, умелая,
Средь хлопьев тающих
Сохранно-белая.
Под ветром веющим
Дрожит, взметается,
На нем, лелеющем,
Светло качается.
Его качелями
Она утешена,
С его метелями
Крутится бешено.
Но вот кончается
Дорога дальняя,
Земли касается,
Звезда кристальная.
Лежит пушистая,
Снежинка смелая.
Какая чистая,
Какая белая! (К. Бальмонт)
*******************************************************************************
Мама! глянь-ка из окошка –
Знать, вчера недаром кошка
Умывала нос:
Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело –
Видно, есть мороз.
Не колючий, светло-синий
По ветвям развешен иней –
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей, белой, пухлой ватой
Все убрал кусты.
Уж теперь не будет спору:
За салазки да и в гору
Весело бежать!
Правда, мама? Не откажешь,
А сама, наверно, скажешь:
“Ну, скорей гулять!” (А. Фет)
*******************************************************************************
Поет зима – аукает,
Мохнатый лес баюкает
Стозвоном сосняка.
Кругом с тоской глубокою
Плывут в страну далекую
Седые облака.
А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
Воробышки игривые,
Как детки сиротливые,
Прижались у окна.
Озябли пташки малые
Голодные, усталые,
И жмутся поплотней.
А вьюга с ревом бешеным
Стучит по ставням свешенным
И злится все сильней.
И дремлют пташки нежные
Под эти вихри снежные
У мерзлого окна.
И снится им прекрасная,
В улыбках солнца ясная
Красавица весна. (С. Есенин)
Стихотворения о зиме А. С. Пушкина для детей начальной школы
И отдельно выделим рифмы замечательного А. С. Пушкина. Мне еще нравится как С. Есенин писал о данном времени года. Сколько же эмоций, красоты передают обычные слова! Просто чудо!
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
Что-то слышится родное
В долгих песнях ямщика:
То разгулье удалое,
То сердечная тоска…
*******************************************************************************
Опрятней модного паркета,
Блистает речка, льдом одета;
Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лед;
На красных лапках гусь тяжелый,
Задумав плыть по лону вод,
Ступает бережно на лед.
Скользит и падает; веселый
Мелькает, вьется первый снег,
Звездами падая на брег.
*******************************************************************************
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.
Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.
Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя.
Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
*******************************************************************************
Мороз и солнце; день чудесный!
Еще ты дремлешь, друг прелестный –
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела –
А нынче… погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Веселым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
*******************************************************************************
Какая ночь! Мороз трескучий,
На небе ни единой тучи;
Как шитый полог, синий свод
Пестреет частыми звездами.
В домах все тёмно. У ворот
Затворы с тяжкими замками.
Везде покоится народ;
Утих и шум, и крик торговый;
Лишь только лает страж дворовый
Да цепью звонкою гремит.
И вся Москва покойно спит…
*******************************************************************************
Вот ветер, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идёт волшебница зима.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов;
Легла волнистыми коврами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою;
Блеснул мороз. И рады мы
Проказам матушки зимы.
*******************************************************************************
Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил пальчик:
Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в окно…
*******************************************************************************
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней, скучной
Тройка борзая бежит,
Колокольчик однозвучный
Утомительно гремит.
*******************************************************************************
Встает заря во мгле холодной;
На нивах шум работ умолк;
С своей волчихою голодной
Выходит на дорогу волк;
Его почуя, конь дорожный
Храпит — и путник осторожный
Несется в гору во весь дух;
На утренней заре пастух
Не гонит уж коров из хлева,
И в час полуденный в кружок
Их не зовет его рожок;
В избушке распевая, дева
Прядет, и, зимних друг ночей,
Трещит лучинка перед ней.
Надеюсь, что после прочтения прекрасных строк, у вас будет отличное настроение и вам непременно захочется выйти на улицу и насладиться зимней красотой воочию. А еще попробуйте сами или совместно с детьми придумать короткие зимние стишки, ведь данное время года не только морозит, но и воодушевляет, побуждает на что-то новое и чудесное. Всем пока, пока!
Весёлые детские стишки про зиму. ТОП-27
В этой детской подборке найдутся стишки про зиму на любой возраст. Если бы мы включили сюда еще стихотворения про снег, Новый год, елку и о прочих зимних радостях, боюсь, вы устали бы прокручивать столь длинную страницу. Именно поэтому мы разбили все наши любимые детские зимние стихи на отдельные подборки.
А это наша последняя и самая большая подборка детских стишков про зиму
Детские стихи про зиму для 5-6 лет
Эти весёлые и легкие строчки идеально подойдут для заучивания. Ребёнку не составит труда запомнить один из стихов и рассказать Деду Морозу на новогоднем утреннике в детском саду.
ВЬЮГА
Юлия Камышева
Голодная вьюга полгода не ела,
А тут не сдержалась,
А тут не стерпела.
Не видела вьюга полгода еды –
Накинулась вьюга на наши следы.
Вот были они, и мгновенно не стало.
А вьюга завыла:
“У-у, вкусно, да мало!”
СПОКОЙНОЙ ЗИМЫ!
Ирина Александрова
Целый день занималась метель,
Застилая медведю постель.
Отутюжила склоны оврага,
Притащила перин под корягу,
Все проверила тщательно снова
И со вздохом решила – Готово!
ЗИМНИЙ ЭКЗАМЕН
Елена Степанова
На экзамен прилетели
Ровно в шесть часов утра
Белоснежные метели
И холодные ветра.
Пели час без передышки.
Артистичны – не отнять!
Дед Мороз в зачётной книжке
Написал: отметка – пять.
СОГЛАСЕН
Олег Фалько
Нашел я кленовый листочек в снегу.
—Замерз, бедолага? Давай помогу!
Второго такого, как ты, не найти —
Спасибо, что встретился мне на пути.
Пусть был ты ничейным, но станешь моим —
Я спрячу тебя от ветров и от зим.
Согласен?!
—Согласен! — малыш говорит,
Теперь у меня на стене под стеклом,
Как солнце, листок согревает весь дом!
КОГДА НА УЛИЦЕ ЗИМА…
Марина Тараненко
Когда на улице зима,
Скучают в городе дома:
Серьезные и важные,
Дома многоэтажные.
Как только мы ложимся спать,
Они бегут в снежки играть,
И каждый дом спешит тайком
Слепить огромный белый ком,
Снежинки ловит на бегу,
А утром весь стоит в снегу!
ПРО БЕРЁЗКУ
Елена Степанова
Метёт уже четыре дня –
Старается Морозко!
И с грустью смотрит на меня
Продрогшая берёзка.
И ветер поднял жуткий вой,
Гнёт ветви всё сильнее.
Отдам берёзке шарфик свой,
Он ей куда нужнее.
ПОЧЕМУ МЕДВЕДИ ЗИМОЮ СПЯТ?
Елена Степанова
Замело дороги
(Сколько снежной ваты!),
И в своей берлоге
Спит медведь лохматый.
Вот смешной малютка
Это спит мишутка,
Прижимаясь к маме.
Раздаются храпы
Ото всех лежанок…
Жаль, у косолапых
Нет ни лыж, ни санок.
Если бы им лыжи
И ледянки дали,
То зимой бы миши
Никогда не спали!
***
Наталья Карпова
Зима на носу,
а медведю не спится.
В подушке — лаванда,
в матрасе — душица.
И звёзды в окошке,
и мёд в животе,
Но жалобно хнычет
медведь в темноте:
— Я хвойную ванну
пять раз принимал
И лишь на минутку
одну задремал!
Я выпил два полных
ведра молока,
А в сон почему-то
не клонит пока!
Овечек хотел
посчитать не спеша,
Да тиканьем старый
будильник мешал…
Так вот почему я
никак не засну —
Будильник
поставить
забыл
на «весну»!
Стихотворения подлиннее для ребят от 7 лет и старше
Это уже совсем не маленькие стишки про зиму, а более сложные произведения.
Тем не менее это не мешает им быть весёлыми и задорными. Даже ребенку в первом классе будет в радость выучить их наизусть.
ЗИМА СТОЯЛА НА ДВОРЕ
Татьяна Лило
Зима стояла на дворе
И ночь стояла тут же.
Стоял декабрь,
А в декабре
Стояла злая стужа.
Стояла тьма, а в ней дома,
И ёлки в каждом доме,
Столы, подарки, кутерьма –
Стояли все!
А кроме
Во тьме стояла тишина,
И если шум случался,
Он точно так же, как она
Стоял – и не качался.
Стоял, конечно, поздний час,
В мечтаньях голубых,
И даже стрелки обе враз
Вдруг встали на дыбы!
И век стоял, такой большой,
Столбом стоял,
Но в нём
Год уходил и весь ушёл
С его последним днём…
ИДЁТ ФЕВРАЛЬ ЗА ЯНВАРЁМ
Татьяна Лило
Идёт Февраль за Январём,
Несёт рюкзак большущий.
Остатки дрём
И ветер, небо рвущий;
Мешок весенней кутерьмы,
И снежная рассада…
Ещё Указ самой Зимы
«Что Солнцу делать надо».
Ну а Зима –
Худа, как тень –
Сидит, на спицах вяжет:
Она надвязывает день,
На сколько хватит пряжи…
ПРОКАЗНИК МОРОЗ
Татьяна Ефимова
С утра проказничал Мороз:
Скрипел и ветками трещал,
Гонял собак и им на хвост
Тугих сосулек навязал!
Щипал безжалостно носы,
Не дал машинам завестись!
Белил всем брови и усы,
Макая в хрупкий иней кисть!
Мороз гордился сам собой!
Не зря округу развлекал –
Старик, и от, как молодой,
На остановке танцевал!
ЗИМА ПРИШЛА
Елена Серанова
Зима деловито прошлась
по двору:
— Настал час открыто
вступить мне в игру;
Украсить деревья,
подсыпать снежка.
Наскучили вылазки
Ко мне, мои добрые
верные слуги!
Метели, Бураны,
Пороши и Вьюги.
Довольно вы ждали,
томились без дела.
Летайте, кружитесь
свободно и смело!
КАК Я ЗИМУ ТОРОПИЛА
Елена Степанова
Под снегом дома,
И дворы, и дорога.
Похоже, зима
Задержалась немного.
– Пора! Не порядок! –
Я ей намекала. –
Без тёплых перчаток,
Без шапки гуляла.
Кричала ей: «Ишь ты,
Забудь про метели!
И с зонтиком трижды
Стояла у ели.
Причём улыбалась
Загадочно мило…
И мне показалось –
Зима отступила.
КОНЕЧНО, ЛОШАДКА!
Наталья Карпова
Сугроб, по каким-то
Сугробьим законам,
Был то теремком,
То слоном,
То драконом!
Старушка в сугробе
Меня обмануть
Не пытайтесь –
Не выйдет!
Лошадка!
А вовсе
Ни кто-то
Другой!
Вот сильные ноги,
Вот шея дугой!
Глаза лучезарны,
А грива бела!
Пуховая варежка
Вместо седла!
Сосулькой хрустит
Аппетитно и сладко!
Ну точно – лошадка!
Конечно, лошадка!
А если опять
Превратится в слона,
То я вам напомню,
Что это ОНА!
ПОСТАРАЛАСЬ!
Елена Степанова
Не вредничать Зимушка
Утром решила:
Для горки пальто
Белоснежное сшила,
Потом попросила
У тучек-хозяек
Снежинок ажурных
Четыреста стаек.
За тучами солнышко
Прятать не стала.
Повсюду ковров
Настелила немало.
Дала выходной
Самой лучшей подруге –
Сердитой докучливой
Тётушке-Вьюге.
Оставила Ветер
Хозяйничать в поле…
Чтоб Вовка прогулкой
Остался доволен.
Стихи про мысли Зимушки – Зимы
ЗИМА РАЗМЫШЛЯЛА
Елена Степанова
Зима не спеша
Размышляла часами:
– Я видела Осень
Своими глазами!
Весной ощущала
Себя будто дома.
А с Летом, пока что,
Ещё не знакома!
Я к Лету сейчас же
Могла бы примчаться.
Но где, подскажите,
Мне с ним повстречаться?!
КАК ЗИМА ВЕСНУ ПРОГОНЯЛА
Елена Степанова
Лютует Зима:
-Ни покоя ни сна.
Немного ещё
И наступит Весна.
Всё снегом засыплю –
Не дам ей пройти.
Весна, непременно,
Собьётся с пути.
В краю вечных вьюг
Ей не будет житья.
Весне здесь не место!
Здесь царствую я!
Но что-то пустеют
Мои закрома…
По лужам на Север
Плетётся Зима.
ЗИМА ВОЗВРАЩАЕТСЯ
Елена Ярышевская
Зима в феврале свой багаж собирала:
Метели, сугробы, пургу паковала.
И к марту был сложен большой чемодан!
На север старушка катила без спешки:
Зевала и щёлкала льдинки – орешки,
Чуть-чуть почитала, немного вздремнула,
Зачем-то потом в чемодан заглянула:
– Постойте! Забыла! Ужасный склероз!
Оставила в марте свой лучший мороз!
Пора, очевидно, к врачу обращаться.
Обидно! Придётся теперь возвращаться!
Весёлый стих про сосульку
С ВЫСОТЫ
Олег Фалько
Сосулька смотрела на мир с высоты:
Внизу ходят люди, собаки, коты,
Петляют дорожки, деревья шумят,
И санки с горы мчат весёлых ребят.
Девчонка курносая звонко хохочет —
Она подружиться, наверное, хочет!
И небо с утра над землей голубое!
Вокруг всё — своё! Всё, конечно, — родное!
Родные сугробы, родные дома!
Ах, если б совсем не кончалась зима…
Зимние стихи про ностальгию о лете
ЛЕТО В КОНВЕРТЕ
Надеюсь,что где-то
На краешке света
Пылится кому-то
Ненужное лето…
Прошу вас, пожалуйста,
Без проволочек
Пришлите мне лета
Хотя бы кусочек!
Пусть лето вернётся
В конверте горячем,
А я поделюсь им,
Его я не спрячу,
Никто не откажется
В стужу, поверьте,
От жаркого лета,
Пусть даже в конверте.
ГДЕ ЗИМУЕТ ЛЕТО
Головин Александр
Снег за окошком,
А где-нибудь в книжках
Бегает лето
В коротких штанишках.
Летняя где-то
Зимует страничка,
Любит её
Воробей и синичка.
Солнышко там
Словно жаркая печка,
Манит купаться
Звонкая речка.
Можно поплавать в ней,
Можно умыться…
Только зимою
Закрыта страница!
Про зимние забавы и прогулки
ШАРЫ
Юлия Камышева
По улице снежной, ступая неловко,
Шёл шар из одёжек по имени Вовка.
С натугой тянул непослушные сани,
А ехал в них шарик по имени Таня.
Когда наконец добрались до горы,
«Привет!» – им сказали другие шары.
Мороз всё крепчал, но шары не сдавались:
На гору взбирались и под гору мчались.
Ведь так характерно для зимней поры,
Чтоб с горки в салазках катились шары.
ЗИМНЯЯ ПРОГУЛКА
Игорь Калиш (Дядя Игорь)
Мороз схватил меня за нос,
Забрался под тулуп.
Я думал:
– Оййй, совсем зззамёрз,
Стою здесь словно дуб.
И отрешённо всё смотрел,
Как дворник, дед Кузьма,
Лопатой чистил снег, потел
И причитал:
– Зима.
Стихотворения про злодея-гололёд
ОСТОРОЖНО, ГОЛОЛЁД!
Юрий Поляков
Осторожно!
Осторожно!
ГОЛО-ГОЛО-ГОЛО-ЛЁД!
Все
Скользя,
Пыхтя,
Буксуя,
Продвигаются
Вперёд.
Осторожно,
Шаг за шагом,
По сплошному
ГОЛО-ЛЬДУ,
С бабушкой
Буксую рядом –
В детский сад
Её веду.
Осторожно!
Осторожно!
ГОЛО-ГОЛО-ГОЛО-ЛЁД!
…Без меня,
Бабуля
Точно
До детсада
Не дойдёт!
ДЕРЖИ ХУЛИГАНА!
Юлия Богодист
Лежу на дорожке!
Мне больно, обидно!
Кто сделал «подножку»?
Не знаю… не видно….
Вопрос меня гложет:
Здесь – пусто, как странно!
Эй, кто мне поможет?
Держи хулигана!!!
Ловите скорее!
Не то ускользнёт!
…
Всех в мире хитрее
Злодей – гололёд.
Трогательные стихи для детей про зимующих птиц
ПРО МЕНЯ И ПРО СИНИЧКУ
Елена Степанова
Снег сыпался с неба,
И вьюга кружила –
Я с корочкой хлеба
К синичке спешила.
Потом то и дело
Смотрела в окошко,
Чтоб кроху не съела
Соседская кошка.
В морозы я птичку
Заботой лечила…
Похоже, синичка
Меня приручила!
ЗИМНИЕ ЗАБОТЫ
Игорь Калиш
Зима в белой шапочке
И рукавичках
Гуляет по лесу,
Заботясь о птичках.
И кормит щеглов
Семенами из шишек,
Рябиной мороженой —
Крошек-синичек.
А в парке Зиме
Помогают старушки —
Крошат голубям
Сухари и ватрушки.
Короткие и красивые стишки про зиму для детей 3-4 лет
Маленькие зимние стишки, среди которых есть и четырехстишие, будет легко выучить малышу для Дедушки Мороза.
ЗИМОЙ
Римма Алдонина
Мороз нипочем
И метель нипочем!
Снаружи морозно,
Внутри горячо!
Ребята катаются
С горок крутых,
А бабушки с завистью
Смотрят на них.
СТРАННО ЭТО
Валентина Черняева
Листочек к листочку – получится шуба
Для каждого дерева: клёна и дуба,
Для тополя, ивы, рябины, берёзы…
Но только зачем раздеваться в морозы?
ЗИМНЕЕ
Елена Степанова
До свидания, каток!
Уходить нам нужно.
С шубок, с шапочек снежок
Стряхиваем дружно.
Потому что знаем мы –
Я, Денис, Маринка,
На учёте у зимы
Каждая снежинка!
ОДЕЖДА ПО СЕЗОНУ
Елена Степанова
Если Туча поняла –
Быть морозам точно,
То командует она:
– Утепляться! Срочно!
День совсем уже не тот!
Дуют ветры злые!
И дождинкам выдаёт
Шубки кружевные.
Просмотры: 185
Красивые детские стихи, поздравления с Днем Рождения
Две веселые овечки
Две веселые овечки
Разрезвились возле речки.
Прыг-скок, прыг-скок!
(Весело прыгаем)
Скачут белые овечки
Рано утром возле речки.
Прыг-скок, прыг-скок!
Вверх до неба, вниз до травки.
Вверх до неба, вниз до травки.
(Встаем на ножки, тянемся вверх. Приседаем, руки опускаем вниз)
А потом кружились
(Кружимся)
И в речку свалились.
(Падаем)
Идет коза рогатая
Идет коза рогатая
(Приставляем к голове «рожки»)
За малыми ребятами.
Ножками — топ-топ!
(Топаем ножками)
Глазками — хлоп-хлоп!
(Зажмуриваемся и открываем глазки)
Кто кашку не ест?
Кто молочка не пьет?
(Грозим пальчиком)
Забодаю, забодаю!
(Бодаемся)
Мишка косолапый
Мишка косолапый
По лесу идет,
(Бодро шагаем)
Шишки собирает,
Песенки поет.
( Приседаем — собираем шишки)
Шишка отскочила
Прямо мишке в лоб.
(Держимся ручками за лоб)
Мишка рассердился
И ногою — топ!
(Топаем ногой)
Зайчик серенький
Зайчик серенький сидит
(Сидим, как зайчик)
И ушами шевелит,
Вот так, вот так!
(Шевелим ушками-ладошками)
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп.
(Хлопаем в ладоши)
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать.
Скок-скок, скок-скок.
(Прыгам, как зайчик)
Два жука
На полянке два жука
Танцевали гопака:
(Танцуем, руки на поясе)
Правой ножкой топ, топ!
(Топаем правой ножкой)
Левой ножкой топ, топ!
(Топаем левой ножкой)
Ручки вверх, вверх, вверх!
Кто поднимет выше всех?
(Встаем на носочки, тянемся вверх)
Топ-топ — Учимся ходить!
Ножки, ножки,
Бегите по дорожке,
Нарвите горошку.
Большие ноги
Шли по дороге:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.
Маленькие ножки
Бежали по дорожке:
Топ-топ-топ-топ-топ,
Топ-топ-топ-топ-топ.
Стихи на Новый год для детей детского сада. Новогодние стихотворения для заучивания
Всем привет! Вы уже готовитесь к Новому году? У нас уже весь дом в снежинках и игрушках. Ёлку ещё не купили, так дочки разукрасили все окна и стены. Совсем недавно мы вместе делали поделки в школу. Довольно интересно получилось. Сам принимал в этом непосредственное участие.
Знаю, что совсем скоро во всех детских садах начнутся утренники. Вот веселье наступит! Дети уже ждут не дождутся, когда Дед Мороз принесут подарки. А чтобы это произошло, необходимо выучить и рассказать стихотворение. Они могут быть очень большими или малюсенькими. Такие в самый раз для детишек, которые только-только научились болтать.
Выберите понравившийся и помогите заучить его своему чаду. А он в свою очередь расскажет Дедушке Морозу стишок. Ребёнок будет в полном восторге, когда получит вкусную конфету. Ради такого стоит постараться. Давайте выбирать вместе!
Новогодние короткие стихи для малышам 2-3 лет для быстрого заучивания
Каждый малыш хочет рассказать стихотворение Дедушке Морозу. Только в силу своего возраста могут запомнить совсем маленькие. У них обязательно должна быть рифма. Тогда они запоминаются очень легко. Давайте вместе выбирать понравившийся.
Дети водят хоровод,
Хлопают в ладоши.
Здравствуй, здравствуй.
Новый год! Ты такой хороший!
*****************************************
Из-под ёлочки мохнатой
Машет лис пушистой лапой:
«Вот он – Дедушка Мороз!
Он и снег с собой принёс!»
*****************************************
Елка наряжается –
Праздник приближается.
Новый год у ворот,
Ребятишек елка ждет.
*****************************************
Дед Мороз прислал нам елку,
Огоньки на ней зажег.
И блестят на ней иголки,
А на веточках – снежок!
*****************************************
Праздник мы встречаем,
Елку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки.
*****************************************
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
*****************************************
Он к бровям моим прирос,
Он залез мне в валенки.
Говорят, он — Дед Мороз,
А шалит, как маленький.
*****************************************
Мама елку украшала,
Аня маме помогала;
Подавала ей игрушки:
Звезды, шарики, хлопушки.
*****************************************
Медвежонок косолапый
Моет носик утром лапой,
Он сегодня Новый Год
Первый раз встречать идёт.
(Т. Маршалова)
*****************************************
Дед Мороз несет игрушки,
И гирлянды, и хлопушки.
Хороши подарки,
Будет праздник ярким!
*****************************************
Краснощёкий и плечистый
Добрый дедушка Мороз!
Всё украсил в снег пушистый
И подарочки принёс!
*****************************************
Здравствуй, праздничная ёлка!
Ждали мы тебя весь год!
Мы у ёлки новогодней
Водим дружный хоровод!
*****************************************
На ёлочке нашей смешные игрушки:
Смешные ежи и смешные лягушки,
Смешные медведи, смешные олени,
Смешные моржи и смешные тюлени.
*****************************************
Пусть в окошко постучится
В полночь добрый Новый год,
Всем мечтам поможет сбыться,
Счастье, радость принесёт!
*****************************************
Дед Мороз, Дед мороз,
Он подарки нам принёс,
Постучится, в двери к нам,
«Дети, здравствуйте, я к вам!»
*****************************************
Дед Мороз танцует с нами,
Веселит сегодня всех,
И под елкой раздаются
Прибаутки, шутки, смех!
*****************************************
Засверкай огнями, елка,
Нас на праздник позови,
Все желания исполни,
Все мечты осуществи!
*****************************************
За окном снежинок стая,
Тоже водит хоровод.
Попрощавшись с годом старым,
Мы встречаем Новый год.
*****************************************
Скоро Дед Мороз придет,
Нам подарки принесет,
Яблоки, конфеты,
Дед Мороз, ну где ты?
*****************************************
Дед Мороз идёт на праздник.
В красной шубе, в валенках,
Он несёт с собой подарки
Для детишек маленьких!
*****************************************
Выбрал папа елочку
Самую пушистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!
*****************************************
Из-под ёлочки мохнатой
Машет лис пушистой лапой:
«Вот он – Дедушка Мороз!
Он и снег с собой принёс!».
*****************************************
Мишка, мишка!
Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?
Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд!
(В. Орлов)
Стихи на Новый год для детей средней группы 4-5 лет
Детки постарше могут учить уже совершенно другие стихотворения, которые могут состоять из восьми или двенадцати строк. Конечно без вашей помощи они не справятся. Поэтому мама или папа также будут знать их наизусть. Такие можно рассказывать как на утреннике, так и любому гостю в новогоднюю ночь.
Снег порхает и кружится,
Словно птица, время мчится
И спешит скорей вперёд:
Наступает Новый Год
Рады взрослые и дети —
Праздник лучший то на свете,
Ведь пришёл к ним Дед Мороз
И подарки всем принёс.
(Е. Эрато)
*****************************************
Я сегодня так устал!
С мамой ёлку наряжал!
Папа рядышком ходил,
Нами он руководил.
Сколько шариков на ёлке
И игрушек расписных!
Пахнут праздником иголки
Хвойных веточек лесных.
Огоньки на ней мерцают,
Словно водят хоровод,
Все на свете дети знают:
Лучший праздник — НОВЫЙ ГОД!
*****************************************
У бабушки тучки
Чудесные внучки.
У бабушки тучки
Забот полон рот.
Для каждой из внучек
Нарядный костюмчик –
Костюм новогодний
Без устали шьёт.
Для маленьких внучек,
Для родненьких внучек
Старается бабушка
Дни напролёт.
Чтоб стала дождинка
Весёлой снежинкой,
Чтоб стало от снега бело
В Новый Год
(Ю. Камышева)
*****************************************
Елочка пушистая
В гости к нам пришла.
Бусы золотистые
В ветви заплела.
Яркими шарами
Радует народ.
Скажет вместе с нами:
«Здравствуй, Новый год!»
(Т. Гусарова)
*****************************************
Новый Год, Новый Год,
Ёлка в комнате живёт,
Свежая, пуховая
Ёлочка сосновая!
Дёрнув Сашу за рукав,
Важно говорит Ав-ав:
Ты чего тут, старина,
Вытанцовывал,
Не сосновая она,
А еловая!
Ель сосновая, когда
Иглы длинные,
Здесь иголки ерунда,
Два с полтиною!
(И. Белкин)
*****************************************
На улицах веселье,
Ведь скоро – Новый год.
Мальчишки и девчонки
Собрались в хоровод
Вокруг большущей елки.
Зеленые иголки
От инея горят,
Прохожих зазывая
На праздничный парад.
(А. Осин)
*****************************************
Льется дождик золотой,
С ёлочки стекая.
Полюбуйтесь на неё:
Вот она какая!
Вся сверкает и цветёт
Яркими огнями.
Приглашает в хоровод
Веселиться с нами.
Новый год уже в пути,
Скоро к нам приедет.
Ярче, елочка, свети
Ты на радость детям!
(Н. Радченко)
*****************************************
Ёлка вспыхнула огнями,
Засверкала мишура,
Бусы, звёзды заиграли,
Закричала детвора:
С новым годом! С Новым годом!-
И пустилась дружно в пляс
Новогодним хороводом.
Наступил веселья час!
(С. Лосева)
*****************************************
Белыми снежинками
К нам пришла Зима.
Нарядила ёлочки,
Улицы, дома.
Принесла нам сказку —
Праздник Новый Год.
Пусть мечты сбываются!
Пусть всегда везёт!
(А. Энш)
*****************************************
На зелёной ветке слон
Спит и видит
Сладкий сон,
Как из Африки самой
Он притопал к нам зимой
И повис на ветке
Около конфетки.
*****************************************
Смотрит ёжик в небеса:
Это что за чудеса?
В небе ёжики летают,
А возьмешь в ладошки – тают.
Ёжики-ежинки
Белые снежинки.
*****************************************
Что такое Hовый год?
Hовый год – мороз и лед!
И в танцующих снежинках
Hезаметные пружинки –
Вот, что значит,
Вот, что значит Hовый год!
*****************************************
Ёлочка-красавица
Деткам очень нравится!
Огоньки на ней блестят,
Сказку подарить хотят.
Новый год стучит в окошко,
Ждать ещё чуть-чуть, немножко,
Пусть нам этот Новый год
Много счастья принесёт!
****************************************
Снег кружится за окном.
Елочка горит.
Это значит, в каждый дом
Дед Мороз спешит.
Буду я его встречать
Песнями, стишками.
Я не дам ему скучать,
Чтоб остался с нами!
*****************************************
Очень ярко и красиво
Наша елочка горит,
Сверху звездочка игриво
Всех детишек веселит.
Вместе с Дедушкой Морозом
Все танцуют и поют,
Новый год — веселый праздник,
Смех и счастье к нам придут!
*****************************************
К нам на снежном паровозе
Едет, едет Новый год,
В гости дедушку Мороза
И Снегурочку везет.
Нашей елки лучше нету —
Посмотрите, как горит!
Не хотим сегодня лета,
Пусть зима нас веселит!
*****************************************
Что за праздник в декабре?
Снег и елка в серебре,
Яркие игрушки, звездочки, хлопушки!
Этот праздник — Новый год.
В гости к людям он идет.
Дед Мороз спешит опять,
Чтоб подарки всем раздать.
****************************************
Расшалился Дед Мороз
Щиплет уши, щеки, нос.
Приходи ко мне домой,
Поиграем там с тобой.
Мы потрогаем иголки
У нарядной нашей ёлки.
Будем кушать мандарины,
Пить холодный чай с малиной.
*****************************************
Ярко огоньки сверкают,
Громко музыка поет,
По тропинкам и полянкам
Дедушка Мороз идет.
На плече мешок огромный —
Нам подарки он несет.
Будут танцы и веселье,
Ведь сегодня Новый год!
*****************************************
Притащил домой к нам папа
Елку настоящую,
Мама шарики достала,
Мишуру блестящую.
Вот такой он, Новый год,
Красочный и радостный.
Полный сказочных чудес,
Мандаринов, сладостей!
******************************************
Спать сегодня я не лягу,
Буду Новый год встречать
И веселого Мороза
У порога поджидать.
Расскажу стихотворение
И у елочки спляшу,
Угощу его вареньем
И подарок попрошу!
*********************************************
Белая снежиночка на руке лежит,
Зайчик возле елочки весело бежит,
Рядом Дед Мороз седой,
С большой длинной бородой:
Он танцует и поёт,
Потому, что Новый год!
*********************************************
Снеговик, зима, веселье.
Торжество почти пришло.
Снег кружится каруселью,
А в домах светло, тепло.
Поздравляю всех и всюду.
Пусть любовь всем принесет
И еще большое чудо
Этот славный Новый год.
************************************************
Добрый сказочный герой,
Ты пришёл к нам, дорогой.
Долго ль шёл ты к нам сюда
Сквозь бураны, холода?
Сядь, погрейся, отдохни,
Глянь на ёлку, на огни,
Полюбуйся чудесами,
Новый Год отпразднуй с нами!
*************************************************
Засверкали огоньки,
Ярко и нарядно,
В гости Дед Мороз идет,
Значит будет славно!
Потанцуем дружно мы,
Возле нашей елки,
Полюбуемся мы все,
Как горят иголки!
Стихотворение на утренник детям старшей группы 5-6 лет
А есть ещё такие стишки. Они хоть и большие, но запоминаются очень просто. Выберите понравившийся и заучите с ребёнком. А если он уже умеет читать сам, то великолепно это сделает самостоятельно.
Дед Мороз садится в сани.
Поздравлять детей он станет —
Всем подарки развезет,
Ведь приходит Новый год.
Как он всюду успевает?
Этого никто не знает.
Как он помнит адреса?
Это просто чудеса.
Но я знаю, в Новый год
Обязательно найдет
Дед Мороз и наши двери.
Просто в чудо надо верить!
*******************************************
Вот пришел к нам Новый год,
Встанем в дружный хоровод!
Вокруг елочки пойдем,
Дед Мороза позовем!
Со Снегурочкой он мчит
и на праздник к нам спешит,
Новогодние подарки
Раздает легко и ярко!
Разноцветные игрушки,
Мандарины и хлопушки,
Всем нам из лесу привез
Наш любимый Дед Мороз!
*******************************************
Папа наш бананов ящик
Притащил на Новый год,
Говорит, что настоящий
Дед Мороз в лесу живёт.
Только, видно, он забыл,
Что со мною в лес ходил,
Там мы точно под кустами
Дед Мороза не искали.
********************************************
На опушке в большом доме
Один дедушка живет.
Раз в году он к нам приходит
И подарки раздает.
В красной шубе, с бородою.
Ждет его вся детвора!
Мешок тянет за собою,
Ходит по домам с утра!
Очень ждут его сегодня.
Добрый Дедушка Мороз
Принесет с собою сказку
И подарков целый воз!
**********************************************
Очень зимушку мы любим:
Снег, подарки, Новый год.
Дед Мороз спешит к нам в праздник
И сюрпризы всем везет.
Будем песни петь сегодня,
Вокруг елки танцевать.
Наш любимый самый праздник
Будем весело встречать.
***********************************************
Замерзла елочка в лесу,
Ее домой я принесу,
Повешу яркие шары,
Потом добавлю мишуры,
Растет на иголках лед,
И елка, словно расцветет,
Я буду Новый год встречать,
И маму с папой поздравлять!
************************************************
Сияет огнями зелёная ёлка,
Не тает снежок у неё на иголках,
Мигают гирлянды и звёзды блестят,
И к ней пригласили на праздник ребят.
Ребята пришли все в костюмах и масках,
Под ёлкой у нас новогодняя сказка —
Вот пёс Артемон, и смешной Буратино,
И грустный Пьеро, и красотка Мальвина.
Герои пришли в заколдованный лес,
Немало сегодня увидят чудес…
И всем в этой сказке в конце, повезёт,
Ведь праздник волшебный у нас — Новый Год!
******************************************************
Написал Деду Морозу я письмо секретное.
В нём мое желание, самое заветное.
Говорила мама мне: «Чудеса случаются,
И мечты под Новый год у ребят сбываются!»
Верю я, что Дед Мороз всё прочел внимательно
И подарок самый лучший вручит мне обязательно!
**********************************************************
Этой ночью не уснём,
Мы подарки очень ждём.
Ведь дедуля с бородой
Их доставит к нам домой.
Проберётся незаметно
И положит нам конфеты.
Вот бы хоть одним глазком
Подсмотреть за ним тайком!
Мы в него, конечно, верим,
Запирать не станем двери.
Только б он пришёл скорей
Со Снегурочкой своей!
******************************************************
Сквозь снег и вьюгу к нам идет
Волшебный праздник — Новый год.
Сияет елочка огнями.
Снегурочка и Дед Мороз уж с нами.
Мы все в костюмы нарядились
И вокруг елки закружились.
Танцуем вместе хоровод.
Так приходи же, Новый год!
********************************************************
Елочка-красавица,
Льдинки на иголочках,
Мишурой кудрявится,
Наша чудо-елочка.
Мы ее позвали в гости
Новый год отпраздновать.
На ветвях сияют звезды,
На макушке — красная.
Наша елочка-краса
С хвойным ароматом.
Бьет двенадцать на часах,
С праздником, ребята!
***********************************************
Новогодняя пора.
Весь наш двор кричит «ура!»,
Огоньками светят елки.
Что за мягкие иголки!
Новый год стучится в дверь.
Что, не веришь? А проверь!
Волшебства в дом наметет,
Всем нам счастья принесет.
А на санках Дед Мороз
Вкусностей мешок привез.
Принимайте поздравленья
И большое угощенье!
*********************************************
За окошком кружится снежок,
Мы поймали его на ладошку.
Наступил волшебный денек.
Ждать осталось совсем немножко!
Наша елочка так блестит!
И игрушек на ней — не счесть!
Так приятно, что в этом мире
Этот сказочный праздник есть!
Скоро полночь пробьют часы,
Дед Мороз к нам дверь постучится
С обещаньем, что в Новый год
Чудо точно должно случиться.
**********************************************
Из чего волшебники делают снежинки?
Как мороз рисует розы на стекле?
Как готовят инея маленькие льдинки?
Очень интересно все узнать бы мне.
Как же так не слышно новогодней ночью
Дед Мороз подарки оставляет нам?
Мне никто ответить на вопрос не хочет.
Скоро стану взрослым, все узнаю сам!
**********************************************
Сколько шариков красивых
Украшает елочку!
И сияют, как гирлянды,
Мягкие иголочки.
Дружно в хоровод мы встанем,
Песенки споем,
Непременно Дедушку
Мороза позовем.
Вот подарков целый ворох
И мешок конфет.
Зажигай, волшебник, елку!
Огоньки, привет!
**********************************************
Рисует волшебная сказка
На окнах узоры красиво,
И мчит детвора на салазках,
По горкам, сугробам, игриво.
Спешат они вместе на праздник,
Ведь в гости идет Новый год,
Подарков для всех много разных
В мешке Дед Мороз принесет.
***********************************************
Папа елочку принес,
Пушистую, красивую!
Я повесил на нее
Игрушечку любимую.
Скоро праздник — Новый год!
Чудеса случатся!
В этом точно никому
Не надо сомневаться.
Мама сладким пирогом
Всех нас угощает.
Дед Морозу я стихов
Много прочитаю.
Веселиться будем, петь,
Встанем в хоровод.
Будут огоньки гореть,
Встречая Новый год!
*********************************************
Вот на елке огни загорелись,
Мы в костюмы все дружно оделись,
Чтобы встретить опять Новый год,
Под веселый смешной хоровод!
А потом нам подарят подарки
Все в коробках нарядных и ярких!
***************************************************
Сегодня хочется смеяться,
В снегу дурачиться, валяться.
Мы елку будем наряжать,
Потом и петь, и танцевать.
Спасибо, милый Дед Мороз,
Что ты подарки нам принес.
Что даришь радость волшебства
И ощущенье торжества!
**************************************************
Елка нарядная ждет Новый Год,
Возле нее здесь собрался народ.
Дети и взрослые праздника ждут,
А Дед Мороз он уже тут как тут.
Подарков мешок и Снегурочка с ним,
Праздник наш должен быть самым крутым.
Будем водить хороводы и петь,
Ну а потом все подарки смотреть.
******************************************************
Чудеса новогодние близятся,
К нам на встречу спешит Новый год.
И земля в снег пушистый оденется,
Малыши станут все в хоровод.
Ожидаем чудес и подарков,
Учим песни, рассказы, стихи.
Новый год: самый лучший и яркий,
Нам подарков в мешке принеси!
************************************************
Радости и счастья всем,
В этот Новый Год,
Что с подарочками к нам,
Разными идет.
Этот год, идущий к нам,
Ждите с нетерпением,
И встречайте его все,
С хорошим настроением.
Пусть придя оставит он,
В старом все печали,
Чтобы люди все свои,
Проблемы забывали.
**************************************
Под елкой подарки,
На столе оливье.
Мама нарядная
Улыбается мне.
Папа гирлянды
Повесить успел.
Новый год колпачок
На макушку надел.
Дружной семьей
Будем встречать,
Радостно, весело
Всех поздравлять.
****************************************
Украшает нынче елку
Разноцветный серпантин.
Новый год — любимый праздник,
Он у нас такой один.
Будем петь и веселиться,
Водить дружно хоровод,
Встретим танцами, стихами
Этот славный Новый год.
Стихи для детей 3-4 лет про Деда Мороза
Ваш ребёнок немного подрос и уже может запомнить намного больше. Но чтобы вызвать интерес, предлагаю вам подборку стишков про Деда Мороза. Выбирайте любой и учите вместе с детьми.
Дед Мороз, хоть старенький,
Но шалит, как маленький:
Щиплет щеки, нос щекочет,
Ухватить за уши хочет.
Дед Мороз, в лицо не дуй,
Хватит, слышишь,
Не балуй!
*****************************************
Я веселый Дед Мороз,
К вам пришел сегодня,
Я подарки вам принес
В праздник новогодний!
Крикнем громко все УРА!
Подарки раздавать пора!
*****************************************
Дед мороз спешит на праздник
В красной шубе, в валенках.
Он несет с собой подарки
Для детишек маленьких.
Петеньке — мячик,
Сашеньке- книжку,
А девочке Катеньке-
Рюкзачок-мишку.
Не простой рюкзачок —
Открывается бочок,
А внутри сидит холодный,
Северный снеговичок.
*****************************************
Месяца блестит рожок,
Падает густой снежок,
Нарядились ёлки
В блестящие иголки,
Кто-то щиплет нас за нос,
Это дедушка Мороз,
И часы бегут вперёд,
Наступает Новый год.
(Е. Эрато)
*****************************************
Обожаю шоколадки,
И люблю конфетки я,
Дома все меня считают
Сладкоежкой редкою.
Знаю, знаю, что принёс
Добрый Дедушка Мороз!
*****************************************
Дед Мороз проспал в постели,
Встал, сосульками звеня,
Где вы вьюги, где метели,
Что не будите меня?
Непорядок во дворе,
Грязь и лужи в декабре.
*****************************************
К нам на елку ой-ой-ой
Дед Мороз пришел живой.
Борода-то, борода!
А на шапке-то звезда!
На носу царапина,
А глаза-то папины!
*****************************************
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Волшебство ты нам принес.
Самый добрый ты на свете,
Самый лучший на планете!
Очень любишь ты детишек,
Даже маленьких плутишек.
Всех-всех-всех ты удивляешь,
С Новым годом поздравляешь!
*****************************************
С неба падает снежок,
В воздухе кружится.
Дед Мороз берет мешок,
В сани он садится.
У него полно хлопот,
Он спешит с подарком,
Чтобы праздник Новый год
Стал волшебным, ярким!
*****************************************
Здравствуй, Дедушка Мороз!
Что сегодня нам принес?
Может быть, в мешке игрушки,
Разноцветные зверушки?
Может, много там конфет?
Их мы скушаем в обед.
Дедушка, открой мешок
За рассказ или стишок!
*****************************************
По сугробам из-за леса
Нес подарки Дед Мороз ―
Шуба, валенки и шапка,
Борода и красный нос.
Мы к себе его позвали,
Пусть немного отдохнет.
По подарку всем подарит,
Спляшет с нами и споет!
*****************************************
По сугробам в красной шубе,
С посохом, с большим мешком,
Дед Мороз спешит на праздник.
Он заглянет в каждый дом!
Он подарит всем подарки
И послушает стихи,
Огоньки зажжет на елке
И исполнит все мечты!
*****************************************
Дед Мороз пришел к нам в гости,
Мне подарок подарил,
Голос был похож на папин,
Когда речь он говорил.
Я подумал, может папа
Дедушке Морозу брат?
Заиметь такого дядю
Я бы был, конечно, рад.
Он бы мне дарил подарки,
Не один, а целый воз.
Посадил бы в свои санки
И в Лапландию увез!
*****************************************
Кто-то за окном шуршит.
Это Дед Мороз спешит.
Сам — в костюме красном, ярком.
А в мешке его — подарки!
Он недаром к нам идет.
Нынче — праздник Новый год!
Ярко елочка сияет,
Тоже Новый год встречает!
*****************************************
На санях и в теплой шубке
Мчится в гости Дед Мороз,
От мороза у Дедули
Покраснели щечки, нос.
Весело его мы встретим,
Скажем: «Елочка гори»!
Ждут нас хоровод, подарки,
Смех, веселье от души!
*****************************************
Тают тонкие снежинки,
На стекле узор блестит.
Дед Мороз, как на картинке
Перед нами вновь стоит.
Мишурой обернут посох,
Красный нос и добрый взгляд.
Знает каждый, без вопросов,
Он стихам и песням рад.
Новогодние стишки для подготовительной группы 6-7 лет
Дети уже стали совсем большие. Последний Новый год встречают в садике и уходят в школу. Там уже будут совсем другие мероприятия. Но стихи учат везде и всегда. Выбираем и учим. А там уже решаем, кому будет их рассказывать.
Все деревья в белых шубках,
Мягкий падает снежок,
В окнах огоньки сверкают —
Наступает Новый год!
Даже елочку мы с мамой
Приодели в свой наряд.
Пусть красавица лесная
Ослепляет каждый взгляд!
Будем петь и веселиться,
Водить дружный хоровод.
Самым чудным и волшебным
Будет этот Новый год!
*****************************************
Жду я очень Новый Год,
Ведь волшебник к нам придет,
Он подарит мне мечту,
Тот подарок, что так жду.
Может стих ему прочту,
Или даже я спляшу,
Целый год тебя так ждал,
Кушал много, мирно спал!
Маму с папой слушал даже,
И сегодня в доме праздник,
Хорошо себя я вел,
Дед Мороз уже пришел!
*****************************************
Очень жду я Новый год.
Почему? Не знаю.
Должен Дед Мороз прийти,
Вот и поджидаю.
Говорят, что он седой,
И с мешком подарков.
Носит посох ледяной,
Валенки и шапку.
Так уж посмотреть хочу
Я на чудо это,
Что легко могу отдать
Все свои конфеты.
*****************************************
Зиму я люблю за санки,
За снежинки, и за лед,
А еще люблю за праздник
Самый лучший — Новый год!
В Новый год приходит сказка,
Дед Мороз приходит тоже,
Все ребята скачут в масках,
Друг на друга не похожи.
Возле елки хоровод
Вместе водят дружно.
Если скоро Новый год,
То грустить не нужно.
*****************************************
Елочка зеленая радует ребят —
Огоньки на елочке весело горят.
Заглянул на праздник к нам Дедушка Мороз,
И мешок подарочков малышам принес.
Снег лежит повсюду, а на речке лед.
Мы тебя, дедуля, ждали целый год.
Праздничный надели, дедушка, наряд,
Получать подарки выстроились в ряд.
Мы стихи расскажем, спляшем от души,
Скажут мамы даже, как мы хороши:
Старшим не перечим, знаем много цифр.
Мы с утра до вечера — просто молодцы.
*****************************************
Белая снежиночка села на ладошку,
На нее хотелось мне посмотреть немножко,
А потом желание сразу загадать.
Знаю, всё исполнится, если подождать.
Но еще при этом нужно не забыть
Дедушке Морозу быстро сообщить:
Взять листок бумаги, всё там написать
И любимой маме, где лежит, сказать.
*****************************************
Новый год спешит к детишкам,
С ним на санях Дед Мороз!
Он девчонкам и мальчишкам
Привезет подарков воз!
Мы станцуем возле елки
Наш чудесный хоровод!
И все вместе скажем громко:
«Здравствуй, здравствуй, Новый год!»
*****************************************
Зиму очень я люблю,
Зиму очень, очень жду,
Я зимой играю в снежки,
Снежных баб всегда леплю.
А еще зимою можно,
Можно верить в чудеса,
И тогда уж точно, точно,
Оживет, возьмет мечта!
А еще зимою праздник,
К нам приходит Новый год,
И приносит нам подарки,
Счастьем наполняет дом!
*****************************************
Вот часы двенадцать бьют,
Начинается салют,
За окном светло как днём,
Новый год приходит в дом.
Целый год его мы ждали,
Сто желаний загадали.
Ох, придётся потрудиться,
Чтобы все успели сбыться!
*****************************************
Настроение — улёт,
Мы встречаем Новый Год,
Кто-то сыплет конфетти,
Без улыбки не пройти.
Разноцветные хлопушки
Пролетают над макушкой,
Очень много детских рук
Взялись дружно, сделав круг.
В центре — дедушка Мороз,
Ничего он не замёрз,
Хоть пришёл издалека..
Как же ждали мы тебя!
*****************************************
Бьют куранты, снег метет,
Мы встречаем Новый год.
В каждом доме стоит елка,
А на ней игрушек столько!
Воздух пахнет волшебством,
И красиво так кругом.
Всюду песни, шум и смех.
Пришел праздник для нас всех!
*****************************************
Я хотел бы звездолет, чтоб отправиться в полет
Прямо в небо, звездам вслед, к Дед Морозу на обед.
Там покушал бы снежку, ледяного творожку,
Закусил бы с аппетитом я мороженым бисквитом
И запил бы ледяной все холодною водой.
Не ругай меня мамуля, что болеет горлышко.
Я в гостях у Дед Мороза побывал немножечко.
*****************************************
Намела зима сугробы,
Веселей нам было чтобы:
И по снежным, по полям,
Дед Мороз приедет к нам!
Он зажжет нам елку ярко,
И подарит всем подарки,
С нами весело он спляшет,
Волшебство свое покажет,
А потом умчит опять,
Всем подарки раздавать!
*****************************************
Новый год с пушистым снегом
К нам приходит не спеша.
Радостно играть и бегать
Непоседам-малышам.
Всюду звездочки-снежинки
Хоровод зимы кружат,
Сладости и мандаринки
Ждут под елками ребят.
Дед Мороз пусть поскорее
Со Снегурочкой придут,
Станет праздник веселее.
Новый год встречаем тут!
*****************************************
Ёлочка надела свой,
Праздничный наряд,
Сказочною красотой
Радует ребят!
У пушистой ёлочки
Встанем в хоровод,
Весело и дружно,
Встретим Новый год!
Позовём Снегурочку,
Будем танцевать,
Будем с Новым годом,
Всех мы поздравлять!
*****************************************
Белые снежинки кружат на дворе,
Елки и березки в нежном серебре,
Зимушке морозной рада ребятня,
Скоро будет елка посреди двора
Вся сверкать огнями,
Мишурой блестеть,
Песни новогодние,
Будем ей мы петь!
*****************************************
По долине белоснежной
Дед Мороз спешит, как прежде.
По дороге, по проселку,
Чтобы к нам успеть на елку,
Принести сюрпризов кучу,
Встретить праздник самый лучший!
И конечно, все мы снова
Повстречать его готовы,
Петь, плясать стихи читать,
Вместе Новый год встречать!
*****************************************
Праздник новогодний
С нетерпением ждём,
Где же самый главный?
Дед Мороз с мешком.
Где-то едут сани,
Слышен тихий звон,
Лишь бы не проехал
Дед Мороз с мешком.
Для него мы будем
Петь и танцевать,
Если он устанет,
Сядет отдыхать.
*****************************************
У меня вопрос к Морозу:
Почему не любишь прозу,
Раз ты просишь нас прочесть
Строчки те, где рифма есть?
«Почему стихотворения?» —
Вновь спрошу от изумления.
Дай ответ на мой вопрос
Добрый Дедушка Мороз!
*****************************************
Хмурый лес уснул под снегом,
Птиц не стало, всё бело.
Только радуются люди,
Хоть дороги замело.
И в домах у всех веселье,
Ёлка, пляски — Новый год!
И подарки, угощенья,
Дети водят хоровод.
*****************************************
Вот уж Дедушка Мороз
Со Снегуркой на подходе,
Он подарки нам привез
И украсил всю природу.
Все белым бело вокруг,
Снег искрится и сияет,
Друзей зовите и подруг,
Что на улице гуляют.
Их поздравьте с годом Новым,
Пожелайте им добра,
Сказка к нам прийти готова,
Нам встречать ее пора.
*****************************************
Блеск морозного узора,
Танец нежный — снежный вальс.
Чудо к нам придет уж скоро,
Волшебством одарит нас.
Сказка зимняя начнется,
Дед Мороз к нам всем придет,
Старый год уж не вернется,
Здравствуй, праздник Новый год!
*****************************************
Чтобы встретить Новый год,
Я за елочкой пойду,
Пусть мороз и снег идет,
Все равно ее найду.
Есть гирлянда и игрушки,
Все — для елочки моей.
Чтобы всем друзьям, подружкам,
Было с нею веселей!
Будем петь и веселиться,
И закружим хоровод.
Чтобы к нам не заблудиться
Дед Морозу в Новый год!
*****************************************
Дед Мороз ― чудак веселый,
Не ворчит, не хмурит брови,
Ему дома не сидится,
В гости он к детишкам мчится.
На окне узор рисует,
И у елочки станцует,
Все огни зажжет вокруг,
Дед Мороз ― наш зимний друг!
А когда все лягут спать,
Он не будет горевать,
Он помчится по домам,
Разносить подарки нам!
*****************************************
Под ногами снег скрипит,
В шубах спят березки.
Дед Мороз уже спешит
К детворе и взрослым.
Все его подарков ждут,
Очень верят в чудо.
«Скоро будет Новый год!» —
Говорят повсюду.
Ель украшена давно
Разными шарами.
Приходи к нам, Новый год,
И останься с нами.
*****************************************
Новогодние сюрпризы
Нам готовит Дед Мороз.
Вот из леса даже елку
Нам в подарок преподнес.
Елку мы скорей украсим:
Шар, хлопушки, конфетти.
В хороводе дружно спляшем
И прочтем свои стихи.
Пусть исполнятся желания —
Верим в чудо, в волшебство.
Новый год приносит праздник,
Веру в сказку и добро.
*****************************************
За окном летят снежинки
И ложатся на тропинки.
Это снова к нам пришла
Наша зимушка-зима.
Закружила, заплясала,
Окна все разрисовала,
Всех позвала в хоровод,
Чтобы встретить Новый год!
Дед Мороз к нам в гости едет,
Очень рады ему дети,
Все мечты сбываются,
Праздник начинается!
*****************************************
Мне сегодня разрешили
Не ложиться рано спать.
Буду ждать я бой курантов,
Чтоб желанье загадать.
Огоньков бенгальских искры
И салюты до утра, —
С мамой, с папой веселиться
Буду вместе я. Ура!
Жаль, что спать мне так охота,
Так и тянет уж в кровать.
Ох, нелегкая работа —
Ночью новый год встречать.
Ну как, вы уже решили какой стих выучите? Я пока готовил эту статью, сам захотел выучить парочку и рассказать под ёлочкой. Может и мне выделит Дед Мороз конфетку! Помогите вашим деткам выучить любой понравившийся стишок. А я с вами прощаюсь, до встречи!
Стихи про цветы
Влиянием лучей и теплоты
В стебле душа проснулась молодая,
На нём возникли сильные листы
И усики, и, нежно расцветая,
Горящие раскрылися цветы,
Как бы на пире чаша золотая,
Вся полная вином; и каждый лист
Биеньем сердца нежным был лучист.
(Константин Бальмонт)
Стихи про цветы для детей
Подборка стихов о цветах детям, которая придется по вкусу ребятам всех возрастов. Коллекция интересных и мелодичных произведения помогут донести до малыша в стихотворной форме яркую красоту лучших творений природы, которые он видит на клумбах, в саду, в поле, дома на подоконнике.
Стихи о цветах для детей 2-3 лет
Стих зарядка
На лугу растут цветы
Небывалой красоты.
(Дети сидят на корточках)
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты.
(Встать на ноги, потянуться, поднять руки вверх)
Ветер дует иногда,
Только это не беда.
(Махи руками, покачивание туловища)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки.
(Наклоны)
А потом опять встают
И по прежнему цветут.
(Встать на ноги, повороты туловища влево-вправо)
Стихи про цветы для детей 3-4 лет
Цветок на лугу
Я сорвал на бегу.
Сорвал,
А зачем –
Объяснить не могу.
В стакане
Он день простоял — и завял.
А сколько бы он
На лугу простоял?
(В. Викторов)
Стихи про цветы для детей 4-5 лет
Здравствуй, милый мой цветок,
Леса гость весенний!
Как красиво ты расцвел
Здесь, в уединеньи!
Улыбнется ветерок
И с тобой играет,
Солнце целый день тебя
Весело ласкает!
Стихи про цветы для детей 5-6 лет
На болоте среди кочек
Вырос маленький цветочек,
Лепестки его — краса,
В них сияют небеса.
Ну а если дождь пролился,
В каждой капле отразился
Солнца луч на лепестках.
Кто увидит, скажет: «Ах!»
Пахнет нежным ароматом,
Солнце тешит его златом,
Богу радует он взор.
Не подумай: «Это сор».
Не сорви, чтоб растоптать,
Пчёлке мёд он может дать,
Из таких вот мелочей
Красота Планеты всей!
Стихи о цветах для детей 6-7 лет
(Афанасий Фет)
С полей несется голос стада,
В кустах малиновки звенят,
И с побелевших яблонь сада
Струится сладкий аромат.
Цветы глядят с тоской влюбленной,
Безгрешно чисты, как весна,
Роняя с пылью благовонной
Плодов румяных семена.
>>> Стихи Афанасия Фета
Стихи про цветы короткие
Подборка оригинальных коротких стихов о цветах. Они не менее красивы, чем длинные, это концентрация эмоций и чувств, изложенная в маленьких и простых рифмах, которые легко запомнить.
Цветы нам дарят настроенье,
И пробуждают вдохновенье,
Как символ чистой красоты,
Ведь очень трудно без мечты!
И остаётся прочно с нами,
Всё то, что связано с цветами,
В них растворились краски звёзд,
И мир любви без мук и слёз!
Цветы как бабочки, а бабочки — цветы
Летят над нашей жизнью легкокрыло,
И падают, срываясь с высоты,
Когда им жизнь покажется постылой.
Цветы как бабочки, а бабочки, как мы,
Грустят и плачут, и в мечтах, и грезах,
Уставшие от жизни кутерьмы,
Мечтают о зиме о морозах.
В мире цветов так тепло и прохладно,
Целый букет ароматов и звуков…
Каждый цветок в особом наряде,
В форме изысканных праздничных кубков.
В мире цветов я желала б остаться,
Стать героиней рассказов и сказок,
Чтоб красотой каждый день любоваться,
Слиться с гармонией света и красок.
Почему на голове
Не растут цветочки?
Ведь растут они в траве
И на каждой кочке!
Если волосы растут,
Значит, их сажают…
А сажать цветочки тут мне
Не разрешают!
Четверостишье про цветы
Четыре стихии создали цветок.
Был нежно-воздушным прекрасный росток,
Неистово пламя бутон обагряло,
На листьях роса диамантом сверкала.
Язык цветов родился на Востоке.
Его создали женщины, любя.
Они хотели яркие восторги
Дарить любимым, красок не щадя.
Бабочка-капустница
На цветок опустится.
Поглядишь – а у цветка
Больше на два лепестка.
Цветы, как люди, на добро щедры
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут, сердца отогревая,
Как маленькие теплые костры.
Красивые стихи про цветы
Зеленый луг, как чудный сад,
Пахуч и свеж в часы рассвета.
Красивых, радужных цветов
На нем разбросаны букеты.
Росинки светлые на них
Сверкают ярко, точно блестки.
Целуют пчелы их и пьют
Благоухающие слезки.
На том лугу один цветок
Был всех душистей и прелестней;
Летали ласточки над ним,
И вился жаворонок с песней.
Им любовался мотылек,
Его красою очарован,
И соловей, царь всех певцов,
Любовно был к нему прикован.
И тихо радовался он,
Что люб он всем живым созданьям
Прекрасным запахом своим
И красок дивным сочетаньем.
Но вот пришел ученый муж,
Искатель радостных растений.
Заметя чудный тот цветок,
Сорвал его без сожалений.
Расправил тихо лепестки,
Расплюснул стебель, соком полный,
И в книгу бережно вложил —
И замер в ней цветок безмолвно.
Сбежали краски с лепестков,
Их покрывавшие в излишке,
И потерял он запах свой,
Стал украшеньем умной книжки.
Зато, как лучший из цветов,
Как редкость, в виде засушенном,
Был для потомства сохранен
Он любознательным ученым.
(Иван Суриков)
Стихи про желтый цветок
Дарите желтые цветы!
Не верьте злым приметам!
Неправда, что всегда они
К разлукам или бедам!
Ведь желтый цвет – это тепло,
Цвет солнца и пшеницы,
Так в доме светится окно,
Где ждут родные лица,
Царицей желтою луна
Ночь бархатную греет,
И в храме, возле алтаря,
Огонь свечи желтеет,
И померанца желтый цвет,
И поздней хризантемы,
Цвет золота, и цвет монет,
Янтарных бус на шее,
Морского желтого песка,
Горячей булки хлеба,
И цвет осеннего листа,
Цвет капли меда, лета,
Уюта бледно-желтый цвет
От старого торшера,
Цвет честолюбия, ума
И риска у Люшера!
Все неприятности в судьбе,
Поверьте, не от цвета!
Дарите желтые цветы !
Не слушайте запрета!
Стих про голубой цветок
Голубые цветы моей юной мечты,
Облака, небо ясное, грезы,
Оттеняли глаза неземной красоты
Цвета моря твои. Губы — алые грезы.
Боже мой, как в тот год я была хороша!
Чудо-девочка с талией тонкой.
И к любви устремлялась моя душа,
Подчиняясь мелодии звонкой.
Ты дарить мне любил голубые цветы.
Любовались мы радугой ясной.
Море, чайки и волны, песок и мосты
И казалась нам жизнь прекрасной.
Я прижалась к любимому. Тихо вокруг.
Лишь морская волна плещет робко.
Голубые цветы. И объятия рук.
По цветку бродит божья коровка.
Может, это гроза, может, это война.
Завертело тебя, закружило.
Голубые цветы, голубая волна,
Дайте выжить мне, дайте мне силы.
Я одна на пустынном стою берегу.
Годы мне не вернуть, я от жизни устала.
Голубые цветочки на каждому шагу,
Только все не твои. К ним губами припала.
Я устойчиво в памяти сердца храню
Наши встречи, цветы, облака в небе чистом.
И себя безысходно и глупо браню
За потерю большую и слушаю Листа.
(З. Маркина)
Стих про белый цветок
(Александр Блок)
Разгадал я, какие цветы
Ты растила на белом окне.
Испугалась, наверное, ты,
Что меня увидала во сне:
Как хожу среди белых цветов
И не вижу мерцания дня.
Пусть он радостен, пусть он суров —
Всё равно ты целуешь меня…
Ты у солнца не спросишь, где друг,
Ты и солнце боишься впустить:
Раскаленный блуждающий круг
Не умеет так страстно любить.
Утром я подошел и запел,
И не скроешь — услышала ты,
Только голос ответный звенел,
И, качаясь, белели цветы…
Стих про синий цветок
А вы любили синие цветы,
Искрившиеся утром на поляне,
Цветы без узнаванья, без названья,
Упавшие с небесной высоты?
Вам не казалось странным, что они
Наполнены надеждой неземною,
Не переносят холода и зноя
И издали похожи на огни?
Вы трогали рукою лепестки,
Упругие в невинности весенней,
И в этот миг не ведали сомнений,
От грешного безумья далеки.
Тогда лишь были помыслы чисты
И тело отрешалось от желаний,
Когда на неугаданной поляне
Вы целовали синие цветы.
(Р. Маргулис)
Стихи про цветы из бумаги
(Агния Барто)
Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.
А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!
>>> Стихи Агнии Барто
Стихи про лепестки цветов
На лепестках цветка написано посланье
Такою тонкою изысканною вязью.
Читаю текст и слов благоуханье
Мне сердце оплетает светлой бязью.
Письмо отправила цветочная богиня
Его доставил нежнокрылый эльф.
Она прекрасна в звездном палантине,
И так воздушен платьев ее шлейф.
Сегодня праздник в городе цветочном,
И на него и я приглашена.
Я посвящу богине чудной строчки.-
Пусть будет счастлива и радостна она.
Стихи про цветы на окне
(Елена Благинина)
На моём окошке
Настоящий сад!
Крупные серёжки
Фуксии висят.
Лезет финик узкий —
Листики свежи.
А у пальмы русской
Листья, как ножи.
Вспыхнул угольками
Скромный огонёк.
Весь под волосками
Кактуса пенёк.
Знать, в горшке-то тесно,
Медвежье ушко
Разрослось чудесно,
Пышно, широко.
Прыгают синицы
Под окном моим.
Радуются птицы —
Ведь приятно им
Посмотреть на это
Милое окно,
Где зимою — лето,
Где цветов полно.
>>> Стихи Елены Благининой
Стихи про полив цветов
Катя леечку взяла,
Все цветочки полила.
Пусть попьют водички
Цветочки-невелички.
Мягкой тряпочкой листочки
Протирала наша дочка,
Пыль дышать мешает,
Поры закрывает.
Острой палочкой взрыхлила
Землю всю в горшочках.
Катя – умница большая,
Маленькая дочка.
Отчего зацвел цветок?» —
Мальчик спрашивает мать. —
Оттого, что мы цветочки
Не ленились поливать.
Стихи про цветы в горшках
В нашей группе на окне,
Во зеленой во стране,
В расписных горшочках
Подросли цветочки.
Стихи про цветы известных поэтов
Подборка стихов о цветах написанных в разный временной период известными поэтами. Классики передаю словами их красоту на страницах книг, и эти страницы пробуждают в нашей душе ощущение прекрасного, ассоциируют с чувственным миром человека и праздником.
Стихи Есенина о цветах
| Сергей Есенин Цветы мне говорят прощай, Любимые! Ну что ж, ну что ж! Весенний вечер. Синий час. Шуми, левкой и резеда. Цветы мои! Не всякий мог Не всякий, длани кто простёр, Я не люблю цветы с кустов, Я только тот люблю цветок, | Цветы, скажите мне прощай, Головками кивая низко, Что не увидеть больше близко Её лицо, любимый край. Ну что ж! пускай не увидать. А люди разве не цветы? Как стебель тулово качая, Я видел, как цветы ходили, Цветы сражалися друг с другом, И потому, что я постиг, И потому, что я пою, |
Стихи Пушкина про цветы
| Александр Пушкин Цветок засохший, безуханный, Где цвёл? когда? какой весною? | На память нежного ль свиданья, И жив ли тот, и та жива ли? |
Ахматова стихи о цветах
| стих Анны Ахматовой Цветы, холодные от рос В их ночи душно-смоляной, | Но в вихре звуков и огней И, движим верною тоской, |
Тютчев стихи про цветы
стих Федора Тютчева
Вот свежие тебе цветы
В честь именин твоих, —
Еще цветы я рассылаю,
А сам так быстро отцветаю.
Хотелось бы собрать пригоршню дней,
Чтобы сплести еще венок
Для именинницы моей.
>>> Стихи Тютчева
Стих Александровой про цветы
| Зинаида Александрова Побежала Таня за цветами, Вот ромашка с золотым сердечком, Колокольчик в шапочке лиловой Всех цветов не сосчитать в букете! | Девочки зовут купаться Таню, — Ей на речку хочется самой. Но ромашка с васильками вянет, Надо их скорей нести домой. Надо ей бежать без остановки – Добежала до дому Танюшка, |
>>> Стихи Зинаиды Александровой
Кувшинка
Вечерний свет погас.
Чуть дышит гладь воды.
Настал заветный час
Для искристой Звезды.
Она теперь горит,
Окутанная мглой,
И светом говорит
Не с Небом, а с Землей.
Увидела она,
Как там внизу темно,
Как сладко спит волна,
Как спит речное дно.
И вот во мгле, вдали,
Открыв лицо свое,
Кувшинки расцвели
И смотрят на нее.
Они горят в ночи,
Их нежит гладь воды,
Ласкают их лучи
Застенчивой Звезды.
И будут над водой
Всю ночь они гореть,
Чтоб с Утренней Звездой
Стыдливо умереть.
автор: Константин Бальмонт
Стихи и басни. Стихотворения и басни для детей. Список авторов — Сказки. Рассказы. Стихи
Стихотворения и басни для детей.Стихи для детей любого возраста. Список авторов
Блок А.А.
Стихи Агнии Барто
Стихи Афанасия Фета
Стихи Анны Ахматовой
Басни Сергея Михалкова
Стихи Сергея Михалкова
Стихи Сергея Есенина
Басни Крылова
Басни Лафонтена
Басни Ивана Дмитриева
Стихи Бориса Заходера
Стихи Алексея Плещеева
Стихи Елены Благининой
Валентин Берестов
Стихи Генриха Сапгира
Стихи Александра Пушкина
Стихи Корнея Чуковского
Стихи Ивана Бунина
Стихи Марины Цветаевой
Стихи Николая Некрасова
Стихи М.Ю.Лермонтова
Стихи Романа Сефа
Стихи Самуила Маршака
Стихи Саши Чёрного
Стихи Ивана Сурикова
Эдуард Успенский
Стихи Юнны Мориц
Стихи Фёдора Тютчева
Стихи Алексея Плещеева
Мишка косолапый по лесу идет
Топ, топ, топает малыш
Тематические стихи
Стихи на ночь детям
Стихи для самых маленьких
Стихи для заучивания наизусть детьми 3 — 4 лет
Короткие детские стихи про новый год для детей 3-4 лет
Короткие новогодние стихи для детей 2-4 лет
Новогодние стихи для детей 5-7 лет
Красивые стихи про маму на день матери
Стихи про
Стихи про маму для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет
Стихи про маму для детей
Стихи про бабушку для детей
Стихи про папу для детей
Красивые и трогательные стихи про детей
Читать народные сказки
Что такое басня
Перед тем как выяснить, какова форма речи басни, разберемся, что это такое. Басней называют сказку небольших размеров, написанную в нравоучительной манере. Ее действующими лицами являются животные и неодушевленные предметы. Иногда главными героями басни выступают и люди. Может иметь стихотворную форму или быть написанной в прозе.
Басня – это какая форма речи? Об этом мы узнаем позже, а сейчас поговорим о ее структуре. Басня состоит из двух частей – повествования и вывода, коим считается конкретный совет, правило или указание, «прикрепленное» к повествованию. Такой вывод обычно располагается в конце произведения, но может быть подан и в начале сочинения. Некоторые авторы представляют его и в виде заключительного слова одного из персонажей сказки. Но как бы читатель ни старался увидеть вывод в отдельно написанной строке, он этого не сможет сделать, так как он прописан в скрытой форме, как само собой разумеющийся в связи с приведенными событиями и разговорами. Поэтому на вопрос: «Что такое басня?» — можно ответить, что это литературное произведение с обоснованным и поучительным выводом.
Форма речи басни
Продолжая изучать этот жанр литературы, остановимся на следующем вопросе. Какова же форма речи басни? Чаще всего авторы произведения обращаются к аллегории и прямой речи. Но также встречаются и произведения в жанре дидактической поэзии, в коротком повествовательном виде. Но обязательно это произведение, сюжетно законченное и подлежащее аллегорическому истолкованию. Обязательно присутствует мораль, которая завуалирована.
Самобытна форма речи басни Крылова. Русский литератор, конечно же, опирался на работы своих предшественников – Эзопа, Федра, Лафонтена. Однако он не старался подражать их произведениям, переводить их, а создавал свои оригинальные басни. Как правило, использовал он прямую речь и аллегорию, диалоги.
Басня в русской литературе
В 15-16 столетиях в России успех имели те басни, которые пришли с Востока через Византию. Хотя и до этого времени у читателей уже сложилось кое-какое мнение по поводу того, что это такое. Немного позже люди уже начали изучать произведения Эзопа, а в 1731 году Кантемир даже написал шесть басен. Правда, в этом он заметно подражал работам древнегреческого автора, но все же произведения Кантемира можно считать русскими.
Хемницер, Сумароков, Тредиаковский, Дмитриев усердно трудились над созданием своих собственных и переводами иностранных басен. В советское время особую популярность имели работы Демьяна Бедного, Михалкова, Глибова.
Ну а самым известным русским баснописцем был и остается Иван Андреевич Крылов. Расцвет его творчества пришелся на рубеж восемнадцатого и девятнадцатого столетий. Героями произведений чаще всего выступали животные и неодушевленные предметы. Они действуют, словно люди, но своим поведением высмеивают пороки человеческой натуры. Многие животные олицетворяют какую-нибудь черту характера. Например, лисица символизирует хитрость, лев – мужество, гусь – глупость, сова – мудрость, заяц – трусливость, и так далее. Самобытные, гениальные и совершенные басни Крылова переведены на многие европейские и восточные языки. Сам баснописец внес весомую лепту в развитие этого жанра и литературы в целом в России. Наверное, потому его скульптура среди прочих выдающихся личностей заняла свое место на памятнике «Тысячелетие России» в древнейшем городе – Великом Новгороде.
Подведем итог
Итак, мы разобрались с тем, что такое басня, как она произошла, где жили и как назывались творцы этого жанра. Мы выяснили, кем были лучшие в мире баснописцы, и изучили особенности их произведений. А еще мы знаем, какова структура этого литературного шедевра и чему она учит. Теперь читатель знает, что говорить, получив задание: «Раскрой понятие басни». Форма речи и особенный язык этих произведений никого не оставят равнодушным.
Стихотворение
Стихотворение — небольшое художественное произведение, написанное ритмически организованными, обычно рифмованными, строками.
Стихи – это литературные произведения, написанные по законам стихосложения. Под последним подразумеваются использование рифмы, составление строф, созвучие определенных слогов и так далее.
Стихи – это мелодия чувств, выраженная на бумаге. С давних времен люди пытались с их помощью выразить все то, что творилось в душе: печаль, радость, горе, счастье, и конечно же, любовь. За всю историю человечества было написано столько этих произведений, что проще счесть все звезды на небе, нежели составить их полный каталог.
При этом следует отметить, что существует множество видов стихов. Одни из них длинные, другие совсем короткие. И все они имеют собственные названия и особенности. Например, японские короткие стихи – это хайку, а самые длинные считаются поэмами.
—————————————————————-
Стихи и басни для детей.
Читаем бесплатно онлайн
Читать народные сказки
Стихи о дружбе для детей — стихотворения о дружбе для детей дошкольного возраста
Читать стихи детям можно и нужно. Далеко не все дошкольники к школьному возрасту умеют читать (а это и не требуется для поступления в первый класс), но все с удовольствием слушают стихи в исполнении мамы и папы. Такие совместные чтения – хороший повод завести с ребёнком важный разговор о том, что его волнует, о его друзьях или соперниках, о том, как бы он сам поступил в ситуациях, описываемых в стихотворениях, о ценности дружбы и почему дружить необходимо. Можно рассказать и о своём детстве, вспомнить своих верных друзей и рассказать о них истории. Такие беседы способствуют доверительным отношениям и служат формированию эмоциональной связи между поколениями.
Многие стихи для детей читают и заучивают наизусть. Наша подборка детских стихов поможет вам в подготовке любого утренника, ведь стихи о дружбе уместны на каждом детском празднике в дошкольных учреждениях. При этом само разучивание стихов способствует развитию малыша – его памяти, умения концентрироваться, воспринимать информацию на слух. Каждое новое стихотворение в копилке памяти ребёнка обогащает его словарный запас, знакомит с понятием «рифма», учит вслушиваться в ритмичный рисунок стиха.
Есть у стихов и воспитательный момент. Когда малыш не в духе, капризничает, некорректно ведёт себя с товарищами, можно вместо замечания прошептать ему на ухо строчки из любимого подходящего случаю стихотворения – и ситуация разрядится, конфликт будет исчерпан.
Почитайте вашему ребёнку добрые стихи о настоящих друзьях.
Двояшки
Мы друзья – два Яшки,
Прозвали нас «двояшки».
«Какие непохожие!» –
Говорят прохожие.
И должен объяснять я,
Что мы совсем не братья,
Мы друзья – два Якова,
Зовут нас одинаково.
(Агния Барто)
Друзья
Как начну конфеты есть,
У меня дpузей не счесть.
А закончились конфеты,
И дpузей в помине нету.
За конфету каждый дpуг,
Так и pвёт её из pук.
Hу зачем мне дpужба эта?
Я и сам люблю конфеты.
(Елена Стеквашова)
***
А разве друга надо звать,
Когда темно в пути,
Когда дороги не узнать
И нету сил идти?
Когда беда со всех сторон,
Когда при солнце – ночь,
Да разве не увидит он,
Не ринется помочь?
Ведь он не сможет есть и спать,
Когда такое вдруг!
Но… если друга надо звать –
То вряд ли это друг…
(Виктория Ватулко)
Такая дружба
Я свою соседку Олю
За косичку дёрнул в школе, –
Эта Оля мне опять
Не дала ответ списать.
Ручкой больно ткнул я в спину
Одноклассницу Марину,
Нужно с ней, вообще, построже,
Чтоб не строила мне рожи.
Я стиралкой кинул в Лену,
Ей же – как горох об стену,
А весёлую Катюшку
Обозвал я хохотушкой.
В сумку ябеды Ларисы
Я с утра подкинул крысу,
Та устроит в сумке нору – вот потеха будет скоро!
На весь класс одну Иришку
Уважаю, как мальчишку,
С Ирой я давно дружу –
Ей лишь кнопку подложу…
(Виктория Можная)
Про дружбу
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо!
(Юрий Энтин)
Много у меня друзей
Много у меня друзей:
Лена, Танечка, Сергей.
С Леной песенки поём,
С Таней мы гулять пойдём,
А Серёжке целый день
Нас дразнить совсем не лень!
В школе дружно мы живём:
Вместе учимся, растём,
Узнаём про всё на свете,
О других таких же детях,
Как они живут и чем
Заниматься им не лень.
Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.
Мы умнеем и растём,
В школе весело живём.
Пусть учительница верит –
Мы её не подведём!
(Валентина Бережная)
У меня теперь есть Друг
У меня теперь есть Друг,
Преданный и верный.
Без него я как без рук,
Если откровенно.
Мы гуляем во дворе,
Весело играем,
Скоро в школу в сентябре
Вместе зашагаем.
Другу я любой секрет
Расскажу без страха.
Я несу ему котлет,
Спрятав под рубахой.
Ешь, мой маленький Дружок,
Что ещё затеешь?
Ты пока ещё щенок,
А дружить умеешь.
(Татьяна Агибалова)
Дружба
Я совсем ещё ребёнок,
Ростом метр шестьдесят,
Неуклюжий жирафёнок.
Приходите в Зоосад.
А дружу я с дядей Борей,
Он мне и отец, и мать,
Из бутылочки накормит
И уложит в сено спать.
Я в ответ его целую,
Разрешу себя обнять,
Руку нежную большую
Языком начну лизать!
Нелегко здесь жить без мамы,
Но скажу я без прикрас:
Дядя Боря – лучший самый!
Дружба нежная у нас.
(Галина Ключникова)
Подружки
Мы поссорились с подружкой
И уселись по углам.
Очень скучно друг без дружки!
Помириться нужно нам.
Я её не обижала –
Только мишку подержала,
Только с мишкой убежала
И сказала: «Не отдам!»
Я пойду и помирюсь,
Дам ей мишку, извинюсь,
Дам ей мячик, дам трамвай
И скажу: «Играть давай!»
(А. Кузнецова)
Запомните стихотворение для месяца поэзии
Поскольку это Национальный месяц поэзии, выучите стихотворение наизусть — и пусть ваши дети тоже его выучат. Это , так что богаты удивительными словами, сильными мыслями и метафорическими идеями, витающими в нашем мозгу.
Академия американских поэтов учредила Национальный месяц поэзии в 1996 году, чтобы отметить и популяризировать достижения американских поэтов.
Мы можем участвовать, заучив стихотворение!
Запомните стихотворение в апреле
Дети любят смешные стихи, не так ли?
Одним из моих любимых смешных стихотворений в детстве было «Сара Синтия Сильвива Стаут» Шела Сильверстайна — вероятно, потому, что я выучила его в школе.Еще одним любимым детством, не смешным, а просто сентиментальным, были «Качели» Роберта Луи Стивенсона.
В подростковом возрасте Эмили Дикинсон и др. Каммингс находил отклик у меня. (Какой подросток не думает, что «я никто» не описывает ее собственную жизнь?)
В настоящее время я обожаю Наоми Шихаб Най и Мэри Оливер.
Я составил список стихов, которые ваши дети могут запомнить — от глупых до серьезных. Посмотрите, что интересует вас и ваших детей. (Помните, что стихи следует читать вслух.)
«Я всегда считал, что стихи нужно читать вслух, даже если читатель находится в своем собственном мире». — Дж. Патрик Льюис
Чтобы узнать больше о поэтических идеях, посетите: «Ежедневная поэзия для детей».
стихов, которые дети могут запомнить
Остановка в лесу снежным вечером Роберт Фрост
Дантист и крокодил Роальда Даля
По трепещущему клубу вы будете кататься , Карл Сэндберг
Catch a Little Rhyme , Eve Merriam
Больной Шел Сильверстайн
Jabberwocky Льюис Кэррол
Качели Роберта Льюиса Стивенсона
Домашнее задание! О, домашнее задание! Джека Прелюцкого
О капитан! Мой капитан! Уолта Уитмена
Это просто сказать Уильям Карлос Уильямс
Надежда Эмили Дикинсон
Дикие гуси Мэри Оливер
Знаменитый Наоми Шихаб Най
Многие из моих любимых стихотворений недоступны бесплатно в Интернете.Поищите в этих сборниках другие замечательные стихи:
Вот небольшое стихотворение Самая первая книга поэзии под редакцией Джейн Йолен и Эндрю Фусек Петерс, иллюстрировано Полли Данбар
Эти 60+ стихотворений первоклассны, что делает эту книгу обязательной для маленьких детей.
Поэзия говорит с детьми (книга и компакт-диск) под редакцией Элиз Пашен и Доминик Ракка, иллюстрировано Джуди Лав и Паулой Зиннграбе Вендланд
Какой фантастический выбор стихов для детей; компакт-диск делает его еще лучше!
Firefly July отредактировал Пол Б.Janeczko, иллюстрированный Мелиссой Свит
ШИКАРНЫЕ иллюстрации и захватывающие стихи — эти стихи красивы и КОРОТКИЕ.
-> еще стихи и сборники стихов для детей
Как запомнить стихотворение
Начните с чтения первой строки или строфы. Попробуйте сказать это еще раз, не глядя. Практикуйтесь, пока не запомните. Затем переходите к следующей строке или строфе.
Запишите стихотворение
Если хочешь поделиться своим стихотворением со всем миром — можешь.
Запишите свое любимое стихотворение на Sound Cloud.Отправьте его своим друзьям и семье.
Дайте мне знать, как проходит запоминание стихотворения!
Следите за сообщениями Мелиссы Тейлор на доске Poetry от ImaginationSoup в Pinterest.
Вам также может понравиться:
Ежедневная поэзия для детей
Itzi Простая (и увлекательная) игра в слова
Книги с картинками, обучающие грамматике, образному языку и пунктуации
Преимущества разучивания стихов для детей
Все родители должны осознавать, что поэзия — это образовательное сокровище для детей.Узнайте, какую пользу детям может принести разучивание стихов из этой статьи.
Последнее обновление: 09 ноября, 2018
Мы рекомендуем поощрять детей читать стихи с раннего возраста, чтобы они могли воспользоваться замечательными преимуществами изучения стихов.
Среди нескольких преимуществ, обучающих стихов позволяют детям открыть для себя все богатство и свободу языка. Они также научатся произносить определенные слова и составлять предложения.
Короткие стихотворения, содержащие все богатство и свободу языка, также являются отличным способом воодушевить юных читателей.
Медицинские работники утверждают, что если дети смогут выучить хотя бы восемь стихотворений или коротких стихотворений к четырем годам, они станут одними из лучших читателей в своем классе к восьми годам.
Преимущества изучения стихов
Изучение стихов может принести пользу детям по-разному, в том числе:
1. Облегчает обучение чтению
Изучение стихов помогает детям научиться читать. Вот почему, если вы хотите способствовать развитию языковых навыков ваших детей, поэзия — отличное решение.
Поэзия также является прекрасным инструментом для содействия развитию языка. Дети могут быстро выучить новые слова с помощью стишков.
Детям полезно читать стихи вслух, так как это помогает им понимать прочитанное и развивать голос.
2. Навыки памяти
Поэзия — отличный способ укрепить память ребенка. Это позволяет им приобретать навыки, полезные для изучения математики и других языков.
Как правило, стихи короткие и подвижные. Прочитав их пару раз, дети будут лучше запоминать повторяющийся ритм.
В отличие от романов, стихи разделены на короткие строфы, которые помогают запомнить разные идеи в каждом стихе.
«Медицинские работники утверждают, что если дети смогут запомнить хотя бы восемь стихотворений или коротких стихотворений к четырем годам, они станут одними из лучших читателей в своем классе к восьми годам».
3. Познавательное развитие
Разучивание стихов идеально подходит для познавательного развития детей. Чтение стихов и стишков позволяет детям узнать, как похожие слова могут иметь разное значение.
Он также учит детей определять закономерности в речи и литературе. Обучение использованию этих шаблонов помогает улучшить их когнитивные навыки обучения и учит их анализировать значение слов в контексте.
4. Увеличивает словарный запас
Расширение словарного запаса может быть одним из лучших преимуществ изучения стихов.
В целом чтение — отличный способ помочь детям развить словарный запас. Что касается поэзии, то знакомство детей с новыми словами практически удваивается или даже утраивается.
Хорошее понимание языка и полный словарный запас — это очень ценные качества в людях, особенно в профессиональном и академическом мире.
5. Способность к социальному взаимодействию
Способность эффективно взаимодействовать с другими — еще одно фантастическое преимущество изучения стихов. Невероятно, как простые стихи помогают детям лучше общаться с другими, и как они могут установить дружеские отношения с помощью стихов.
Читая стихи, дети познают различные точки зрения на мир, в котором мы живем. Это позволяет им увидеть разные точки зрения и понять, как различаются разные культуры и верования.
Это помогает им научиться ценить хорошую литературу и даже сочувствовать другим.
6. Воображение
Поэзия может быть прекрасным дополнением для детей, чтобы развивать свои творческие способности. Обогащает воображение вне зависимости от возраста.
Поэтический язык стимулирует детское воображение. Посредством стихотворений читатель изучает словарный запас, вложенный в рифмы в дискурсе. Значение понимается через контекст, и для интерпретации необходимо воображение.
Конечно, преимущества изучения стихов побудят вас начать читать их вместе со своими детьми.
Мы рекомендуем начинать с коротких и простых стихотворений, чтобы со временем сложность могла увеличиться. Надеемся, вам понравится разучивать стихи вместе со своими детьми!
Как и почему мой детский сад заучивает стихи
В прошлом году я упоминал, что часть расписания домашнего обучения Эллы — заучивание стихов наизусть.
Несколько человек спрашивали более подробную информацию о том, как и почему, и, поскольку апрель — это Национальный месяц поэзии, я подумал, что сейчас самое время сделать это.
Я вырос на запоминании стихов.
Я все еще могу процитировать полностью Сова и Кошечка Эдварда Лира, навык, который пригодился более чем. . . ладно, вообще-то никогда. Я выучил все 17 строф из The Highway Man , когда учился в начальной школе, и если вы знакомы с классическим фильмом Anne of Green Gables , вы узнаете его как стихотворение, которое она читает, и Гилберт дает ей аплодисменты стоя в конце (а теперь мне нужно пойти посмотреть все это снова).
Я также запомнил все 300+ строк из Крысолов из Гамлена и бесчисленное количество других более коротких стихотворений — некоторые известные, а некоторые нет.
Так что, конечно, мне казалось естественным, что поэзия будет частью нашей учебной программы, когда мы начали заниматься на дому.
За последние десять или два десятилетия я почти ничего не запомнил, но потом, когда Элла начала это делать, я начал запоминать стихи вместе с ней и забыл, как сильно мне это нравилось.
Мне действительно приятно немного напрячь свой мозг, и мне нравилось, когда язык этих прекрасных стихов крутился в моем мозгу, пока я выполнял бессмысленные задачи.
Я также обнаружил, что когда я заучиваю стихотворение, я чувствую себя гораздо более связанным с этим поэтом — после того, как я выучил наизусть Daffodils Уильяма Вордсворта, когда мне было пять или шесть лет, я всегда любил его стихи.
Каждую неделю мы выбираем новое стихотворение (если оно не немного длиннее, в этом случае мы выбираем две недели). Обычно мы выбираем что-нибудь из Книги стихов о животных National Geographic: 200 стихотворений с фотографиями, которые пищат, взлетают и ревут! или Стихи для изучения наизусть .Мы переключаемся между тем, кто выбирает — я обычно выбираю произведения, написанные известными поэтами, а Элле больше всего нравятся смешные.
Каждый день мы разучиваем несколько строк или строф, в зависимости от ритма и размера стихотворения, и повторяем их четыре или пять раз, пока не закончим. Она прочитает это один или два раза, а затем посмотрит в книгу, пока я сделаю очередь, и поправит меня, если какие-то слова будут неправильными. Когда я был ребенком, я помню, как мой отец писал стихотворение на белой доске, а затем стирал несколько слов каждый раз, пока я не мог сказать все, а на доске ничего не было написано.
Это простой способ познакомить с разными стихами, стилями и поэтами, и мне нравится богатый словарный запас, который она выучила благодаря этому.
К моему удивлению, Ани тоже подбирает большинство стихов. Через неделю после того, как Элла прочитала мне Пастбище Роберта Фроста, Ани спросила, может ли она тоже читать. Я сказал да, при условии, что она выдержит одну строчку, может, две. А потом она выдохнула все с одной крошечной оплошностью, и я чуть не умер от этой симпатичности.
Может Стар тоже их запомнил, но поскольку она еще не говорит, думаю, я никогда не узнаю.
И я не мог не снять небольшое видео, на котором Элла декламирует некоторые из них.
Если у вас есть любимые стихи или советы, которые помогут вашему ребенку запомнить, я буду рад, если вы ими поделитесь!
11 способов улучшить память детей
Память — важная часть создания прочной основы для обучения как в классе, так и за его пределами.Хорошая память может помочь вашему ребенку лучше учиться в школе, хорошо сдавать экзамены и получать более высокие оценки.
Но острые навыки памяти — это не то, с чем люди рождаются — эти навыки развиваются и улучшаются по мере их использования. Как и любой другой навык, практика ведет к совершенству.
Чтобы стать мастером памяти, важно убедиться, что ваш ребенок регулярно тренирует свои мышцы запоминания.
Улучшение рабочей памяти для студентов
Эффективная память делится на две части:
- Кратковременная память
- Долговременная память
Кратковременная память помогает учащимся обрабатывать и вспоминать новую информацию, чтобы они могли решать поставленную перед ними задачу.
Эта информация переносится в долговременную память учащегося, где она помогает ему или ей развить более глубокое понимание темы.
Учащиеся, у которых проблемы с памятью, обычно не могут систематизировать информацию и развить осмысленное понимание темы. Это может привести к тому, что дети будут отставать в классе, что приведет к постоянной борьбе в классе.
Хорошая новость заключается в том, что существует ряд стратегий памяти для детей, которые вы можете использовать, чтобы улучшить краткосрочную и долгосрочную память вашего ребенка.
11 способов улучшить память ребенка
Используйте эти 11 упражнений и советов, чтобы улучшить память вашего ребенка.
- Поощряйте вопросы
- Создавайте стихи и песни
- Сделайте обучение увлекательным
- Поощрять активное обучение
- Использовать наглядные пособия
- Попросите ребенка привести собственные примеры
- Создание интеллектуальных карт
- Составьте список ключевых слов для идеи или темы
- Попросите ребенка научить вас
- Используйте все чувства
- Разбить информацию на более мелкие части
Понимание предмета — это первый шаг к запоминанию материала. Поощрение вашего ребенка задавать вопросы помогает убедиться, что он или она развивает более глубокое понимание темы. Это также помогает учащимся развить критическое мышление и навыки решения проблем.
Помогите своему ребенку сочинить стишок, стихотворение или песню из информации, которую он усваивает.Наш мозг запрограммирован на запоминание музыки и паттернов, поэтому использование музыки или стихов может помочь вашему ребенку улучшить его или ее память и способность вспоминать.
Поощряйте энтузиазм вашего ребенка к обучению, отправившись в библиотеку, чтобы посмотреть книги или видео по разным предметам. Вы также можете посетить музей или картинную галерею. Если вашему ребенку интересен материал, который он изучает, его будет легче запомнить в будущем.
Сделайте обучение более увлекательным для вашего ребенка, обсуждая различные темы, спрашивая вашего ребенка, что он или она думает.Это побуждает учащихся сохранять информацию в уме достаточно долго, чтобы отвечать на вопросы о ней, помогая им развивать навыки критического мышления и улучшая силу памяти.
Поощряйте вашего ребенка использовать наглядные пособия, чтобы помочь ему или ей запомнить информацию, которую недавно прочитали или услышали. Создавайте карточки со словами или изображениями — их можно использовать для упражнений на сопоставление или для тренировки определения слов.
Когда ваш ребенок создает свои собственные примеры, связывая их со своим личным опытом, это значительно упрощает обработку материала.Осмысленное соединение материала помогает вашему ребенку запоминать информацию.
Создайте интеллектуальную карту различных идей и того, как они соотносятся друг с другом. Установление связи между словами и темами помогает детям активно взаимодействовать с материалом и развивать более глубокое понимание, что является важной частью памяти.
Создайте список слов и используйте его для создания ассоциаций между каждым из слов и понятий.Чем отчетливее ассоциации, тем легче их запомнить.
Поощряйте вашего ребенка объяснять информацию, которую он или она изучает вам (или брату, сестре или другу). Задайте себе задачу увидеть, сколько он или она может вспомнить. Затем вернитесь и просмотрите любой материал, в котором ваш ребенок не был уверен.
Используйте мультисенсорный подход к обучению, используя зрение, прикосновение и звук — читайте вслух, разговаривайте и используйте реквизит.Это помогает вовлечь вашего ребенка в материал более чем одним способом, облегчая взаимодействие с материалом.
Небольшие объемы информации легче запомнить, чем работать с большим количеством материала за один раз. Начните с основ с основ и развивайте понимание оттуда. Организуйте информацию с помощью заголовков, списков и цветов, чтобы вашему ребенку было легче вспомнить ее позже.
Используйте эти советы и упражнения, чтобы улучшить память вашего ребенка, чтобы он или она могли лучше учиться.Чтобы получить еще больше советов по использованию памяти, ознакомьтесь с этими 5 трюками с памятью, которые используют профессионалы.
8 простых испанских стихотворений, которые до смешного легко запомнить
В «Дневнике» отец Ноя предлагает ему практиковаться в чтении стихов , чтобы помочь ему преодолеть заикание, которое у него было в детстве.
Почему это имеет отношение к испанскому языку?
Заикание часто возникает из-за неуверенности в речи.
Это то, что может идентифицировать каждый изучающий испанский язык.
Хорошая новость в том, что все эти чувства можно направить на продуктивный выход, например, на чтение стихов и изучение испанского языка.
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Почему изучающие испанский язык должны запоминать испанскую поэзию
Испанская поэзия предлагает множество способов содействия изучению языка, от практики чтения вслух до понимания грамматической организации испанских слов.
Вы можете изменить свой распорядок дня. Любой, кто пытается выучить испанский язык, знает, что это требует времени и энергии, но иногда самые традиционные способы изучения могут утомлять даже самого преданного изучающего язык.
Карточки, карманные словари, приложения для перевода, рабочие тетради, о боже.
Вот почему здорово сойти с проторенной дорожки и отправиться в зоны, с которыми вы, возможно, даже не знакомы по-английски!
Это огромный импульс для вашего мозга. Мозг взрослого человека при изучении нового языка расширяет свою нейропластичность. Стихи представляют собой новый способ выучить новый словарный запас, а также дают возможность попрактиковаться в более плавной речи.
Литературные темы в латиноамериканском сообществе очень интересны. Испанский — лирический, прекрасный язык. Как и во многих языках, в поэзии на испанском можно исследовать противоречивые и противоречивые темы. Он может обсуждать глубокие политические или личные темы.Все это делает чтение увлекательным. Изучение стихов из разных стран и регионов может даже стать отличным способом провести пару уроков истории.
5 советов по чтению и запоминанию стихов на испанском языке
Начните с малого
Начиная с детских стихов, вы познакомитесь с различными временами и структурой стихов на испанском языке. Подобно детской поэзии на английском языке, детские стихи на испанском языке используют простое повторение и описывают буквальные образы на протяжении всего стихотворения, что означает, что детские стихи являются хорошим пополнителем словарного запаса.
Начиная с детских стихов, можно фактически использовать как надежную ступеньку к чтению и запоминанию более сложных стихов на испанском языке.
Прочитать вслух
Чтение вслух поможет вам в целом говорить, потому что говорение по-испански — действительно единственный способ научиться лучше говорить по-испански. Поскольку говорение часто является элементом, с которым изучающие язык больше всего борются, вы будете впереди всех, если сделаете глубокий вдох и будете практиковаться вслух.
Поместите стихотворение на место, где вы его увидите
Вне поля зрения, из виду, как говорится.Какой смысл работать над произнесением стихотворения, если вы просто собираетесь забыть то, что прочитали? Распечатав маленькие копии каждого стихотворения и приклеив их в тех местах, где вы обязательно их увидите (подумайте: зеркала, двери, холодильники), и стихотворение, и испанский язык останутся в вашей памяти надолго.
Записать из памяти
Как только вы научитесь произносить это стихотворение и научитесь его видеть, возьмите блокнот и попробуйте записать стихотворение по памяти. Вы будете удивлены, узнав, сколько вы помните или не запомните, если перед вами не появится подсказка, и это может быть хорошим показателем того, действительно ли вы усвоили, что означают слова.Возможно, вы забыли слово на полпути, но вставили правильное, исходя из рифмы или темы стихотворения.
Слушайте вслух стихотворение
Если вы хотите услышать испанскую поэзию ушами, вы можете найти множество поэтических чтений в Интернете.
А еще лучше, вы можете найти на FluentU хорошую подборку испанских стихов, прочитанных вслух носителями испанского языка.
FluentU дает возможность четко определять слова с помощью интерактивных субтитров и дополнительных викторин, которые помогут вам запомнить все, что вы слышите.
Некоторые из стихотворений, которые вы можете услышать на FluentU при поддержке учащихся: «С течением времени» Хорхе Луиса Борхеса, «Любовники» Хулио Кортасара, «Просьба» Джоконды Белли и другие!
FluentU берет реальные видео — например, музыкальные клипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.
Другие сайты используют контент по сценарию. FluentU использует естественный подход , который поможет вам со временем освоить испанский язык и культуру.Вы выучите испанский так, как на нем говорят реальные люди.
На FluentU есть множество тем для видео, как вы можете видеть здесь:
FluentU делает родные видео доступными благодаря интерактивным стенограммам. Вы можете нажать на любое слово, чтобы мгновенно его найти. Каждое определение содержит примеры, которые помогут вам понять, как используется это слово.
Кроме того, если вы видите интересное слово, которое вы не знаете, вы можете добавить его в список словаря.
Просмотрите полную интерактивную стенограмму на вкладке Dialogue и найдите слова и фразы, перечисленные в разделе Vocab.
Выучите все слова из любого видео с помощью надежной обучающей системы FluentU. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть больше примеров того слова, которое вы используете.
Самое приятное то, что FluentU отслеживает словарный запас, который вы изучаете, и дает вам дополнительную практику со сложными словами. Он даже напомнит вам, когда придет время повторить то, что вы узнали. Каждый учащийся получает по-настоящему индивидуальный опыт, даже если он учится с одним и тем же видео.
Начните использовать FluentU на веб-сайте со своего компьютера или планшета или, что еще лучше, загрузите приложение FluentU для iOS или Android.
Отправная точка: детские стихи
Дуглас Райт — известный автор детских стихов из Аргентины. Его простой язык и построение образов в восприятии ребенка делают его хорошей отправной точкой для изучающих испанский язык.
Изучение языка после первого знакомства с нами возвращает нас на ту же площадку, что и дети, когда мы видим мир новыми и благодарными глазами, с множеством вопросов в придачу.
Ниже приведены три стихотворения Райта, которые предлагают отличное сочетание образов, словарного запаса и краткости для изучающего испанский язык, стремящегося запомнить стихи.
«Bien tomados de la mano» (Крепко держась за руки) Дугласа Райта Qué lindo que es caminar, (как приятно гулять)
bien tomados de la mano, (крепко держась за руки)
por el barrio, por la plaza, (через район, через площадь)
¿qué sé yo ?, por todos lados. (Что я знаю?, Везде.)
Qué lindo es mirar los árboles, (Как приятно смотреть на деревья)
bien tomados de la mano, (крепко держась за руки)
desde el banco de la plaza , (со скамейки на площади)
en el que estamos sentados. (в котором мы сидим.)
Qué lindo es mirar el cielo (Как приятно смотреть на небо)
bien tomados de la mano; (крепко держась за руки;)
en nuestros ojos, volando, (в наших глазах летать)
dos pájaros refjados. (две отраженные птицы.)
Qué lindo que es caminar (Как приятно гулять)
bien tomados de la mano; (крепко держась за руки;)
¡qué lindo, andar por la vida (как приятно гулять по жизни)
de la mano bien tomados! (с крепкими руками!)
Это милое стихотворение о том, как идти рука об руку с кем-то, имеет много общего с точки зрения того, насколько легко его запомнить!
Повторение вместе с забавными детскими образами, такими как наблюдение за деревьями, наблюдение за небом и отражение в отражениях, позволяет легко запомнить это.Однако эта легкость компенсируется ее длиной. Убедитесь, что вы разбили его на четыре части для запоминания.
«Бахо-ла-луна» (Под луной) Дугласа Райта Todos callados, (Все молчат)
bajo la luna; (под луной;)
el bosque, el lago, (лес, озеро,)
el cerro, el monte, (холм, гора,)
bajo ла луна, (под луной)
todos callados. (все молчат.)
Это быстрое и красивое стихотворение целиком и полностью посвящено тишине. Он начинается и начинается с той же фразы, что означает «все молчат», а затем перечисляет все, что тихо этой ночью. Веселая и короткая, чтобы застрять в голове на весь день (или неделю).
«El brillo de las estrellas» (Сияние звезд) Дугласа Райта Mejor que todos los fuegos (Лучше, чем все огни)
que llaman artificiales, (они называют искусственными,)
el brillo de las estrellas, (сияние звезд)
esos fuegos naturales. (те природные пожары.)
Четыре строки, без проблем. В этом сладком стихотворении о блеске звезд также есть пара слов, которые большинство новичков в испанском, вероятно, не узнают, но они определенно пригодятся в районе четвертого июля. Сможете ли вы понять, как сказать «фейерверк», исходя из контекста? (Ответ: fuegos artificiales.)
Следующие шаги: легкие стихи для взрослых
Когда у вас за плечами несколько детских стихов, вы можете переходить к простым стихам для взрослых.Не отчаивайтесь от классической испанской поэзии — многие из них на самом деле очень доступны, даже если они длиннее! Ознакомьтесь с нашими подборками ниже.
«Cancioncilla Sevillana» (Севильская песня) Федерико Гарсиа Лорка
Amanecía (Рассвет)
en el naranjel. (в апельсиновой роще.)
Abejitas de oro (Золотые пчелы)
buscaban la miel. (искали мед.)
¿Dónde estará (Где это могло быть,)
la miel? (мед?)
Está en la flor azul, (Это в синем цветке)
Изабель. (Изабель.)
En la flor, (В цветке)
del romero aquel. (из этого розмарина)
(Sillita de oro ([Золотой стул)
para el moro. (для мавра.)
Silla de oropel (стул Tinsel)
para su mujer.) (для его жены))
Amanecía (Dawn)
ru эль-наранджель. (в апельсиновой роще.)
Драматург и поэт Федерико Гарсиа Лорка родился в регионе Андалусия в Испании. Он был сыном богатого землевладельца и вырос в окружении красоты земли, которую любил.
Деревня повлияла на его поэзию. «Cancioncilla Sevillana» опирается на натуру с упоминанием апельсинового дерева, пчел и меда. Но поэт также называет женщину, оставляя читателя гадать, что именно имел в виду автор, когда писал это стихотворение.
Жизнь Лорки закончилась трагически. Поэт был убит в 1936 году, и его останки так и не были обнаружены.
Это короткое и сладкое стихотворение — идеальное стихотворение для изучающих испанский язык, которое можно запомнить и процитировать. Кроме того, он рисует яркую картину спокойной сцены, используя творческую лексику.
«Вьенто, Агуа, Пьедра» (Ветер, Вода, Камень) Октавио Пас A Roger Caillois (для Roger Caillois)
El agua horada la piedra, (вода выдолбила камень),
el viento disca el agua, (ветер разогнал воду ,)
la piedra detiene al viento. (камень остановил ветер.)
Agua, viento, piedra. (Вода, ветер, камень.)
El viento esculpe la piedra, (ветер лепит камень)
la piedra es copa del agua, (камень — чаша с водой)
el agua escapa y es viento . (вода течет и ветер.)
Пьедра, Вьенто, Агуа. (Камень, ветер, вода.)
El viento en sus giros canta, (Ветер поет в своих поворотах)
el agua al andar murmura, (вода шумит, пока идет)
la piedra inmóvil se calla (неподвижный камень тихий.)
Вьенто, Агуа, pied ra. (Ветер, вода, камень.)
Uno es otro y es ninguno: (Один — другой, и ни то, ни другое 🙂
entre sus nombres vacíos (среди их пустых имен)
pasan y se desvanecen (они проходят и исчезают)
agua, piedra, viento. (вода, камень, ветер.)
Октавио Пас — мексиканский поэт и публицист, удостоенный Нобелевской премии по литературе в 1990 году.В то время как некоторые из его ранних работ посвящены его родине, большая часть его стихов и сочинений — это наблюдения и комментарии о сходстве людей независимо от их местонахождения.
«Viento, agua, piedra» («Ветер, вода, камень») говорит о том, что все взаимосвязано. Люди, природа и ситуации — все влияют друг на друга, и он показывает это, рисуя мысленный образ камня, лепящего ветер, стекающую воду и так далее.
Это стихотворение приносит пользу изучающим испанский язык, предоставляя материал для практики чтения, который можно воспринимать как за чистую монету, так и как нечто более глубокое.Учащийся должен нырять между слоями и обдумывать его значение или просто наслаждаться лирическими свойствами этого стихотворения. Кроме того, повторение позволяет легко запомнить.
«Ода а лос кальцетины» (Ода моим носкам) Пабло Неруда Me trajo Maru Mori (Мару Мори принесла мне)
un par de calcetines (пара носков)
que tejió con sus manos de pastora, (что она связала сама руками пастуха)
dos calcetines suaves como liebres. (два носка, мягкие, как мех кролика.)
En ellos metí los pies (В них я скользнул ногами)
como en dos estuches (как бы в двух футлярах)
tejidos con hebras del (вязать нитью)
crepúsculo y pellejo de ovejas. (полумрак и овчина.)
Violentos calcetines, (Носки Violent,)
mis pies fueron dos pescados de lana, (мои ноги были две шерстяные рыбки)
(две большие акулы)
de azul ultramarino (цвета морской волны)
атравесадос por una trenza de oro, (пересечено одной золотой нитью)
dos gigantescos mirlos, (два огромных дрозда)
dos cañones; (две пушки;)
mis pies fueron honrados de este modo (таким образом удостоились чести мои ноги)
por estos celestiales calcetines. (этими небесными носками.)
Eran tan hermosos que por primera vez (Они были так красивы, что впервые)
mis pies me parecieron inaceptables (мои ноги казались мне неприемлемыми)
como dos decrépitos bomberos, (как два дряхлых пожарных)
bomberos indignos de aquel fuego bordado, (пожарные, недостойные этого плетеного огня)
de aquellos luminosos calcetines. (из этих светящихся носков.)
Sin embargo resistí la tentación (Тем не менее, я устоял перед острым искушением)
aguda de guardarlos como los colegiales as
preservan las luciérnagas, (держать светлячков)
como los eruditos coleccionan (как собирают ученые)
3
9redos
resistí el impulso furioso de ponerlos (я сопротивлялся безумному импульсу, чтобы положить их)
en una jaula de oro y darles клетки и раздавать их каждые)
día alpiste y 9000 3 pulpa de melón rosado. (дневной птичий корм и мякоть розовой дыни)
Como descubridores que en la selva (Как исследователи в джунглях)
entregan el rarísimo venado verde (отдающие очень редких зеленых оленей)
asador y se lo comen con remordimiento, (плевать и есть с раскаянием)
estiré los pies y me enfundé (я вытянул ноги и вытащил on)
los bellos calcetines y luego los zapatos. (великолепные носки, а потом мои туфли.)
Y es ésta la mental de mi Oda: (И это мораль моей Оды 🙂
dos veces es belleza la belleza, (красота вдвое больше красоты)
y lo que es bueno es doblemente bueno, (и что хорошо, то вдвойне хорошо)
cuando se trata de dos calcetines (когда речь идет о двух носках )
de lana en el invierno. (зимой из шерсти)
Пабло Неруда был чилийским поэтом, которого часто называют одним из самых влиятельных поэтов в истории. Он был удостоен Нобелевской премии по литературе в 1971 году. Его работа была сосредоточена на человеческих чувствах и слабостях, а также на политических и социальных событиях.
«Ода а лос кальцетинес» («Ода моим носкам») — одно из легких приношений поэта. В нем он говорит о том, какие замечательные носки ему подарили. Он сравнивает их со многими вещами, но в конце концов надевает их — и говорит, что они наиболее прекрасны, когда используются по назначению.Это два теплых зимних носка, и они действительно очень хороши.
Вы можете испугаться длины этого фильма, но его рассказывающий характер делает его на самом деле удивительно легким для понимания и запоминания. Изучающие испанский язык могут использовать это стихотворение как отличный ресурс для разговорной практики. В нем используется базовая лексика, и его значение не требует глубоких размышлений. Это одно из моих любимых стихотворений — и одно из первых, которое я научился читать!
Более сложная практика: сложные стихи для взрослых
«Cultivo una rosa blanca» , автор Хосе Марти Cultivo una rosa blanca (я выращиваю белую розу)
en junio como enero (в июне и январе)
para el amigo Sincero (для верного друга)
que Me da su mano franca. (искренне протягивает мне руку)
Y para el cruel que me arranca (И для жестокого, кто вырывает)
el corazón con que vivo, (сердце, которым я живу)
cardo ni ortiga cultivo; (Я не выращиваю чертополох или крапиву;)
cultivo la rosa blanca. (выращиваю белые розы.)
В этом стихотворении кубинского поэта Хосе Марти тоже есть повторяющийся элемент, но есть много чего в том, что касается тем и символики — почему роза, почему эти месяцы, почему слово культивировать? Обманчиво сложное, но все же короткое и легкое для запоминания, это хорошее стихотворение, которое поможет вам глубже изучить язык.
Куба давно изобилует бурлящими политическими водами, и комбинация политик / писатель этого автора понравится любителям истории, которые также изучают испанский язык. Марти познакомился с революционными идеалами в молодости, и эти страсти полностью разгорелись, когда его друг и наставник был заключен в тюрьму за борьбу с политическим истеблишментом в 1860-х и 70-х годах. Как писатель Марти считается одним из основоположников модернистской литературы в Латинской Америке.
«Desde mi pequeña vida» (Из моей маленькой жизни) Маргариты Каррера (Гватемала) Desde mi pequeña vida (Из моей маленькой жизни)
te canto (Я пою тебе)
hermano (брат)
y lloro tu sangre (и я плачу твоя кровь)
por las calles derramada (пролить на улице)
y lloro tu cuerpo (и я плачу твое тело)
y tu andar perdido . (и ваша потерянная прогулка.)
Ahora estoy aquí (Теперь я здесь)
de nuevo contigo (снова с вами)
hermano. (брат.)
Tu sangre (Твоя кровь)
es mi sangre (это моя кровь)
y tu grito se queda (и твой крик остается)
ru mis pupilas (в моих учениках)
en mi cantar mutilado. (в моем изуродованном пении.)
Такие слова, как desde (от) — это слова, которые используются в испанском языке (и, на самом деле, во всех языках), чтобы действительно связать то, что мы знаем, с тем, что мы можем сказать. Desde означает «от», который создает основу для мощного стихотворения о женщине, размышляющей о несправедливости, от которой страдали многие люди в Гватемале во время гражданской войны. Она пытается соединиться со всеми, кто умер, защищая идеал, с тем, что она считает своей маленькой, незначительной жизнью, потому что она не может изменить ситуацию.
Маргарита Каррера родилась в конце 1920-х годов, и ее произведения имеют огромное историческое значение, поскольку она была первой женщиной, окончившей университет Сан-Карлос в Гватемале. Помимо стихов, она писала как эссеист и профессор.
Последние мысли об испанской поэзии
Найти красоту в словах легко…
… но вам нужно действительно посвятить себя делу, если вы хотите это понять! Использование детской поэзии для преодоления разрыва между начальным испанским и средним уровнем испанского — отличный способ начать.
Более сложные стихи — это также отличный способ повысить ваш интерес к различным областям латиноамериканской культуры. Многие стихотворения на испанском языке отражают озабоченность автора событиями или темами в его родной стране, а изучение страны через ее литературу — это способность, к которой стоит стремиться.
Кроме того, нельзя переоценить уроки грамматики и обзоры, присущие поэзии: чтение испанских стихов — хитрый способ заставить себя пересмотреть и сохранить правила грамматики, которые, как правило, имеют решающее значение в предложении.
Получайте удовольствие, просматривая слова, которые вызывают у вас отклик, и помните, что все сложные вещи становятся проще с практикой.
Ключ к тому, чтобы практика оставалась свежей и увлекательной!
Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)
Если вам понравился этот пост, что-то мне подсказывает, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить испанский с помощью реальных видео.
Испытайте погружение в испанский онлайн!
Как работает память у детей | Разобрался
Большинство из нас не запоминает все, что мы слышим, читаем, видим или переживаем. Значит ли это, что у нас проблемы с памятью? Нет. Но память сложна и даже сбивает с толку.
Например, дети могут запомнить слова к десяткам песен, но не названия столиц штатов, которые класс рассмотрел на прошлой неделе. Почему так происходит? Почему одни вещи остаются неизменными, а другие — нет?
Узнайте, как работает память и что вы можете увидеть.
Процесс памяти сложен. Это происходит поэтапно и включает в себя разные типы памяти.
Память состоит из трех «запоминающих» систем мозга. Каждый играет свою роль. Эти системы хранения включают:
Кодирование. Эта система принимает информацию (например, тексты песен) и хранит ее на короткое время. Что входит, частично зависит от того, насколько хорошо вы на это обращаете внимание.
Долговременная память. Вторая система больше похожа на блок длительного хранения.В нем хранятся два типа воспоминаний:
Эпизодическая память: этот тип памяти связан с важными личными событиями и чувствами, связанными с ними. Подумайте о своем последнем семейном мероприятии. Вы, вероятно, помните, кто был там, о чем вы говорили, и какую пищу ели (и даже как она пахла). Вы помните ощущение, что вы находитесь в кругу семьи.
Семантическая память: блок долговременного хранения также содержит все те факты, которые вы можете вспомнить, когда их спросят. Когда Христофор Колумб отплыл в Америку? Большинство взрослых могут быстро ответить «1492.Такого рода общие факты хранятся в семантической памяти. Это основной тип памяти, используемый для хранения информации, связанной со школой.
Отзыв. Третья система памяти — это система отзыва. Он находит информацию, которая находится в хранилище, и «извлекает ее». Подумайте о вопросе Христофора Колумба. Если 1492 не приходит вам в голову через секунду или две, вы воспользуетесь другими способами, чтобы найти его. Вы можете процитировать песню Колумба из начальной школы с лирикой «голубой океан».
Организуйте то, что мы знаем по теме
Проверьте и создайте ассоциации (дом бабушки — это то место, где вы впервые попробовали попкорн с маслом)
Сохраните и сравните информацию (Погода в тот день была необычно жаркой.)
Есть еще один тип системы памяти, который работает с другими. Он называется оперативной памяти . Эта система хранит информацию в памяти в течение очень короткого времени, поэтому мозг может либо использовать ее сразу, либо сохранить.
Внимание и память у детей
Интерес и внимание играют большую роль в памяти. Дети, которые любят музыку, могут уделять больше внимания текстам песен, чем вещам, которые их меньше интересуют. Они, вероятно, также проводят больше времени, слушая музыку, чем учителя истории.
Большинство детей могут обращать внимание, когда им нужно, и усваивать важную информацию. Они могут хранить это в краткосрочной и долгосрочной памяти и вспоминать, когда им это нужно.
Но у некоторых детей проблемы с памятью.Дети, у которых проблемы с фокусировкой, могут испытывать трудности с кодирующей частью памяти. Они не обращают внимания на информацию, которую им нужно запомнить. Детям, у которых проблемы с языком, могут быть проблемы с запоминанием информации.
Если вам интересно, есть ли у вашего ребенка проблемы с памятью, вы можете предпринять шаги, чтобы выяснить это.
Попытайтесь заметить закономерности. Есть ли определенные вещи, которые вашему ребенку трудно запомнить? Вашему ребенку труднее запоминать вещи в определенное время?
Вы можете поделиться увиденным с учителем вашего ребенка или врачом.У них могут быть полезные идеи или предложения.
Преимущества детских стишков для дошкольного развития
Если вы являетесь родителем малыша или дошкольника, то, вероятно, рано узнали, что вам нелегко избежать детских стишков.
Эти частушки на первый взгляд кажутся довольно безобидными, но вскоре вы сойдете с ума от того, что услышите «The Itsy Bitsy Spider» в 4,783 раз.
Вы начинаете задаваться вопросом, почему вы вообще разрешаете этот антиквариат в вашем доме.В конце концов, не являются ли они просто устаревшими (и часто политически некорректными) сборниками псевдоистории, большинство из которых даже не имеют смысла в современном обществе?
Но прежде чем пытаться избавиться от этих ушных червей, выкопав их из головы ложкой, прочтите этот список.
Хотите верьте, хотите нет, но детские стишки оказывают невероятное влияние на дошкольное развитие. Научно доказано, что развитие фонематических навыков, полученных с помощью детских стихотворений, значительно улучшает навыки чтения, правописания и другие навыки грамотности (Harper, 2011)!
Так что постарайтесь улыбнуться и выдержать это (и начните цикл «Греби, греби, греби лодкой», пока вы в нем!) , когда вы узнаете, как детские стихи могут положительно повлиять на вашего малыша или дошкольника:
Когнитивное развитие
- Повторение рифм и историй полезно для мозга, учит тому, как работает язык, и развивает способности памяти.
- Детские стишки помогают развить навыки логического вывода, как при обнаружении новых слов, так и в понимании прочитанного.
- Поскольку эти стихи составлены по образцу, их легко запомнить.
Речь
- Детские стишки важны для овладения языком и помогают в развитии речи.
- Они помогают детям развивать слуховые навыки, такие как различение звуков и развитие слуха для музыки слов.
- Подобные рифмы помогают детям артикулировать слова, модулировать голоса (отработка высоты тона, громкости и интонации) и четко произносить слова, повторяя их снова и снова, не опасаясь критики.
- Детские стишки превосходны, естественный выбор для первого выбора декламации.
- Мышцы рта и языка развиваются, когда дети произносят эти стишки.
- Понимание речи на слух — это основополагающий навык, который часто пропускают, но детские стишки могут помочь обеспечить освоение этой важной способности (предшествующей пониманию прочитанного) .
Чтение
- Детский стишок обеспечивает отличную основу для последующих литературных произведений.
- Это отличное введение в истории, поскольку многие из них содержат начало, середину и конец (, последовательность ).
- Знакомство с детскими стишками дает хороших читателей, даже несмотря на различия в социальном происхождении (Bryant, Bradley, Maclean & Crossland, 1989).
- Работа с этими стихами помогает детям распознавать фонетические сегменты слов.
Язык
- Детские стишки увеличивают словарный запас ( как слово «принеси» в Jack & Jill ).
- Они помогают детям усваивать язык.
- Это прекрасное, прекрасное введение в поэзию.
- Они способствуют развитию навыков правописания.
- Стихи, подобные этим, вводят литературные приемы, такие как аллитерация, звукоподражания и образы.
Творчество
- Детские стишки расширяют детское воображение.
- Они способствуют творческой драматизации, когда дети разыгрывают сценарии.
История
- Эти классические стихи сохраняют культуру и дают нечто общее между несколькими поколениями ( — хороший способ сблизиться с дедушкой и бабушкой или при встрече с новыми людьми!)
- Детские стишки учат историю и связывают ребенка с прошлым.
Математика
- Детские стишки полны шаблонов, последовательности, чисел и счета ( вперед и назад ).
- Они также обсуждают размер, вес и другие важные математические словари.
- Поскольку многие детские стишки связаны с движением, координация и телесность интегрированы с их чтениями ( Думайте «Кольцо вокруг Розы» или «Лондонский мост»).
- Координационные игры пальцами полезны для развития мелкой моторики.
Социально-эмоциональное
- Детские стишки развивают юмор.
Leave a Reply