Песни слушать для детей 8 лет: Песни для детей до 10 лет слушать бесплатно

Говорит Москва

17:24 Июль 7, 2021   7117 0

В Китае ограничат доступ геймеров к компьютерам

13:53 Июль 7, 2021   7288 0

В России тестируют систему десантирования служебных собак

14:39 Июнь 14, 2021   24006 0

У девушки из Самары выросли зубы в носу

12:11 Июнь 8, 2021   28557 0

ФСИН проводит конкурс красоты

18:33 Июнь 4, 2021   30525 0

Наггетс продали за 100 тысяч долларов из-за схожести с персонажем компьютерной игры

18:58 Май 27, 2021   36155 0

Учёные отыскали механизм мозга, который регулирует аппетит

14:55 Май 27, 2021   35998 0

АПЛ 20/21 — обзор сезона

19:33 Май 25, 2021   37699 0

Звуки жевания, глотания и зевки раздражают людей со сверхчувствительным мозгом

19:16 Май 21, 2021   40673 0

Жители Саратова сфотографировали облако в форме ядерного гриба

13:21 Май 18, 2021   42596 0

РПЛ 20/21 — как это было?

Вечернее мероприятие «Огонек» — Алые паруса

Вечернее мероприятие «Огонек»

«Огонек» — особая форма общения, позволяющая каждому участнику высказаться, понять других, проанализировать день, ситуацию, раскрыть себя с необычной стороны, научиться понимать других людей, слушать и слышать.

Педагогический смысл огонька — научить детей осмыслению жизни, привить навыки коллективного анализа и, наконец, воспитать в них культуру общения — научить искусству разговора.

Свеча — это тесный круг друзей. Каждый может сесть, где ему нравиться, с кем ему хочется. В круге каждый видит глаза и лица своих товарищей. У круга нет начала и нет конца — одна непрерывная цепь, по которой проходят токи духовного напряжения, общей мысли, чувства, тепла.

Первую свечу проводят педагоги.

Педагогическая задача свечи в первые дни смены — научить ребят правилам поведения и выступления на свече, приучить их к мысли о том, что вечером они будут собираться вместе и анализировать каждый прожитый в лагере день.
Важно, чтобы на этой свече, по возможности, высказались все; если ребенку очень трудно — задавайте вопросы, интересуйтесь, но не сильно настаивайте.

Обращайте внимание на детей во время свечи — это ваша первая диагностика!

К концу смены, если вы хорошо постараетесь, дети полюбят свечу и будут особенно тщательно готовиться к ним.

Условия, необходимые для проведения огонька
1) Участники удобно устроены в кругу,
2) Наличие живого огня (обычно в центре круга)

Все: и дети, и взрослые — располагаются на одном уровне вокруг огня, который находится в центре.

3) Огонек готовиться ведущими (реже — в конце смены — лидерами группы)
4) Необходимый эмоциональный настрой

Как создать соответствующий настрой: пение песни, прослушивание песни, стих, легенда.
5) Ведущему нужно следить за выражением своего лица, интонацией и т.д.
6) Поддержание доброй атмосферы ( + правило свободного микрофона). Нужно избегать повышенного тона
7) Тема огонька актуальна для большинства участников
8) Возможно наличие своих традиций огонька

9) Дети и вожатые должны выполнять законы:
» Когда говорит один — все молчат.
» Никого не осуждаем. Нет плохих людей, есть плохие поступки.
» Закон свободного микрофона.
» Все сказанное на свече не должно «выноситься» за его пределы.
» Свеча — это не встреча в кафе, здесь не едят и не танцуют.
» Через центр круга переходить нельзя.

 

 

Подготовка к «огоньку» включает в себя:

1. личная подготовка вожатого;

2. подготовка отряда;

Прежде всего, вожатый ставит перед собой вопрос: «Что я хочу от сегодняшнего «огонька»? Чему научит сегодняшний «огонек» моих ребят?

Следующий этап — «Какова будет основная идея сегодняшнего «огонька»? После этого вожатый спрашивает себя: «Каково мое собственное отношение к данному делу, поступку… Чем я буду аргументировать. Только сформулировав свою собственную позицию, вожатый переходит к разработке чисто технической части «огонька» «Кому я сегодня задам вопросы»? Какие? На кого сегодня буду опираться? и т.п./ На «огоньке» вожатый может смело пользоваться дневником или записной книжкой, заглядывая туда, цитируя и т.д. Из опыта известно, что дети всегда правильно это понимают, это создает рабочий настрой, помогает вожатому избежать общих фраз и безадресных высказываний, ибо никакое глубокомыслие или остроумие не могут возместить незнание фактов.

«Огонек»- это акт общения взрослого /вожатого/ и детского коллектива. Это момент, когда наиболее прямо, непосредственно и очевидно происходит передача социального опыта взрослого детям. А коль скоро передача социального опыта есть содержательная сущность воспитательного процесса вообще, то в проведении «огонька», как в зеркале, отразится мировоззрение, установки и общая направленность личности вожатого.

Если у вожатого есть потребность в осмыслении жизни, если он умеет это делать, то он сумеет научить этому отряд, передать ему навык анализа, воспитать потребность в этом.

Следующий этап подготовки отряда.

Готовит отряд к «огоньку» вожатый весь день. В точение дня вожатый тактично, как бы невзначай, говорит, обращаясь то к одному то к другому ребенку: видишь — это новое и интересное — скажи об этом на «огоньке», ладно? А то я забуду, или еще что, а у тебя хорошо получится, договорились? Если к вожатому обращается с жалобой или предложением кто-либо, то он (если позволяет ситуация) отвечает: «Хорошо, я согласен с тобой, но давай это обсудим на «огоньке» или «Мне это тоже не нравиться, но скажи-ка, ты сегодня об этом на «огоньке», ладна? Результат не замедлит сказаться. Дети начнут видеть мир, рассуждать иногда вслух: «А. я, вот об этом скажу сегодня на «огоньке».

 

Виды:

-Знакомства

-Конфликтный

-Тематический

-Анализа

-Адаптации
 

Дальше перед описанием огонька будет пометка в какой период смены его лучше проводить 1 этап- орг.период. 2 этап- основной период, 3 этап- закл. период

ОГОНЬКИ ЗНАКОМСТВА

Рассказ-эстафета
1 Этап
Передача предмета по кругу. Говорит тот, у кого предмет.
Выговариваются сидящие в кругу по принципу: «все говорят, а чего бы и мне не сказать». Выговаривается вся группа.
Уровень отряда — любой

жетоны

Вожатый перед огоньком нарезает из цв. бумаги различные фигурки, складывает их в оформленный конверт/шапку. На огоньке ребятам предлагается вытащить по желанию какое-то кол-во жетонов. Дальше вожатый объявляет: «У кого сколько жетонов, тот столько фактов и рассказывает о себе»

Пакет откровений
1 этап.
Наличие необычно оформленного конверта с необычными вопросами.
Раскрытие личности с необычной стороны. Проверка на неординарность мышления ребенка при ответе на вопросы.
Уровень отряда — любой

Музей любимых вещей
3-4 день смены.
Рассказ не о себе, а о предмете, характеризующим хозяина и демонстрируемому на огоньке.
Развитие абстрактно-образного мышления, фиксация ассоциативного внимания ребенка, возможность ребенка показать себя с неожиданной стороны.
Уровень отряда — высокий.

Этот огонек можно проводить в  2-х  вариантах: А- Вожатый заранее приготавливает вещи и раскладывает их вокруг свечи, ребенок по желанию берет из общей кучи 1-3 вещи и рассказывает, почему он ассоциирует эти вещи с собой. Б- дети сами на огонек приносят свои вещи.

Гороскоп
2-3 день смены.
Дети распределяются по группам — знакам зодиака. Перед высказыванием — краткая характеристика знака. Необычная характеристика детей, форма запоминания личности через выделение необычных качеств. Можно сравнивать по сезонам года, цвету глаз и т.д.
Уровень отряда — низкий.

Фонарщик
3-4-5 день смены.
Эмоциональное представление легенды о маленьком фонарщике.(Жили-были первобытные люди, охотились, ловили рыбу, а вечером собирались в своей пещере перед огнем поболтать и обсудить, кто залил больше мамонтов, но вот налетели кариозные монстры и захотели похитить огонь. Тогда люди начали его передавать из рук в руки, передавали только самым дорогим и любимым, тем, в ком были уверены, что он не монстр) Говорит тот, у кого свеча (фонарь). Передача по свободному выбору. Определяет умение выбрать, выделить для себя отдельных людей. Опережающий шаг на выделение микрогруппы.
Уровень отряда высокий.
Вариант: «Букет цветов». На каждом цветке — вопрос. Высказывающийся дарит цветок по своему выбору.

Памятный день.
2-3 день.
Рассказывая о себе ребенок вспоминает самый яркий день в своей жизни.
Это огонек- тест. Ведущий получает срез по уровню ценностей ребенка, его запросам. Сам огонек проходит более ярко, эмоционально, чем рассказ — эстафета.
Уровень отряда — любой.

ОГОНЬКИ — ОТКРОВЕНИЯ (КОНФЛИКТНЫЕ)

Предназначены для решения каких-то проблем в отряде, проводится без свечи, чтоб ребята видели выражения глаз и лица друг друга

Письмо другу
2 этап (8-11 день).
Участники огонька устно «пишут» письмо другу, родным. (Принцип дневника).
Переключение внимания с себя на окружающих, потребность в других людях, в их сочувствии.
Уровень отряда — любой.

Письмо-2

Вожатый просит отряд заранее написать о волнующих их проблемах, но не от собственного лица, а от лица знаменитости(телеведущий, певец, политик и т.д.) Дальше вожатый собирает эти письма и редактирует. Будьте готовы к тому, что дети не напишут письма, тогда вам необходимо иметь свои заготовки, помните, что письма должны  отражать реальные проблемы отряда, а не просто взятые со стороны. На огоньке ребята по желанию читают письма и высказываются по проблеме, обсуждая ее. Вожатый подводит итог

Разговор в темноте
3 этап

Матрац-холл. Полная темнота, дети в расслабленном состоянии.
Эффект разгрузки отрицательных эмоций, выход детей на самостоятельное решение проблем, возникающих в отряде.
У/о средний.
Разговор с игрушкой
2 этап).
Каждый участник огонька рассказывает свои проблемы игрушке (лучше мягкой). По принципу «письмо другу», но плюс тактильный контакт.
У/о средний, младший.
 Ситуативный
(Электрический стул)
Один участник находится спиной к аудитории, все пишут записки с краткой характеристикой этого человека, которые потом зачитываются ведущим (корректирующим текст в случае его некорректности по отношению к человеку).
Дает возможность дать оценку поведения того или иного ребенка членам отряда без амбиций, обид, оскорблений его личного достоинства. Хорошо сажать на такой стул проблемных детей.
У/о высокий
Круг молчания — 1
2 этап

Все сидят в кругу спиной к центру. Говорящий разворачивается спиной к центру. Остальным говорить строго запрещено т.е. говорят только желающие высказаться (они постепенно поворачиваются в круг, втягиваясь в беседу). Тема должна сильно затрагивать всех участников. Напряженность внимания, обстановка провоцирует эмоциональный выплеск и снятие личного эмоционального напряжения, снятие конфликта.
Круг молчания — 2
Все сидят в помещении вдоль стен. Желающий сказать выходит и садится в круг. В обоих огоньках «Круг молчания» создается элитарность говорящих, в число которых втягивается остальная часть отряда.

После выхода из конфликта хорошо провести тренинг на общение, выводящий эмоции детей на положительный уровень.

ТЕМАТИЧЕСКИЕ

Проводятся в зависимости от логики и событий смены. Например — огонек о любви и дружбе.(не забываем использование стихов, песен и различных легенд). Возможно использование пакета откровений и т.д. Закрепляет и корректирует морально-этические нормы поведения. Корректировка отношений мальчик-девочка. Может быть получение новой информации.
У/о высокий, средний.

Виды тематических огоньков:

Дружба

Любовь

Зож (профилактика табакокурения, алкоголизма и наркомании)

Мечта

Счастье

Добро(Легенда об Иешуа Га Ноцри)

Белая ворона

Огонек страшных историй, легенд

ОГОНЬКИ АНАЛИЗА

Подводят итоги дня, могут проходить как со свечей, так и без

Огонек оргпериода
1 этап
Ответ на вопрос «Что получилось? Не получилось? +/-, замечу, что».Проходит в форме интервью, каждый высказывает свои эмоции, пожелания, надежды и т.д.

Для наглядности в этом огоньке можно использовать карту(ватман делиться на несколько секторов, в каждом из которых пишется тезис: восторг, спасибо, хочу сказать, мне не понравилось, тудно было и т.д.) Ребенок кидает кубик или монетку, куда попадет, о том и рассказыает. Можно давать несколько попыток. Вожатый может по ходу вписывать наиболее интересные высказывания в карту

У/О любой.

Цепочка 2 этап.
Один участник говорит 2-3 фразы, связанные со своими впечатлениями о проведенном этапе смены, рядом сидящий продолжает разговор.
Игровая форма проведения огонька, для получения большого количества информации; кратковременного проведения.
У/о слабый, средний.

Таким же образом можно составить легенду о своем отряде

Машина времени
2-3 этап.
Игра — отправление в будущее. Взгляд на предстоящий период с точки зрения перспектив, т.е. ребята рассказывают о предстоящей смене как будто они ее уже прожили. Развивает образно-ассоциативное мышление детей. Закрепление навыков построения перспективы, творческих подходов. Ведущий может выделить проблемы, волнующие детей.
У/о любой.

Отряд для меня
Финал смены.
Каждый участник огонька отвечает на вопрос «Чем стал отряд для меня за эту смену?». Осмысление детьми прожитого за смену. Закрепление у детей умения отыскивать для себя наиболее удобные формы жизни.

Свечка (анализ дня)
а) 1 этап.
Рассказ-эстафета с передачей предмета по кругу.
Высказывается каждый член отряда. Этот способ заставляет задуматься над проблемой каждого, но принцип добровольности сохраняется.
в) 2 этап.
Обсуждение ведется по микрогруппам, после чего выступает один представитель от микрогруппы на общий круг (который решает общие вопросы). Наиболее активное участие каждого члена микрогруппы в обсуждении. Наиболее продуктивная работа по анализу, выведение лидеров в режим явного лидирования в микрогруппе.
с) 3 этап.
Свободный микрофон. Высказывается по очереди каждый желающий в свободном режиме (по вопросам). Быстрый эмоциональный анализ дня и ситуации. Появляется возможность для само реализации ребенка, его укрепление в отряде, как личности; имеется возможность диалога.
У/о средний, высокий.

ОГОНЬКИ АДАПТАЦИИ

Это прощальный огонек, проводится после «Закрытия». Помогает ребятам лучше пережить расставание, настроится на новую жизнь вне лагеря

Живой уголек
Самый последний разговор. В руках говорящего свеча, горящая ветка и т.д. — «Живой уголек». Высказываются последние пожелания и «Живой уголек» передается тому, кому очень хочется передать. Дополняется традициями прощания. Ведет к снятию эмоционального напряжения, связанного с прощанием, позволяет сделать наиболее мягкий выход детей в другую систему из системы отряда.
У/о любой.

Расскажи мне о себе
Финальный огонек.
О каждом участнике высказывает свое мнение 1 человек и 2-3х называет сам тот человек, о ком идет речь. Принцип свободного микрофона.
Взгляд со стороны на систему деятельности и поведение ребенка дает ему возможность корректировать эту систему в дальнейшем.
У/о любой.



Незабываемые, насыщенные летние каникулы в лагере «Байтик»

Профиль «Информационные технологии»

Программирование на языке  Scratch (от 8 лет)

Scratch – это доступный всем в использовании простой, понятный и невероятно весёлый язык программирования. Со Scratch удобно стартовать, он подходит для самых маленьких юных программистов, в нём нет кодов, которые нужно знать назубок и писать без ошибок. Всё, что требуется — умение читать и считать.

На Scratch, компьютерные программы создаются практически как конструктор: на экране собираются графические блоки, которые управляют анимированными героями, создать программу с помощью разноцветных блоков не сложнее, чем построить домик из конструктора!

Таким образом, можно создать свой проект — игру, мультфильм, презентацию, интерактивный учебник. Данный курс формирует у ребят логическое и алгоритмическое мышление, навыки работы с мультимедиа, учит понимать и создавать компьютерные программы.

Разработка чат-ботов на языке  Python (от 12 лет)

Python — это язык программирования, который отличается простым в использовании синтаксисом, что делает его идеальным языком для тех, кто решил впервые научиться программированию. Это один из самых популярных языков программирования и специалисты, владеющие им, очень востребованные на  рынке. На нашем курсе язык программирования Python мы используем для разработки чат-ботов.

Чат-бот — это специальная программа, которая работает в приложениях-мессенджерах и социальных сетях, помогает решать различные типовые задачи: задает пользователям вопросы и отвечает, ищет информацию, подбирает подходящие товары, выполняет простейшие информации и т.д. Курс по разработке чат-ботов на языке обширный,  содержит различные вариации в зависимости от возраста участников и дает возможность получить всю необходимую базу для начала программирования.

Благодаря курсу ребята научатся использовать современные разработки на языке Python, формировать общенаучные и технологические  навыки конструирования и проектирования, работать с комплексом базовых технологий, применяемых при создании чат-ботов.

Разработка Web-сайтов (от 11 лет)

 

Перед ребятами направления будут стоять такие задачи как изучение архитектуры Веб, современной модели веб-приложения, frontend и backend технологий, а также получение навыков адаптивной верстки страниц, программирования на языках C#, Javascript и работы с базой данных.

По окончании курса участники будут знать принципы взаимодействия сервера веб-приложения с пользователем, основы программирования — основным конструкциям языка программирования, писать и читать программный код, решать алгоритмические задачи. Будут уметь использовать инструменты разработки веб-приложений для создания адаптивных страниц сайта: HTML, CSS и фреймворк Bootstrap. Управлять базами данных на чистом SQL и разрабатывать серверную часть приложения для обработки запросов и данных.

Разработка игр на языке программирования JAVA (с 12 лет)

Изучение основ программирования на Java это один из способов изучения цифрового мира, а также один из методов тренировки ума.

Создание игр на языке Java прекрасный способ познакомиться с самым востребованным языком программирования в мире.

Занятия по направлению будут происходить в двух форматах: теория по сертифицированному курсу фирмы 1С и практика, осуществляемая на основе пройденного теории, а также дополнительных заданий из учебника по олимпиадному программированию.

Ребята познакомятся с языком программирования Java, изучат основы объектно-ориентированного программирования, конструкторы классов, обработчики событий, изучат основы компьютерной графики языка Java и работы с графическим изображениями, ну и самое главное, создадут свою компьютерную игру.

Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности (от 12 лет)

Сегодня виртуальная реальность получила большое распространение на рынках развлечений и маркетинга, но это — только начало. Использование виртуальной реальности открывает много новых возможностей и развивает у детей исследовательские, инженерные и проектные компетенции. Ребята познакомятся с виртуальной и дополненной реальностями, поймут их особенности и возможности, выявят возможные способы применения,  изучат основы компьютерного зрения, базовые понятия 3D-моделирования.

Наш курс делится на теоретическую и практическую части. На занятиях теоретической части создаются математические модели приложений и разбираются алгоритмы их создания, они проходит в форме лекции, беседы, семинара, тренингов, мастер-классов. В ходе практической работы обучающиеся создают приложения, тестируют их, выполняют отладку приложения.

Итогом обучением является выполнение командного проекта —  тематическое приложение с дополненной реальностью, используя собственные трёхмерные модели и систему распознавания объектов.

Разработка игр на движке Unity 3D (от 11 лет) – 2-я, 3-я,4-я, 5-я смены

Каждый встречался с играми на компьютере, ноутбуке, планшете, видео приставке или смартфоне. Однако мало кто видел разработчиков и знает о том, как все это создавалось.

Unity – это один из самых популярных игровых движков, на котором можно реализовать решения для множества игровых устройств.

Данный курс учит разрабатывать полноценную трехмерную игру со своим миром и правилами. Он разбит на две части: создание уровней (творческая часть) и программирование (техническая часть).

В ходе смены участники закончат несколько игровых сцен в разных жанрах (гонки, головоломки, приключения и прочее). Они научатся работать с анимацией, графическими эффектами, коллайдерами. Узнают, как работать с физическими объектами и текстурами. А также ознакомятся с основами игрового программирования на языке C# при разработке скриптов, направленных на игровой процесс

3D моделирование (от 12 лет)

3D-моделирование — это создание трехмерных компьютерных изображений и графики. На занятиях ребята знакомятся с работой в программе Unity и учатся работать с  основными инструментами по созданию 3D объектов, операциям вращения, лофтинга, каркасного моделирования. Изучают работу с материалами и визуализацию созданных моделей. Это развивает творческое воображение, конструкторские, изобретательские, научно-технические компетенции способности к пространственному и креативному мышлению и нацеливает на осознанный выбор необходимой профессии в будущем. Полученные навыки формируют у ребят базу для самостоятельного создания трехмерных моделей объектов различной сложности.

Мультипликация и анимация (8- 12 лет) 12 лет)

Мультфильмы встречают нас в детстве и сопровождают в течение всей жизни. Первые анимированные сюжеты появились еще в девятнадцатом веке, завоевав с тех пор сердца и умы каждого жителя Земли.

Благодаря новым компьютерным технологиям искусство мультипликации стало делом доступным для многих, мультфильмы теперь с удовольствием делают и дети. Занятия мультипликацией являются благоприятной средой для создания всеобъемлющей системы комплексного эстети­ческого воспитания ребенка, помогают развить важные качества в детях — абстрактное мышление, фантазию, сенсомоторные качества и многие другие. У ребят есть возможность внести свою лепту в общее дело, проявить индивидуальность и разработать свой анимационный фильм/ мультфильм.

Фотомонтаж (от 9 лет)

Большое количество приложений дают возможность в несколько кликов редактировать фотографии с использованием масок и фильтров. Однако это не сравнится с инструментами и возможностями, которые предлагают графические редакторы.

Программа и сложность графического редактора подбирается под возраст и уровень участников, что позволяет обучаться на этом курсе ребятам с разным уровнем подготовки.

Участники курса получат навыки работы  в одном из известных графических редакторов. Научатся создавать яркие открытки из фотографий, подставлять новый красочный фон, преображать и редактировать снимки, делать анимации и коллажи.

Видеомонтаж (от 12 лет)

Данный курс познакомит обучающихся с основами видеомонтажа. Позволит узнать правила съемки, постановки света, настройками видеокамеры, познакомит с инструментарием программ видеомонтажа и с основами создания видеофрагментов посредством различных программных продуктов, в том числе и профессиональными. Дети на  практике будут осваивать принципы монтажа, а также получать навыки операторского искусства.

Каждая команда попробует себя в роли сценаристов, придумывая свой сюжет и реализовывая его с помощью этих навыков. Ребята смогут усовершенствовать свои знания и умения, знакомясь с работами сверстников, а также на примерах мирового кинематографического и телевизионного наследия.

Благодаря курсу ребята научатся не только снимать, но и монтировать видеоролики развлекательного и познавательного характера как в формате фильма, так и информационного сюжета. Ребята приобретут навыки работы с платформой «YouTube», а также, получат представление о профессии оператора и работе в сфере кино и ТВ.

Блогерство и МедиаМастеринг (от 10 лет)

Что такое блоггинг и с чем его едят? В современном мире невозможно обойтись без интернета. Каждый из нас подписан на какой-либо канал и смотрит различные видео и ролики, а многие мечтают стать блоггером или ютубером, но с чего начать и как сделать правильный контент знают лишь единицы.

На курсе медиамастеринг и блогерство благодаря структуре урока  в игровой форме ребята научатся правильно использовать видеохостинг YouTube. Узнают, как правильно держать камеру и искать интересный кадр, как самому держаться перед камерой и что говорить, а также сложные моменты в работе с видеомонтажом.

Ребята уйдут с багажом знаний таких как: основы видеоблогинга, создание своего канала, оформление и настройка канала, работа с аудиторией, безопасность в интернете, разработка сценария и многое другое.

Профиль «Робототехника»

Робототехника LEGO WEDO 2.0 (6-8 лет)

LEGO WEDO -базовый конструктор из робототехнических решений компании LEGO. С его изучения начинается первое знакомство ребят со сложными программируемыми механизмами. Создаются простые ЛЕГО-модели, которые подключаются к компьютеру и выполняют действия, заданные в программе ребенком.

У ребят развивается интерес к математике и техническим направлениям, формируется умения самостоятельно решать технические задачи.

Спортивная робототехника на платформе LEGO EV3  (8-11 лет)

На данном курсе ребята самостоятельно создадут робота, который сможет изменить мир вокруг нас к лучшему: это и сортировщик мусора, и манипулятор и многое другое.

Ребята обучатся:

• Логическое мыслить и программировать заданное поведение модели робота;
• Проводить систематические наблюдения и измерения;
• Использовать таблицы для отображения и анализа данных;
• Строить трехмерные модели по двухмерным чертежам;
• Самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов.

Internet of Things («Умный дом», «Умный офис», «Умная теплица») (от 12 лет)

Интернет вещей– это сеть, объединяющая все объекты вокруг нас. К сети из компьютеров, планшетов, смартфонов и даже телевизоров уже все привыкли. А что если в эту сеть включить тостеры, кофе-машины, холодильники, зубные щетки, водопровод, электросеть, датчики артериального давления? Представьте, насколько изменится мир, если каждой вещью вы сможете управлять по беспроводной сети!

Данный курс позволит ребятам:

• Сформировать компетенции, необходимые при работе с электронными компонентами, устройствами и приборами;
• Обучит основам электротехники, радиотехники, электроники;
• Изучить разнообразные виды деятельности в области  микроэлектроники;
• Организовать разработку технических проектов.

Профиль «Лингвистика и языковые программы»

Английский язык (группы по возрастам от 7-17 лет)

Английский язык — это язык навигации, авиации, литературы, образования, современной музыки, международного спорта, туризма, программирования и в целом мирового общения.

С ребятами ведут занятия высококвалифицированные преподаватели, как наши, так и зарубежные носители языка. Все занятия проходят с применением различных методик: лексико-грамматические цепочки в игре и в общении, моделирование жизненных ситуаций, практика английского в быту, практика с носителем языка в играх и мастер классах.

Ребята научаться общаться друг с другом и преподавателем на английском языке, будут изучать английскую лексику и грамматику, играть и петь песни на английском языке и прививать толерантность к разнообразным культурам.

Профиль «Художественно-эстетическое развитие»

Театральное искусство (группы по возрастам от 7-17 лет)

Основная идея театра (где есть сцена, актеры — это живые люди, обладающие талантом и, самое главное, есть зрители и ценители искусства) актуальна всегда.

Ребята на смене обучатся навыкам актерской игры, сценической речи, движению – все это поможет им раскрепоститься, повысить уверенность в себе, перестать бояться выступать или даже просто говорить и заговаривать со своими сверстниками и не только. Перестанут зажиматься, а станут уверенно делать широкие движения. Каждый участник сыграет свою роль на сцене в итоговом спектакле.

Хореография (от 10 лет)

На сегодняшний день хореография становится особо актуальным направлением, помимо этого танец дает уверенность в себе, а групповые занятия помогают сплотить коллектив.

На курсе участники при помощи следующих практик: разминка, растяжка, изучение базовых движений современного танца будут учиться: овладевать своим телом, чувствовать музыку, импровизировать. Используя разные блоки движений, танцуя под разную музыку, будут развивать чувство ритма и вкуса.

Итоговым проектом смены станет полноценный танцевальный номер, с участием всех участников группы, содержащие в себе разные стили танцев

Профиль «Спортивные нарды»

Спортивные нарды (от 12 лет)

Направление «Спортивные нарды» реализуется совместно с федерацией спортивных нард республики Татарстана.  Для кого будут интересны нарды? Для каждого ребенка, ведь нарды помогают развить у ребенка логику, терпение, мышление и математические способности. Спортивные нарды научат ребенка просчитывать ходы – как на доске, так и в жизни им пригодится этот навык.

Научить ребенка достойно принимать поражения и неудачу – в нашем мире, когда на один успех приходится 10 неудач, очень важно понимать ценность этой неудачи, сделать выводы, проанализировать и в следующий раз, учитывая все ошибки прошлого опыта, создать нечто лучшее.

Научить ребенка умножать, складывать, делить дробные числа в уме – не пользоваться калькулятором, быстрее всех знать ответ и удивлять всех вокруг: всему этому можно научиться благодаря спортивным нардам.

Профиль  «Декоративно-прикладное искусство»

Живопись ( от 7 лет)

Живопись — прекрасный способ самовыражения для любого человека. Искусство позволяет ребенку развиваться многосторонне и помогает развить оба полушария мозга.

На курсе ребята изучают различные способы и техники рисования, создают творческие проекты и общаются с природой, создавая пленэрные зарисовки животных, растений, и людей в движении. На курсе живописи участники учатся композиции, рисунку, цветовосприятию. Развивают мышление, аналитические способности, пространственное мышление

Итоговым проектом ребят станут как их собственные так и коллективные работы.

Архитектура и дизайн (группы по возрастам от 7-17 лет)

Детям нужно дать свободу фантазировать и проявлять себя! Данный курс ориентирован на формирование у ребят пространственного мышления, умения рисовать и конструировать. Ребята учатся «чувствовать» пространство, пропорции, цвета и объемы, изучают историю архитектуры и знакомятся с работами известных мастеров.

Группы формируется с учетом возраста и уровня подготовки ребят. Это создает комфортные условия и позволяет в полной мере реализовать намеченную программу.

На занятиях ребята осваивают принципы изготовления макетов, знакомятся с различными архитектурными стилями и особенностями  планировочных решений, проходят путь от нулевого уровня до реализации собственного архитектурного макета.

Профиль «Кулинарного искусства и правильного питания»

Кулинарное искусство (от 11 лет) — 1 и 5 смены

Тема кулинарии стала очень популярной в последнее время. Человек, который обладает способностью в короткое время приготовить из основных ингредиентов вкусное блюдо, станет душой компании в любом месте.

Каждое занятие у ребят начинается с истории того или иного блюда, откуда оно пришло, из какой страны, обсуждения какие продукты используются, и почему именно они. Ребята учатся правильно обрабатывать, хранить и упаковывать продукты, читать и выполнять рецепты, смешивать ингредиенты.

Учатся красиво и по теме торжества украшать и сервировать столы.

Дети представят перед многочисленной публикой свои кулинарные шедевры, красиво оформленный стол, сервировка, где расскажут о том, что именно за блюдо они приготовили, познакомят гостей с его историей, расскажут нюансы по данному блюду, раскроют некоторые секреты.

У Земфиры вышел новый альбом. В нем есть оперная ария, а сама певица поет лишь в одном треке

Земфира выпустила саундтрек к фильму Ренаты Литвиновой «Северный ветер». Это уже второй масштабный релиз певицы за последнее время: в феврале у нее вышел первый за восемь лет альбом «Бордерлайн».

В 2017 году Земфира сочинила музыку к одноименному спектаклю Ренаты Литвиновой, премьера которого состоялась на сцене МХТ им. Чехова. Для своей первой театральной постановки режиссер выбрала Земфиру не случайно: до этого певица работала над музыкой к фильмам Литвиновой «Последняя сказка Риты», «Богиня: как я полюбила» и «Девушка с коробкой».

Большинство композиций в картине «Северный ветер», в том числе «Ария дивы», были взяты именно из спектакля. Но, по словам Литвиновой, кино как самостоятельное высказывание потребовало от композитора новой музыки. Так, спустя полтора месяца после альбома «Бордерлайн», вышедшего в конце февраля после 8 лет затишья, Земфира представила очередной релиз «Северный ветер».

«Северный ветер» — это 15 неоклассических саундтреков, часть из которых не вошла в фильм. На первый план в альбоме выходит музыка, а не вокал (кстати, услышать голос Земфиры можно лишь в композиции «Злой человек», да и то в архивной версии). В нем объединились близкий певице (в частности, по «Бордерлайну») минимализм с фортепиано и спокойная электроника. Киношную эмоциональность и драматичность саундтреку добавила ария в исполнении оперной дивы и народной артистки Абхазии Хиблы Герзмавы. Завершает альбом фантасмагорический трек «Фло», в основу которого легла татарская народная песня, — с многоголосием и завывающим ветром на фоне. Саундтрек начинается как сказка, которая по итогу превращается в триллер.

«Газета.Ru» собрала первые реакции на альбом. Многие оказались не готовы ко второму за полтора месяца альбому Земфиры.

Земфира не перестает удивлять.. Вау!
И да, сбитый режим, все-таки спасибо тебе, кхм, да)) pic.twitter.com/hCpKqNieOE

— U menya lapki (@AlekHoy) April 11, 2021

«Я, конечно, помню свои обещания, что наконец-то займусь чем надо, когда Земфира выпустит альбом. Так я думала, это случится через пять лет минимум, а тут она за один год целых два дала, и что мне делать теперь?» — написала пользовательница Twitter.

«Мы как сыр в масле последние месяцы, не иначе. Спасибо, дорогая Земфира», «Так откровенно и без слов. Не менее полноценный новый альбом Z. Практически одной только ее, что особенно ценно», — написали в группе певицы во «ВКонтакте».

мне с смешно от того что земфира в очередной раз добавляет стекла нам в еду выпуская альбомы БУКВАЛЬНО в исполнительный оборот 1226 и мы как обычно все это съедаем плача от горя

— привет, ромашки| (@sedzixele) April 12, 2021

Одной из слушательниц песня «Ария дивы» напомнила арию оперной дивы Плавалагуны из «Пятого элемента»:

«Фильм волшебный, я вообще большая поклонница творчества Ренаты и трагической любви. А «Ария Дивы» напомнила Плавалагуну из Пятого элемента, уж не знаю, намеренно это было сделано или нет».

Некоторые обратили внимание на то, что женские голоса в композиции «Фло» представляют собой реверс татарской народной песни «Жырым сина кучтэнэч» («Песня тебе в подарок»). Они предположили, что «Фло» отсылает к маме Земфиры, Флориде Рамазановой, которая родилась 12 апреля, в день выхода саундтрека:

«Лучший космический подарок в этот космический день! Флориде Хаккиевне, светлая память».

Судя по соцсетям, подавляющему большинству новый релиз Земфиры пришелся по душе. Однако нашлись и те (справедливости ради, это были единицы), кто раскритиковал саундтрековый альбом артистки. Они, в частности, предположили, что представленная работа имеет исключительно коммерческий замысел, а также высказали мнение, что певице не даются именно саундтреки:

«Дошло до нее, что такое деньги»; «Земфира молодец, что не полезла в попсовую тусовку. Но саундтреки — это явно не ее. Народ все равно любит Земфиру, которая «Я искала тебя»; «Это закат. Или просто конвульсии перед закатом».

Вася Васин: «Иногда испытываю стыд». «Старческий маразм» с лидером «Кирпичей» — Афиша Plus — Новости Санкт-Петербурга

После пятилетней паузы группа «Кирпичи» порадовала поклонников новым альбомом с ироничным названием «Старческий маразм». Релиз почти целиком состоит из песен, записанных в коллаборации с приглашенными музыкантами: признанными рок-звездами Найком Борзовым, Ильей Чертом, Александром Ф. Скляром и молодыми исполнителями. Лидер группы «Кирпичи» Вася Васин рассказал «Фонтанке» о том, как создавался альбом, из-за чего он испытывает стыд и как растерял свой коронаскептицизм.

— Альбом «Старческий маразм» чем-то отличается от того, что вы играете всю жизнь, от других ваших релизов?

— Весь этот альбом не от балды. Он выстроен логически, и каждая песня вытекает одна из другой. На выходе я с ужасом понял, что это такая радиопостановка на 45 минут. Все гости выступили как хорошие актеры. Большинство текстов написал я, некоторые песни были созданы специально для приглашенных музыкантов, под Найка Борзова, под Ивана Туриста. Когда мне понадобился папа по сюжету песни, то ничего умнее, чем позвать Билли Новика с его фирменным хриплым голосом, мне в голову не пришло. И он всё сделал как надо, буквально за 2 дня.

Альбом вышел в мае, и я до сих пор его слушаю и нахожу новые детали для анализа. И вообще, его прикольно, приятно слушать. Концертная игра нового альбома обычно происходит с трудом, мы напрягаемся. А тут ситуация совершенно обратная. Сейчас первое отделение концерта «Кирпичей» состоит строго из песен с альбома «Старческий маразм», за приглашенных музыкантов поет Данила.

— Почему все песни альбома сделаны в кардинально разной стилистике: то тяжелая музыка, то панк-рок, то рэп, то регги?

— Группа «Кирпичи» стилистически может позволить себе всё что угодно, по большому счету. У нас уже есть пример альбома, где рок и рэп успешно чередуются — это «Смерть на рейве». Но здесь мы пошли дальше — подумали, что у нас еще не было регги, блюза, акустической длинной баллады и барабанного соло. И мы всё это в один салат запихнули, и как ни странно, все ингредиенты уравновесили друг друга. Правда, мы хотели, чтобы регги и блюз звучали у нас коряво и неумело, чтобы подчеркнуть: какие из нас регги-музыканты, мы никогда этим не занимались! Но так получилось, что именно регги и блюз звучат наиболее выверенно. В первом случае пришел Ефр из группы «Маркшейдер кунст», который большой специалист в своем стиле. Он всех нас построил, и эта песня полностью его режиссуры. Получилось всё, как у Леонида Агутина: профессионально, четко, с кучей инструментов. Он даже привел с собой священника Андрея Битюкова, который сыграл на волынке. Эта композиция открывает наш альбом. Та же история с блюзом — пришла бывшая духовая секция группы «Ленинград» и записала всё блестяще. Еще мне нравится акустическая баллада «Осколок древних эпох» с Ильей Чертом. Там сложный текст, она специально сделана без припева, как единый поток мысли. Она звучит 6 минут. У каждой группы должна быть длинная акустическая баллада.

— С «Маркшейдер кунст» вы записали песню со словами «Вася, давай побольше новенькового!». Откуда эта фраза?

— Это фраза из жизни. Начнем с того, что в русском языке нет слова «новенькового». На протяжении последних лет семи на концертах «Кирпичей» мы играли только свои хиты. Преданным фэнам это надоело, и они подходили к нам регулярно с этой самой фразой. Они хотели развлекухи, которую мы им на этом альбоме и дали. И старым фэнам «Старческий маразм» очень зашел, а на новую аудиторию мы, по большому счету, совершенно никак не рассчитываем.

— Действительно, только старым поклонникам «Кирпичей» в полной мере будут понятны отсылки, аллюзии, самоцитирование, которыми полон «Старческий маразм». По текстам понятно, что вы много рефлексируете по поводу своего места в музыкальном мире. Как бы вы обозначили, кто вы сегодня в мире независимой российской музыки?

— Я определяю себя как опытного артиста, которому позволено всё что угодно в искусстве. Как уже было когда-то сказано, «я не лезу в чемпионы, я как любил макароны, так и буду любить макароны». В экономическом смысле мы живем вполне сносно, не жалуемся. Никто над нами не стоит, альбом этот явно не является коммерческим и сделан без подачек тренду.

— Испытываете ли вы сожаления? Может быть, зависть к тем, у кого, как у Курта Кобейна или Виктора Цоя, карьера была короткой яркой вспышкой, но о ком помнят десятилетия?

— Меня эти биографии совершенно не колышат. Сожалений я никаких не испытываю. Иногда только испытываю стыд за некоторые свои старые творения. Возможно, через некоторое время буду испытывать стыд и за «Старческий маразм». Но стыд этот не жгучий, легкий.

— За какие конкретно треки стыдно?

— «Вот так я развлекаюсь». Get down. Все русскоязычные песни альбома Summertime.

— Что с ними не так?

— Не могу я их слушать. Если кто-то при мне заводит эти песни, я их сразу вырубаю. Всё не нравится. Слова, тембр голоса, как записано.

Время создания песни «Вот так я развлекаюсь» — один из самых веселых периодов в жизни группы «Кирпичи». Это был альбом «Сила ума». И когда я записал «Вот так я развлекаюсь», меня оттаскивали от студийного компа, чтобы я ее не удалил, я сразу понял, что она не удалась. Каждая песня — это памятник тому моменту, когда она была написана и выпущена. Ее не переделаешь, по большому счету. Вот как она родилась, такой и останется навсегда. Можно изменить слова, но это будет совсем не тру, это запрещенный ход. Я верю в то, что отправил в кармический эфир песню, и вот она там и существует с этого момента.

А есть вещи, которые я не помню. Мне предъявили недавно два названия, а я даже в принципе не помню, чтобы я такое придумал и записал. Какая-то защитная реакция психики.

— В альбоме, среди фирменного юмора и иронии «Кирпичей», есть две серьезные песни: «Закопайте труп» и Unite.

— «Закопайте труп» — это песня, агитирующая убрать с Красной площади и закопать тело Ленина. Этот вопрос меня беспокоит давно, я считаю, что так надо сделать. Я пытался найти песни других исполнителей на эту тему, и не смог. То есть мы первые ее подняли в музыкальном мире.

Песня Unite посвящена поклонникам футбола. Мой MC Игорь Дагон — фанат ЦСКА, он ездит на выездные матчи. И он много рассказывал, что там происходит, какое сильное унижение болельщиков силовыми структурами. Есть другой вариант песни, там поется не «хватит притеснять болельщиков», а «хватит притеснять художников». Она посвящена казакам, которые приходят на художественную выставку и совершают противоправные действия, портят произведения искусства и пытаются запретить свободное творчество. Эта песня вдохновлена выставкой The end of fun братьев Чепменов, которую запретили в Эрмитаже.

— Вы декларируете, что поддерживаете власть, но в то же время критикуете ее.

— Да, так и есть. И я не вижу здесь никакого противоречия. Власть на то и существует, чтобы ее критиковать. Но нынешний правитель мне нравится вполне.

— Был момент, когда на митингах в поддержку Навального жестоко задерживали людей, в том числе подростков, и вы писали на своей странице, что ваши взгляды претерпели трансформацию.

— Это так. Но спустя время я осознал, что это была чисто эмоциональная реакция на события. И я сейчас всё так же поддерживаю власть. У участников моей группы позиция другая. При этом мы как-то сосуществуем. У нас в группе дурным тоном считается говорить о политике.

— Время старческого брюзжания — расскажите, пожалуйста, как вы относитесь к новой российской музыке, к молодым музыкантам?

— Я совершенно не знаком с этим творчеством и сознательно стараюсь себя от него оградить. Но то, что проникает через эту мою Великую Китайскую стену, вызывает резкое отвращение, прямо на физиологическом уровне. Я слышу глупость, примитивность личности авторов, некачественное исполнение, неразборчивость текстов, воспевание алчности, похоти, мнимое величие, некомпетентность, безразличие, узкий кругозор.

Недавно я читал лекцию по songwriting-у (композиции. — Прим. ред.) для молодых людей. Обычно в таких лекциях я даю примеры из музыки группы Beatles. В этот раз я подумал, что в принципе все примеры из Beatles, их технические приемы, хуки, — не прокатят, потому что аудитория очень молодая. Я решил привести примеры, которые были бы им ближе. Для этого я проштудировал творчество Моргенштерна. Прям вот от начала до конца. И я с ужасом для себя почувствовал, что мне начинает нравиться. Некоторые вещи просто очень круты. Сделано иногда настолько качественно, что это сравнимо с лучшими образцами американского рэпа 2005 года, оттуда ноги растут. Но, конечно, никому не посоветую слушать это. Как я и говорил, алчность, похоть, мнимое величие, некомпетентность и безразличие царят.

— Вы не думаете, что это просто провокация молодого музыканта? В бедной России, где вообще принято скрывать, что у тебя есть деньги, заявить «два мульта на мне часы».

— Он декларирует, что он дьявол, что он поклоняется исключительно Мамоне и что пошли вы все на…. Это у него в каждой песне. Да, в этом есть определенная крутизна. Но своим детям я бы слушать это запретил и выпорол бы, если бы услышал такое дома.

— Вам не кажется, что 30 лет назад сидел такой же уважаемый музыкант и говорил то же самое про вашу музыку, что своим детям он бы такое запретил слушать?

— Есть такое. И это нормально. Но у нас были гораздо богаче тексты с литературной точки зрения. И мы никогда не призывали к аморальности. Моргенштерну я бы посоветовал вовремя закончить карьеру, это было бы круто. Вот Шнуров передержал. Он закончил карьеру на моменте, когда от него полностью отвернулся интеллектуальный его слушатель.

— Не могу не спросить про то, как повлияла на вашу жизнь пандемия и куда делся ваш коронаскептицизм?

— Он закончился на моменте прививки в левое плечо в марте. Я сделал прививку, когда они только появились, чтобы не испытывать никаких страхов и решить вопрос раз и навсегда. Тогда от коронавируса умер один из моих друзей. Сейчас их уже человек семь.

По поводу влияния на жизнь — не могу сказать, что это был какой-то сильный удар по моему кошельку, хотя он был. В период жестких отмен концертов мы дали около 12 онлайн-концертов, это выручало. Совсем без выступлений мы были месяца 3, у нас и без коронавируса бывают такие паузы.

А вот то, что у нас отменяют фестивали, — это очень обидно. Потому что после выхода альбома «Старческий маразм» нас пригласили везде — на «Доброфест», «Дикую мяту» и другие крупные фестивали. Мы очень готовились, сделали костюмы, которые поддерживали идею старческого маразма. Я должен был быть одет как Никита Михалков — в нелепой яхтенной фуражке с надписью «Капитан». Мы должны были уже выезжать на «Дикую мяту», когда в 10 часов вечера пришла весть, что фестиваль отменили. Я расплакался, реально. Это был сильный удар лично для меня.

— Тем не менее вы полны планов и фонтанируете новыми проектами?

— У меня сейчас новый проект «Планета вина». Я собрал прикольную компанию профессиональных музыкантов: гитарист преподает, басистка-вокалистка закончила «Кулёк» по классу вокала, поет в группе «Астронавты ходят пешком». Мой друг бэк-МС Игорь Дагон поет. Весь материал я написал методично прошлым летом во время добровольного локдауна, когда жил на даче и дальше 150 метров от калитки вообще не отходил, благо магазин рядом. Мы записали полноформатный альбом, свели, неделю назад вышел первый сингл. Много материала визуализировано, снято 8 клипов.

Я тут выступаю как продюсер и автор, и художественный руководитель, я делаю практически всё, сам монтирую и снимаю клипы, сам записываю текст и так далее. За то время, что я занимаюсь музыкой, я накопил достаточно навыков, чтобы не подпускать к работе вообще никого. Вся музыка, аккорды, рифы — мои.

— В общем, ребята просто исполнители, а вы как папа Карло.

— Да, в хорошем смысле этого слова. Этот проект индивидуальный и лично мной исполненный, в отличие от «Кирпичей», где работа коллективная.

Я увлекался театром на протяжении лет трех, хотел выступать как драматический актер, прошел пару школ, участвовал в мюзикле. Но постепенно это сошло на нет, я наигрался в актерство и решил, что лучше мне мочить хардкор и читать рэп.

Есть такой фактор как творческая скука. Мы 5 лет играли с «Кирпичами» одно и то же, сидели на попе ровно. У нас было 20 концертов в год, которые давали более-менее экономическую стабильность. И теперь у меня есть замысел амбициозного проекта, с мощнейшим видеосопровождением, не для клубных залов, а для концертных. Следующий альбом мы пишем под сценарий. Будут два актера, которые прочтут тексты между песнями, и живая группа сыграет стоунер-рок.

Мы чувствуем, что доросли до такого музыкального уровня и можем это осуществить. Есть такой избитый термин — выход из зоны комфорта. Выясняется, что он не такой уж пошлый.

Беседовала Мария Лащева, специально для «Фонтанки.ру»

Настя Каменских – биография, фото, личная жизнь, муж, рост и вес, слушать песни онлайн 2021

Биография Насти Каменских

Настя – сногсшибательно красивая обладательница яркого, чистого вокала, участница популярного на Украине и за ее пределами дуэта «Потап и Настя». Девушка не раз была признана самой красивой женщиной Незалежной, но получила миллионную армию поклонников не благодаря роскошным формам, а за счет таланта и естественности. Настя обожает примерять на себя самые разные образы, воплощая в реальность все безумные и креативные идеи Потапа.

Настя Каменских

Семья и детство

Анастасия Алексеевна Каменских родилась в Киеве 4 мая 1987 года. Ее мама, Лидия Петровна Каменских, певица Национального академического народного хора имени Григория Веревки, а отец, Алексей Иосифович Жмур, человек разносторонний, был капитаном сборной «Динамо» по волейболу, а впоследствии концертным директором того же хора имени Веревки. Братьев и сестер у Насти нет.

Маленькая Настя Каменских с мамой

«У меня было детство лягушки-путешественницы», – с теплом вспоминала Настя. В том возрасте, когда многие дети не могут самостоятельно сходить в магазин за хлебом, она уже побывала за рубежом, причем без сопровождения родителей. Благодаря международной программе обмена для дошкольников пятилетняя Настя какое-то время жила во Франции, где ей, правда, не очень понравилось, поэтому вскоре девочка отправилась в Италию, в Неаполь. Там у нее появились преданные друзья, сложились теплые отношения с принимающей семьей, поэтому в течение следующих семи лет она каждый год на шесть месяцев возвращалась к ним на Апеннинский полуостров.

Школьное фото Насти Каменских

Но Настя всегда помнила о том, что дома, на Украине, ее ждет любящая семья. Хотя в то время ее родители жили небогато, они делали все возможное, чтобы девочка беспрепятственно развивала свои таланты. В шесть лет Настю записали в музыкальную школу, где, по совету родителей, она стала брать уроки вокала. Другое серьезное увлечение малышки – балет, которым она профессионально занималась целых 8 лет. Впоследствии к творческим хобби добавилось увлечение теннисом. И все это Настя успешно совмещала с учебой в гимназии №56.

Настя Каменских с друзьями юности

Певица уверена, что своим успехам она целиком и полностью обязана родителям, которые приучили ее к железной дисциплине и привили умение правильно распределять свое время.

Настя Каменских в молодости

Окончив школу, будущая знаменитость поступила на экономический факультет Украино-американского гуманитарного института (украинский филиал Висконсинского международного университета), выбрав специальность «Внешнеэкономическая деятельность».

Потап и Настя: начало

Первые шаги на пути к славе Настя Каменских сделала в 2004 году. Тогда 16-летняя девушка попытала счастья на фестивале «Черноморские игры» и выиграла гран-при. Спустя год певицу ждало первое признание на международной сцене, а именно в Лондоне, где ей присудили награду UBN Awards в номинации «открытие года». Как вспоминала певица, это событие стало самым значимым в ее жизни. Совсем юная девушка стояла на сцене в окружении украинских знаменитостей – победительницы «Евровидения» Русланы и лидера «Океана Эльзы» Святослава Вакарчука, которые тогда казались Насте недосягаемыми звездами мировой величины.

Дуэт «Потап и Настя» родился вскоре после этих событий, в 2006 году, когда амбициозный молодой человек Алексей Потапенко задумал создать революционный проект в стиле «народного r’n’b», который вывел бы украинскую музыкальную сцену на совершенно новый уровень. Он взял на себя обязанности и продюсера, и вокалиста, и автора песен, и клипмейкера, и сценариста… Необходима была лишь эффектная, красивая девушка с выдающимися вокальными данными для подпевки. Знакомые из музыкального бизнеса порекомендовали ему встретиться с Настей.

Дуэт «Потап и Настя» родился в 2006 году

«Не могу сказать, что она сразу мне понравилась», – рассказывал впоследствии журналистам Потап. А когда они приступили к записи первых композиций, ситуация усугубилась – певец столкнулся с каменным характером Насти. Судя по многочисленным интервью, в течение первых трех лет эта парочка просто ненавидела друг друга вне сцены, но это не мешало им выдавать хиты обоймой, один за другим.

Вначале Потап и Настя много конфликтовали

Первой композицией, взорвавшей хит-парады, стала песня «Без любви», на которую с изрядной долей эпатажа и юмора был снят клип. «Я корчу гламурную дуру, Потап изображает пафосного приблуду», – рассказывала о стиле их дуэта Настя. Потап и Настя – «Без любви» (2006) В 2007 году ребята завоевали гран-при III Всероссийского конкурса молодых исполнителей «5 звёзд». В течение трех дней Потап и Настя исполнили со сцены три песни («Хуторок», «А у нас во дворе» и собственную композицию «Не пара»), и каждый раз сидящие в жюри Иосиф Кобзон, Лариса Долина, Надежда Бабкина и Игорь Матвиенко присуждали им высшие баллы. Потап и Настя на конкурсе «5 звезд» В 2008 году вышел первый альбом Потапа и Насти, озаглавленный по их главному хиту – «Не пара». А в конце 2009 года дуэт выпустил альбом «Не люби мне мозги». Уже весьма солидную армию поклонников ждали зажигательные новинки: «Чипсы, чиксы, лавандос», «Позвони своей зае», «На раЕне», «Край ми э ривер», «Не люби мне мозги».

Дуэт Потапа и Насти отличает весьма оригинальный стиль

Песня и клип «На раЕне» стал безумно популярен за пределами Украины. В ролике Настя Каменских предстала загримированной под скандально известную певицу Эми Уайнхаус, вплоть до татуировок с обнаженными девушками, которые пресса по какой-то причине прозвала «лесбийскими». После этого на Настю обрушился шквал вопросов, касающихся ее сексуальной ориентации, на что певица ответила, что ей нравится все прекрасное и, разумеется, красивые женщины в том числе: других чувств, кроме восхищения, красавицы у нее вызвать не могут. Потап и Настя – «На раЁне» (2009) Настоящий фурор вызвал выпущенный в 2011 году хит «Чумачечая весна», мгновенно покоривший радио- и телеэфир: задорный голос Насти, выводивший «Чумачечая весна пришла и крышу нам с тобой снесла», раздавался буквально из каждого ночного клуба. Потап и Настя – «Чумачечая весна» (2011) Следующий альбом Потапа и Насти («Все пучком») вышел в 2013 году и, как обычно, порадовал слушателей массой драйва, позитива и юмора. Вошла туда и та самая «Чумачечая весна», и другие шлягеры, вроде композиций «РуРуРу», «Все пучком», «Вместе», «Улетело» и «Прилетело».

«Я корчу гламурную дуру, Потап изображает пафосного приблуду»

В 2015 году в рамках нового альбома «Щит и мяч» Потап и Настя записали совместную композицию с «королевой русского народного r’n’b» Бьянкой. Клип «Стиль собачки» был весьма провокационным, как и было задумано: «Это не двусмысленный намек, а прямая и откровенная песня-танец, иллюстрирующая мечты любого мужчины», – рассказывали музыканты. Настя Каменских готовилась к съемкам ролика целых 11 месяцев, трижды в неделю занимаясь с личным хореографом.

В 2016 году поклонники певицы были поражены переменами, произошедшими с их любимицей. Настя Каменских похудела на целых три размера. Секретами стройной фигуры она делится в своем видеоблоге на канале Youtube.

Настя Каменских до и после похудения

Также певица исполнила свою давнюю мечту и завела себе четвероногого друга – собачку породы бишон-фризе, по-простому – кучерявая болонка. Настя назвала щенка Мими, что в переводе с итальянского означает «любимая».

В 2016 Настя Каменских завела собаку

Что касается нового творчества, в 2016 году тандем выпустил клип на песню «Умамы», который, в отличие от привычных зажигательных роликов, получился душещипательным. Музыканты рассказали историю взросления маленькой девочки, раз за разом возвращающейся в единственное место, где ее ждут любящие люди, которые помогут решить все проблемы – на кухню отчего дома. Потап и Настя – «Умамы» (2016)

Телепроекты

Из-за феноменальной популярности дуэта с Потапом Настя Каменских стала частым гостем на телевидении. В 2008 году она вместе с Гариком Харламовым приняла участие во втором сезоне шоу «Две звезды». Пара чувствовала себя уверенно, однако все-таки выбыла по результатам зрительского голосования, а первое место досталось дуэту Тамары Гвердцители и Дмитрия Дюжева.

Чуть позже Настю пригласили на шоу «Танцую для тебя» (аналог российского шоу «Танцы на паркете»), где она продемонстрировала свое вокальное мастерство, а так же чудеса хореографии. Однако спустя две недели после старта Настя покинула передачу ради гастролей в Германии, несмотря на подписанный с руководством канала контракт.

Настя Каменских в шоу «Танцую для тебя»

В 2008 Потап и Настя были приглашены на главные роли в мюзикл «Красная шапочка»: они сыграли Волка и Красную шапочку соответственно. В качестве мамы Шапочки выступила Лайма Вайкуле, также в картине были задействованы такие звезды как Тимати, сыгравший байкера, Ани Лорак, перевоплотившаяся в Спящую красавицу, и Филипп Киркоров, представший в роли… бабушки.

Настя Каменских в роли Красной Шапочки

Осенью 2009 года Настя Каменских вместе с Потапом приняла участие в шоу «Народная звезда» на канале «Украина». В проекте, где выступало очень много знаменитых артистов, творческий тандем поддерживал Ульяну Рудакову. По результатам конкурса, с большим отрывом от остальных участников, победила как раз команда Настя-Потап-Ульяна.

Ульяна Рудакова и Настя Каменских в финале «Народной звезды»

Как рассказывали сами артисты, финальный номер был поставлен в перерывах между перелетами и концертами, к тому же выступление ни разу не было отрепетировано. Его придумал Потап: троица в костюмах черепашек Ниндзя изображала борьбу остальных участников шоу за победу. Жюри идею коллектива не поддержало и крайне низко оценило их номер. Однако по итогам трио все же одержало победу.

В 2010 году Настя вместе с Марией Берсеневой участвовала в шоу-проекте «Звезда+Звезда» на канале «1+1». Их пара была фаворитом и украшением шоу до последнего момента.

«Звезда+Звезда»: Настя Каменских и Мария Берсенева В 2009-2010 Настя Каменских вела шоу «Guten Morgen!» на украинском канале «M1» вместе с Потапом. Потап и Настя – ведущие шоу M1 В 2014 году Потап и Настя озвучили героев немецкого мультфильма «Седьмой гном», Бивня и Пружинку, придав своим персонажам узнаваемый колорит дуэта.

Потап и Настя Каменских за озвучиванием мультфильма

Настя Каменских успела попробовать свои силы и в модельном бизнесе. Правда, манекенщицей она решила стать не ради денег и славы, а ради собственного интереса. Ходить по подиуму девушке не понравилось, поскольку кухня модельного бизнеса ввергла ее в шок. Настя увидела в модельном закулисье лишь зависть и интриги, и после нескольких выходов на сцену в качестве модели девушка покинула «жестокий» бизнес.

Впрочем, девушка с удовольствием позирует перед фотокамерами. Еще бы, ведь Настю не единожды признавали самой красивой женщиной Украины. Снимки певицы часто украшают обложки популярнейших глянцевых изданий. На ее счету значатся откровенные фотосессии для журналов «Playboy», «MAXIM» и «XXL».

Трагедии в жизни певицы

Накануне съемок своего первого клипа Настя Каменских попала в ужасную аварию. Подробности этой леденящей душу истории стали известны общественности гораздо позже.

В тот роковой день девушка вместе со своим возлюбленным, 19-летним Владимиром, ехала отмечать день рождения его младшей сестренки Маруси – ей исполнялось 15. Вместе с ними в машине были родители молодого человека, а также вторая сестренка Соня.

Они не спеша ехали по трассе, как вдруг автомобиль тряхнуло. Следующее, что увидела Настя – голубое небо, затем трава, и снова небо… После пятого круга девушка потеряла сознание.

Очнувшись, она не сразу поняла, где находится и что случилось. Она опустила взгляд и оцепенела от ужаса – нога была разворочена до мяса. Оглядевшись, она увидела искореженную машину и неподвижно лежащие тела. Единственным, кто остался стоять на ногах, был Владимир. Несмотря на юный возраст, он повел себя как настоящий мужчина. В первую очередь он сделал искусственное дыхание Соне (как впоследствии оказалось, он спас ее – девочка не дышала и каждая минута могла стать роковой). Но родителей и Марусю ни парень, ни прибывшие на место катастрофы врачи спасти не успели… Для Насти же эта трагичная дата, 8 июня, стала вторым днем рождения, ведь она чудом осталась жива. На память о ДТП у Насти остался шрам на ноге, протянувшийся от стопы до самого колена.

В июле 2016 года девушку ждало еще одно испытание. Певица никогда не увлекалась экстримом, но все же решила испытать новые для себя ощущения, прыгнув с парашютом. Он не раскрылся. К счастью, Настя летела в тандеме с инструктором, который спас положение. На запасном парашюте они долетели вниз, но падение все равно получилось слишком быстрым. В какой-то момент в голове Насти даже пролетела мысль: «Не выживу!».

В 2016 Настя Каменских неудачно прыгнула с парашютом

В результате падения Настя повредила ногу. Красавицу оперативно доставили в больницу и прооперировали. Уже скоро она выложила свою фотографию в Инстаграм: широко улыбаясь, она лежала с больничной палате с перебинтованной ногой. «Теперь у меня есть и третий день рождения», – грустно шутила девушка. У Насти Каменских не раскрылся парашют

Личная жизнь Насти Каменских

Уже в студенчестве у смуглой кудрявой красавицы отбоя не было от поклонников. Среди всех претендентов на ее сердце она выбирала мужчин постарше. Но очень быстро Настя поняла, что не может выносить постоянное покровительственное отношение своих кавалеров. По ее словам, она чувствовала себя неким статусным атрибутом, придатком к дорогому автомобилю или роскошным часам.

Красавица Настя Каменских

Совсем другое отношение к ней проявил ее однокурсник, Володя Дятлов. После двух лет дружбы она внезапно поняла, что чувствует к парню нечто большее.

Настя и ее бывший парень Владимир

Из-за той роковой аварии юноше пришлось перевестись в университет кораблестроения в Николаеве, поближе к оставшейся в одиночестве бабушке. Но влюбленные, разделенные пятьюстами километрами, продолжали регулярно видеться. Каждые выходные парень собирал вещи и ехал к Насте в Киев. Она же, едва удавалось выкроить свободный день в плотном графике, срывалась в Николаев. Видеоблог Насти Каменских Но отношения не выдержали проверку расстоянием. Начались подозрения в измене, вызванные растущей популярностью Насти. Однажды к девушке подошел отец и попросил: «Ради бога, найди себе мужчину из Киева! Мы с мамой больше не можем слушать вашу ругань!».

В 2009 году пресса затрубила о разрыве Насти и Владимира. Расставание далось девушке очень тяжело, и чтобы отвлечься, она с головой ушла в работу. Но до конца прекратить отношения бывшие любовники не смогли – слишком многое они пережили вместе. Они по-прежнему продолжают дружеское общение, и каждый год, 8 июня, встречаются, чтобы отметить печальную годовщину.

«Мы остаемся очень близкими людьми друг для друга. Мы как брат и сестра на данный момент!», – рассказывал бывший парень Насти журналистам.

Настя Каменских без макияжа

Пресса часто «сватает» Потапа и Настю

Однажды кто-то из ярых поклонников певицы создал в социальной сети «ВКонтакте» фейковую страничку Насти Каменских, и даже разместил там фотографии какого-то младенца с подписью «Моя дочка Маргарита. Ей уже 2 месяца». На самом деле детей у Насти Каменских пока нет, но материнство занимает важную часть в ее планах: «Мне очень часто снятся детки. В моей жизни сейчас есть любовь, но я уже поняла, что личное нужно беречь. Я расскажу об этом, когда буду готова. И я уверена: Вселенная пошлет мне деток, когда придет время».

Долгое время Настя утверждала, что все проявления романтики с Потапом – всего лишь игра на публику для поддержания эпатажного имиджа дуэта, хотя за годы совместной работы они стали практически родными людьми. Однако в 2019 году Потап и Настя неожиданно для поклонников сыграли свадьбу. Поклонники заподозрили их к фиктивном браке с целью пропиариться, но, судя по всему, они действительно любят друг друга.

Потап и Настя теперь муж и жена

Настя Каменских сейчас

В октябре 2017 году Настя и Потап расстроили поклонников их неподражаемого дуэта – «мы ставим дуэт на паузу». Впрочем, музыканты пообещали представить сюрприз в качестве прощального подарка. «Потап и Настя» о распаде группы Настя начала сольную карьеру под псевдонимом NK. Клипмейкер Алан Бадоев помог певице с первым клипом на песню #этомояночь. Жанр ее сольного творчества – future pop. NK – #этомояночь В мае 2019 года Потап и Настя сообщили о своей свадьбе, хотя многие поклонники дуэта до сих пор уверены, что это пиар.

Обнаружив ошибку в тексте, выделите ее и нажмите Ctrl+Enter

Family Link: информация для родителей

Конфиденциальность информации о вашем ребенке

Чтобы создать профиль или аккаунт Google для своего ребенка, вы должны разрешить нам собирать, использовать и раскрывать персональные данные вашего ребенка в соответствии с правилами, описанными на этой странице и в Политике конфиденциальности Google. Когда вы разрешаете ребенку использовать наши сервисы, вы и ваш ребенок доверяете нам свои данные. Мы делаем все для обеспечения безопасности ваших данных и в то же время предоставляем вам возможность управлять ими. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий для таких функций, как история приложений и веб-поиска и история YouTube.

В этом Примечании о конфиденциальности данных в профилях и аккаунтах Google, управляемых с помощью Family Link и созданных для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны), и Политике конфиденциальности Google описаны меры по обеспечению конфиденциальности, которые принимает компания Google. Те меры, которые относятся непосредственно к профилю или аккаунту вашего ребенка, например ограничения на персонализированную рекламу, описаны в настоящем Примечании о конфиденциальности.

Настоящее Примечание о конфиденциальности не распространяется на сторонние приложения и сайты (не от компании Google), которые может использовать ребенок. Всегда проверяйте условия и правила их использования, чтобы узнать, подходят ли эти сайты и приложения для вашего ребенка. В частности, обратите внимание на методику сбора и использования данных.

Какую информацию мы собираем

Как только вы разрешаете ребенку пользоваться профилем или аккаунтом Google, на его профиль или аккаунт начинают распространяться практически те же правила в отношении собираемой нами информации, что и на ваш собственный аккаунт. Примеры такой информации перечислены ниже.

Информацию, которую вы или ваш ребенок предоставляете нам, а также контент, который вы создаете

При создании аккаунта или профиля мы просим указать персональные данные: имя и фамилию, адрес электронной почты и дату рождения. Мы также собираем информацию, которую предоставляете вы или ваш ребенок, в том числе ваши контактные данные. Мы используем их для связи с вами, когда необходимо получить ваше согласие. Кроме того, мы собираем контент, который ваш ребенок создает, загружает и получает от других пользователей, используя свой аккаунт Google. Речь идет, например, о снимках в Google Фото или документах на Google Диске.

Информацию, поступающую в результате использования ребенком наших сервисов

Мы автоматически собираем и храним определенную информацию о сервисах, которые использует ваш ребенок, и о том, как он с ними взаимодействует. Источником этих данных может быть, например, запрос в Google Поиске, команда Google Ассистенту или просмотр видео в YouTube Детям. Ниже перечислены некоторые типы такой информации.

• Сведения о приложениях, браузерах и устройствах, которыми пользуется ребенок

  Мы собираем различную информацию о приложениях, браузерах и устройствах, которые ваш ребенок использует для доступа к сервисам Google. Помимо прочего, к таким сведениям относятся уникальные идентификаторы, тип и настройки браузера и устройства, операционная система, информация о мобильной сети (включая название оператора и номер телефона) и версия приложения. Мы также собираем информацию о том, как приложения, браузеры и устройства, которые использует ваш ребенок, взаимодействуют с нашими сервисами. К ней относятся IP-адреса, отчеты о сбоях, сведения о действиях в системе, а также дата, время и URL перехода. Эти данные регистрируются, когда сервис Google на устройстве вашего ребенка подключается к нашим серверам, например при установке приложения из Google Play.

• Действия ребенка

  Мы собираем информацию о том, какие действия ваш ребенок совершает в сервисах Google. Это необходимо для работы многих полезных функций, например позволяет нам рекомендовать ему приложения в Google Play. Вы можете разрешить или запретить ребенку самостоятельно менять настройки отслеживания действий. К собираемой информации относятся поисковые запросы, аудиоданные, передаваемые при использовании голосового управления, просмотренные видео, сведения о пользователях, с которыми ваш ребенок общается или делится контентом, а также история браузера Chrome, синхронизированная с аккаунтом Google. Если ребенок использует сервисы Google для звонков или обмена сообщениями (например, Google Hangouts или Duo), мы можем собирать данные о вызовах. Ваш ребенок или вы можете указывать в настройках аккаунта Google, данные о каких действиях мы вправе собирать.

• Сведения о местоположении ребенка

  Мы собираем данные о том, где находится ваш ребенок, когда он использует сервисы Google. Мы определяем его местоположение, используя данные GPS-модуля, IP-адрес, информацию с датчиков на устройстве, а также сведения об объектах вокруг, например точках доступа Wi-Fi, вышках сотовой связи и устройствах с включенным Bluetooth-модулем. Типы данных о местоположении, которые мы собираем, могут зависеть от заданных вами настроек и устройств, которые есть у ребенка.

• Голосовые и аудиоданные ребенка

  Мы можем записывать голос и речь вашего ребенка. Например, если он произносит «Окей, Google» или нажимает на значок микрофона на любом устройстве, где выполнен вход в аккаунт, запись последующей фразы (включая несколько секунд до нее) сохраняется в аккаунте. Это происходит при условии, что включено сохранение истории приложений и веб-поиска.

Для сбора и хранения информации мы используем такие средства и технологии, как файлы cookie, теги пикселей, локальные хранилища (например, хранилище веб-данных в браузере и кеш приложения), базы данных и журналы серверов. Мы не требуем от ребенка предоставлять более подробные персональные данные, чем необходимо для использования доступных продуктов и сервисов Google.

Как мы используем собранные данные

В Политике конфиденциальности Google подробно описано, в каких целях мы собираем данные, связанные с профилем или аккаунтом Google вашего ребенка. В основном они помогают нам обеспечивать работу сервисов Google, совершенствовать их, повышать надежность и безопасность, оптимизировать сервисы в зависимости от потребностей вашего ребенка, отслеживать их производительность и использование, непосредственно взаимодействовать с вашим ребенком по вопросам, связанным с нашими сервисами, а также создавать новые продукты.

Для выполнения этих задач мы используем разные технологии обработки данных. Наши автоматизированные системы анализируют контент, связанный с аккаунтом вашего ребенка, и специально подбирают для него результаты поиска, а также адаптируют другие функции с учетом того, как он пользуется нашими сервисами. Кроме того, подобные технологии позволяют нам вовремя пресекать распространение спама, вредоносного ПО, нелегального контента и предотвращать прочие нарушения. Мы также применяем алгоритмы для поиска закономерностей в данных. Если мы обнаружим спам, вредоносное ПО, запрещенный контент или другие нарушения условий использования наших сервисов, мы оставляем за собой право отключить профиль или аккаунт вашего ребенка, а также принять другие меры. При определенных обстоятельствах мы также можем сообщить о нарушении в компетентные государственные органы.

Мы можем использовать информацию из аккаунта вашего ребенка, чтобы предоставлять ему рекомендации, а также персонализированные результаты поиска и контент, который его заинтересует. Например, мы можем рекомендовать новые приложения из Google Play с учетом тех, которые уже установлены на устройстве ребенка.

Помимо всего прочего, для достижения описанных выше целей мы объединяем данные, поступающие к нам из различных сервисов и с устройств, которыми пользуется ваш ребенок. Если это не запрещено настройками профиля или аккаунта вашего ребенка, мы можем связывать его действия на различных сайтах и в приложениях с его персональными данными, чтобы совершенствовать сервисы Google.

Google не показывает персонализированную рекламу детям, то есть объявления подбираются не на основе данных из профиля или аккаунта вашего ребенка. Вместо этого они могут быть связаны с содержанием просматриваемого сайта или приложения, а также с текущим поисковым запросом или местоположением (на уровне города или региона). При работе с сайтами и приложениями сторонних разработчиков ребенок может увидеть другую рекламу (не от Google), в том числе персонализированную.

Какой информацией ребенок может делиться с другими лицами

Выполнив вход в свой профиль или аккаунт Google, ребенок сможет делиться информацией, в том числе фотографиями, видео, аудиозаписями и сведениями о местоположении, размещая эти материалы в открытом доступе или отправляя их другим пользователям. При этом подобная информация может становиться доступной в поисковых системах, например Google Поиске.

В каких случаях Google предоставляет доступ к данным

В отдельных случаях мы можем предоставить доступ к собранной информации третьим лицам. Мы не раскрываем личную информацию пользователей организациям и частным лицам, не связанным с Google, за исключением перечисленных ниже ситуаций.

С согласия пользователя

При необходимости мы можем с согласия пользователя предоставлять персональные данные лицам, не связанным с Google (сообразно обстоятельствам).

Внутри семейной группы

Информация о вашем ребенке, включая его имя, фотографию, адрес электронной почты и покупки, совершенные в Google Play, может быть предоставлена участникам вашей семейной группы в Google.

Для обработки третьими лицами

Мы предоставляем персональные данные аффилированным лицам Google и иным доверенным компаниям и лицам для обработки по поручению Google. Такая обработка осуществляется в соответствии с нашими инструкциями, настоящим Примечанием о конфиденциальности, Политикой конфиденциальности Google и другими применимыми требованиями конфиденциальности и безопасности.

По юридическим причинам

Мы предоставляем персональные данные компаниям, организациям и частным лицам, не связанным с Google, если добросовестно полагаем, что доступ к этим данным, а также их использование, хранение или раскрытие необходимо в следующих целях:

• выполнение требований законодательства, нормативных актов и иных распоряжений органов власти;

• обеспечение соблюдения Условий использования в принудительном порядке и расследование их нарушения;

• выявление и предотвращение случаев мошенничества, обнаружение и устранение проблем с безопасностью и технических сбоев;

• защита прав, собственности или безопасности компании Google, наших пользователей и общества в целом на основании требований законодательства.

Мы можем публиковать обезличенные данные в Интернете или предоставлять их нашим партнерам: издателям, рекламодателям, разработчикам и правообладателям. Это может быть, например, статистика использования наших сервисов. Кроме того, мы разрешаем некоторым партнерам собирать информацию о браузерах и устройствах с помощью собственных файлов cookie и иных технологий в целях управления рекламой и оценки ее эффективности.

Доступ к персональным данным вашего ребенка

Если у ребенка есть аккаунт Google, вы можете войти в него, чтобы просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку. Если вы не помните пароль ребенка, то можете изменить его в приложении Family Link или в веб-версии этого сервиса. Войдя в аккаунт, вы сможете использовать различные функции, описанные в Политике конфиденциальности Google (например, отслеживание действий), чтобы задать настройки конфиденциальности и управлять сведениями о ребенке.

Если у ребенка есть профиль, вы можете просматривать, изменять, удалять и экспортировать данные о ребенке, а также настраивать ограничения на их обработку в приложении или на сайте Family Link.

У ребенка есть возможность удалять историю на странице «Мои действия» и по умолчанию предоставлять разрешения сторонним приложениям (в том числе на доступ к местоположению устройства, микрофону и контактам). С помощью сервиса Family Link вы также можете изменять сведения, указанные в профиле или аккаунте Google вашего ребенка, просматривать историю приложений и их разрешения, а также позволять или запрещать ребенку предоставлять приложениям или сторонним сервисам разрешения на доступ к своим данным.

Если вы захотите остановить сбор и использование данных о ребенке, вы можете удалить его профиль или аккаунт Google. Для этого нажмите кнопку «Удалить профиль» на странице «Информация в профиле» или кнопку «Удалить аккаунт» на странице «Информация об аккаунте» в приложении или на сайте Family Link. Сведения о профиле или аккаунте вашего ребенка будут удалены навсегда в течение определенного времени.

Как с нами связаться

Если у вас возникли вопросы о профиле или аккаунте Google вашего ребенка, свяжитесь с нами. Мы всегда рады помочь! Дополнительную информацию о приложении Family Link, профилях и аккаунтах Google для детей вы найдете в Справочном центре. Если вы захотите поделиться с нами своим мнением, нажмите на значок «Меню» ☰ и выберите «Справка и отзыв > Отправить отзыв» или отправьте нам письмо по электронной почте или на этот адрес:

Google
1600 Amphitheatre Parkway
Mountain View, CA 94043 USA
Телефон: +1 855 696 1131 (США)
Информацию о том, как связаться с нами в других странах, можно найти на этой странице.

Ответы на большинство вопросов о том, как Google собирает и использует данные вашего ребенка, вы можете найти здесь. Чтобы получить более подробные сведения о своих правах, обратитесь в компетентные органы своего региона.

Посмотреть информацию для детей младше 13 лет (возрастное ограничение может быть другим в зависимости от страны)

популярных песен и музыкальных клипов для детей

Иногда бывает сложно найти песни и видеоклипы для детей, но их есть много. Мы собрали 15 наших любимых видеоклипов на песни для детей.

В этих рэп- и поп-песнях есть чистые тексты и подходящие для детей темы. Их музыкальные клипы также интересны и подходят для детей. У нас есть хиты 2019, 2018 и многие другие за последние 5 лет, а также парочка классических произведений из прошлого.

Будь вы 8-ми, 10-летними или даже подростками, это самые подходящие для детей песни для детей.

Плейлист поп-музыки для детей

Поп-песни и видеоклипы для детей

Ружье Джорджа Эзры

Не могу остановить чувства Джастина Тимберлейка

Дети в порядке, Хлоя х Холле

Дай пять от Сигрид

Happier Маршмелло (с участием Бастилии)

Дай немного, Мэгги Роджерс

Old Town Road от Lil Nas X

Большие надежды от паники! На дискотеке

Giant от Rag’n’Bone Man & Calvin Harris

Спой со мной JP Cooper

Я буду там, Джесс Глинн

вверх ногами от Джека Джонсона

May I Have This Dance исполнителя Francis & The Lights (feat.Шанс Рэппер)

Чувствует себя летом от Childish Gambino

Азбука Джексона 5

Какие ваши любимые песни для детей? Дайте нам знать в комментариях ниже.

36 чистых хип-хоп песен для детей, которые вам тоже понравятся

MoMo Productions / Getty Images

Вы так устали слушать детские песни, такие как Let It Go и Wheels on the Bus? Или, что еще хуже, «Акула-малышка»? Мы тоже.Правда в том, что вам не обязательно жить в черной дыре детской музыки. Детям нравится все, на что они могут подпрыгнуть или это звучит немного иначе. Вот почему вам, вероятно, понравился саундтрек Grease , когда вам было девять лет (задолго до того, как вы поняли какие-либо намёки взрослых, ну и как). Это было глупо и весело. Точно так же биты и сэмплы в хип-хопе делают его неотразимым для детей. Конечно, как и многие рок или даже кантри, не все песни подходят для детей. В конце концов, давайте будем честными: рэп и хип-хоп песни, которые мы слушаем, когда убираемся в доме, тренируемся или устраиваем вечеринку для девочек, не всегда подходят маленьким ушам.Вам нужны хип-хоп песни для детей.

Это когда Kidz Bop и Теперь это то, что я называю музыкой! Альбомы пригодятся: они предлагают радиомонтаж, безопасный для маленьких ушек, прикрепленных ко рту, которые любят повторять все, что угодно, . Однако хотите создать свой собственный плейлист и избежать этих неприятных сборников? Мы получим это. Приведенные ниже джемы — это все самое чистое, что мы можем найти из по-прежнему достойной хип-хоп музыки. Некоторые из них могут указывать на сомнительные действия, но это не сверхъестественно — и в них нет ругательных слов.Большинство из них настолько скрипучие, насколько могла надеяться мама.

Самое главное? Все это на 100% весело слушать с детьми в машине (или без них, без осуждения). Наслаждаться!

Научите своих детей большему количеству песен с помощью нашего музыкального пакета страниц, который включает песни у костра, песни Хэллоуина и многое другое.

Хип-хоп песен для детей

1. «Stereo Hearts» — Герои спортзала

Не все согласятся с тем, следует ли включать Gym Class Heroes в этот список песен — но эта песня слишком запоминающаяся, чтобы ее придирать.Это также отличный способ научить метафоре … просто сказать.

2. «Прыжок» — Крисс Кросс

Kids буквально исполнили эту песню — как же это может быть небезопасно, правда? Поднимите руку, если вы когда-нибудь носили одежду задом наперед, как эти парни! Верните его назад и включите эту мелодию. И пока вы этим занимаетесь, научите своих детей некоторым движениям. «Jump» — доказательство того, что некоторые песни никогда не устареют.

3. «Та же любовь» — Маклемор и Мэри Ламберт

Хотя очевидным выбором является супервеселый боп Маклемора «Thrift Shop», в тексте есть некоторые слова, которые могут не понравиться некоторым мамам.По этой причине мы собираемся написать эту песню с важным посланием. Помимо того, что это красивая баллада, которая представляет любовь в сообществе LGBTQIA, в ней также есть красивая мелодия. Она не только усыпит ваших детей, но и станет одной из тех приятных песен, которые вы можете использовать, чтобы сделать свой день ярче.

4. «Ice Ice Baby» — Ванильный лед

Вы танцевали под это, когда были ребенком, так почему ваши дети тоже не любили это?

5. «Не трогай это» — MC Hammer

Стоп! Время молотка! Это не только заставит весь дом подпрыгнуть, но и станет прекрасной возможностью научить своих детей танцевать «Ты не можешь прикоснуться к этому».Вы не пожалеете.

6. «Офис директора» — Young MC

Что это? Песня о неприятностях в школе? Конечно, вы хотите, чтобы ваши дети были хорошими. Но это могло быть более относительным. * подмигнуть * подмигнуть *

7. «Shake It» — Outkast

«Встряхни его, как картинку на полароиде» может быть сомнительным, когда они подростки или подростки, но ваши младшие дети этого не поймут. Для них это просто означает танцевать.И почему это не может быть так просто? (Это также отличная тренировка, если вы ищете песню для ажиотажа.)

8. «Постой, мы идем домой» — Дрейк

Не все, что делает Обри, подходит для детей. Однако мы думаем, что это мягкое варенье довольно безопасно.

9. «Bust A Move» — Young MC

Честно. Это слишком весело, чтобы не подпевать.

10. «Old Town Road» — Lil Nas X

Возможно, ваши дети уже знают эту песню.Просто примите это.

11. «Подсолнух» — Пост Мэлоун

Ваш ребенок, вероятно, уже знает эту песню, благодаря ее функции в трейлере Into The Spider-Verse .

12. «Love Lockdown» — Канье

Независимо от того, что вы думаете о Канье лично, эта песня довольно хороша. Кажется, детям нравится подражать его тону.

13. «Я хочу» — Skeelo

Вы запомните эту песню.Обещать.

14. «Хорошее чувство» — Фло Рида

Эта песня о том, чтобы хорошо провести ночь, и это цель, к которой мы все можем стремиться, включая вашего маленького малыша. Так что, если вы хотите, чтобы ваш ребенок был в хорошем настроении (особенно перед сном), Фло Рида — ваш лучший помощник.

15. «Я и я» — Де Ла Соул

Вы никогда не ошибетесь с ритмом старой школы. У хип-хоп-трио De La Soul есть ритм и каденция, которые понравятся вашим детям.Этот фанковый ритм заставит весь зал подпрыгнуть, а вы вспомните о вечеринках в стиле старой школы. Итак, пока вы находитесь в зоне, сделайте несколько шагов девяностых, чтобы показать своим детям, что вы все еще понимаете.

16. «Могу ли я ударить его?» — Племя под названием «Квест»

В этот расслабляющий ритм можно играть в фоновом режиме, пока ваши дети убирают игровую площадку или занимаются декоративно-прикладным искусством. Он обладает расслабляющей атмосферой, которая не поднимет настроение вашим детям, но и не усыпит их.

17.«Выживший» — Destiny’s Child

Бейонсе за эти годы преподала нам много уроков, и один из ее первых уроков был о настойчивости. Эта песня о силе и решимости. Кроме того, никогда не рано вводить своих детей в Beyhive.

18. «Сейчас или никогда» — Кендрик Ламар

Хотите, чтобы ваши дети танцевали? Это ритм. Это также музыкальное напоминание о том, что нужно любить себя, следовать своим мечтам и ценить мелочи.Супер позитив, мама!

19. «Восторг рэпера» — The Sugarhill Gang

Спой вместе с нами: «Я сказал — хип, хоп, хиппи, хиппи, хип-хопу, ты не останавливай рок, это бэнг-бэнг-буги, скажи, прыгай буги-вуги в ритм. буги-вуги, ритм ». Нет в мире ребенка, который мог бы устоять перед этой запоминающейся лирикой. Бонусные баллы, если вы поете, как рэп бабушки Рози из The Wedding Singer .

20.«Горячая линия» — Дрейк

Дрейк, кажется, всегда возглавляет чарты. И вы всегда можете рассчитывать на него для создания креативного музыкального клипа. Может быть, вы и ваши самородки даже научитесь танцевать вместе и станете популярными.

21. «Динамит» — Тайо Круз

«Я хочу праздновать и жить своей жизнью». И если это не отношение каждого малыша, я не знаю, что. Эта песня — приподнятое сочетание электро-попа и R&B.Вы и ваши дети можете повеселиться, как будто это 2010 год!

22. «Я должен чувствовать» — Black Eyed Peas

Кто не любит Black Eyed Peas? В этой песне мягкий бит и нет ненормативной лексики. В нем даже есть групповое пение, которое понравится вашему ребенку. «I Gotta Feeling» заставит их отскакивать от стен. (Так что, наверное, лучше не играть в это перед сном.)

23. «Люди в черном» — Уилл Смит

А вот и люди в черном! Графика Men In Black CGI сегодня может показаться детям устаревшей, но родители помнят, как в 1997 году (сверяйтесь с календарем), они копались и переходили к ушному червю Уилла Смита! Смит — олицетворение детской хип-хоп музыки, поэтому можете быть уверены, что его дискография лишена взрослого языка.

24. «Начинаем с ума» — Уилл Смит

Нельзя говорить о Уилле Смите и не упоминать «Getting Jiggy Wit It», безудержный хит рэпера 1998 года. Этот сингл Billboard Top 100 породил танцевальный ход и катапультировал Смита до суперзвезды. Быстрое прослушивание доказывает, что песня выдерживает испытание временем и сегодня такая же крутая, как и тогда.

25. «Звездолеты» — Ники Минаж

Давайте отдать должное, Ники Минаж — одна из самых влиятельных женщин-рэперов всех времен.К счастью, родители, которые провели немало субботних вечеров, танцуя ее под ее хиты, теперь могут найти чистые версии ее более откровенных песен на YouTube.

26. «Какой я есть» — Timbaland

Вы — миллениальный родитель? Скорее всего, эта песня была вашей подготовкой к танцевальной песне, песня, которую вы поджемовали в такси по дороге на вечеринку, и песня, которую вы попросили ди-джея сыграть в цикле. Это. Было. А. Боп. И знаешь, что? Это выдерживает. Поиграйте в это для детей, пока вы готовите блины в субботу утром, и посмотрите, что из этого получится.

Еще песни для детей в стиле хип-хоп

1. «Empire State of Mind» — Алисия Киз и Джей-Зи
2. «Клинт Иствуд» — Gorillaz
3. «Cool Like Dat» — Digable Planets
4. «Все, что ты можешь съесть» — толстые мальчики
5. «Toosie Slide» — Дрейк (чистая версия)
6. «Магия» — B.O.B.
7. «All We Got» — Chance the Rapper
8. «Рок хорошеньких девушек» — Кери Хилсон
9. «Как любить» — Лил Уэйн
10. «Кровать смерти» — Powfu

Что бы вы добавили в список?

В каком возрасте лучше всего начинать уроки игры на фортепиано?

Родители, которые дарят своим детям музыкальное образование, направляют их на путь, который во многом обогатит их жизнь.Изучение музыки развивает дисциплину, зрительно-моторную координацию, интеллект и развивает навыки, которые могут принести счастье как исполнителю, так и всем, кто его слушает. Согласно недавней статье в LA Times, у шестилетних детей, обучавшихся игре на клавиатуре, наблюдался больший рост мозга и улучшились навыки мелкой моторики, чем у их сверстников. Вы, как родитель, хотите получить эти льготы для своего ребенка, но вам может быть интересно, когда начинать уроки игры на фортепиано.

Прежде всего, позвольте мне сказать, что не существует одного возраста, который идеально подходил бы для всех детей.Можно найти примеры детей, которые начали уроки игры на фортепиано в три года, но это очень редко. Другие дети, которые начинают учиться в возрасте десяти или одиннадцати лет, также могут стать отличными профессиональными пианистами. Те, кто начинает обучение позже в подростковом возрасте, могут быть не готовы поступить в колледж по специальности фортепиано, но они все равно могут получить большую пользу. Любой человек любого возраста, который хочет учиться и тратит часы на практику, все равно может достичь высокого уровня мастерства и удовольствия.

Неужели еще рано?

Это правда, что вы можете найти на YouTube видео трехлетних детей, играющих Моцарта, но это не значит, что трехлетний ребенок, который любит бить по клавишам пианино, должен записываться на уроки.Детям в возрасте до пяти лет, проявляющим интерес к игре на фортепиано, следует разрешить заниматься и учиться в собственном расписании. Они, вероятно, не будут хорошо реагировать на структуру обучения, навязанную взрослыми. Всегда активный и любопытный, малыш может обратить внимание на взрослого, который пытается научить его чему-то в течение примерно трех минут, но затем он замечает что-то еще, что хочет проверить. Если вы отправите ребенка в этом возрасте на уроки игры на фортепиано, учитель будет тратить большую часть времени на то, чтобы перенаправить внимание ребенка на фортепиано.Просто это не очень эффективное использование вашего времени и денег.

Вместо этого родители детей младше пяти лет должны заниматься чем-то, чтобы развить общий интерес к музыке. Пение, танцы и прослушивание записанной музыки — это то, чем вы можете заниматься дома с детьми в любом возрасте. Кроме того, подумайте о том, чтобы записать вашего ребенка в хорошую дошкольную музыкальную программу, такую ​​как Kindermusik, Music Together и Musikgarten. Эти программы повышают осведомленность о музыкальных концепциях, таких как ритм и высота звука, и закладывают хорошую основу для обучения игре на музыкальном инструменте.

Требования к готовности

Лучшее время для начала уроков игры на фортепиано будет разным для каждого ребенка, но большинство из них будут готовы в возрасте от пяти с половиной до восьми лет. Некоторые пятилетние дети могут быть готовы начать, но не всегда. Как узнать, готов ли ваш ребенок? Вот краткий контрольный список:

1. Размер руки

Может ли ваш ребенок легко положить пять пальцев на пять соседних белых клавиш? Для некоторых пятилетних это большая натяжка! Перед тем как начать уроки игры на фортепиано, убедитесь, что руки вашего ребенка достаточно выросли, чтобы ему было удобно пользоваться клавиатурой.

2. Независимость пальца

Если вы попросите ребенка поднять руки и пошевелить, скажем, только безымянным пальцем левой руки, смогут ли они это сделать? Перед тем, как начать играть на фортепиано, дети должны уметь двигать отдельными пальцами. Хорошая проверка — попробовать урок №1 Академии Хоффмана «Горячие булочки с крестиком». (Это бесплатно!) Ребенок, который может использовать три разных пальца на трех черных клавишах, чтобы играть в «Hot Cross Buns», готов к урокам. Ребенок, который может играть, только выбирая мелодию одним пальцем, вероятно, не готов.

Вы можете практиковать независимость пальцев со своим ребенком, чтобы помочь ему подготовиться к урокам игры на фортепиано. Поднимите свои руки и попросите ребенка подражать вам, пока вы шевелите только одним пальцем за раз. Берегитесь, эта игра может вызвать много смеха и, возможно, даже щекотки.

3. Интерес к музыке и желание учиться

Вероятно, самая важная вещь в этом контрольном списке — это желание вашего ребенка научиться игре на фортепиано. Если мотивация учиться исходит от вашего ребенка, это поможет ему преодолеть всевозможные трудности, с которыми они могут столкнуться.Если мотивация исходит только от вас, то рано или поздно вы столкнетесь с борьбой за власть.

Когда мой трехлетний сын увидел, что я обучаю игре на фортепиано в нашем доме, он тоже захотел брать уроки игры на фортепиано. После того, как мои обычные ученики уезжали на день, я давал ему имитационный урок игры на фортепиано. Большую часть времени мы пели песню вместе, пока он ломал клавиши на пианино. Когда ему исполнилось пять, я начал давать ему настоящие уроки игры на фортепиано, но через некоторое время он начал сопротивляться. Мы сделали перерыв примерно на пять месяцев и начали снова, когда ему было почти шесть.После этого наши уроки пошли намного лучше.

От шести до восьми лет — прекрасное время для знакомства с фортепиано

Мой любимый возраст, чтобы начать уроки игры на фортепиано, — шесть лет. В этом возрасте дети отучились год в детском саду и привыкли к обучению, ориентированному на взрослых. Их мозг с невероятной скоростью учит языки и налаживает новые связи. Кроме того, их руки очень гибкие, но достаточно подвижные, чтобы начать играть на пианино.

Семилетние и восьмилетние дети по-прежнему обладают превосходными умственными способностями, которые позволяют им с легкостью изучать сложный язык музыки.Некоторые исследователи показали, что после восьми лет окно возможностей для музыкального обучения закрывается. С музыкальной точки зрения, вещи могут не так легко складываться для девяти или десяти лет, как если бы они были представлены им несколькими годами ранее.

Еще одна причина, по которой детям младшего возраста легче начинать уроки игры на фортепиано, — это количество свободного времени, которое у них есть для занятий. Старшие дети и подростки обычно заполняют свою жизнь другими интересами. Ребенок, который начинает учиться в первом классе и доходит до шестилетнего обучения игре на фортепиано в средней школе, с большей вероятностью будет достаточно продвинутым, чтобы продолжать заниматься этим, даже когда жизнь становится более загруженной.

Несколько слов о чтении

Одна вещь, которая может замедлить работу шестилетних детей, когда они начнут учиться игре на фортепиано, — это тот факт, что они не всегда будут хорошо читать в этом возрасте. Если учитель фортепиано вашего ребенка использует методику, основанную на книге, где с самого начала упор делается на чтении с листа, это может стать проблемой для ребенка, у которого еще нет хорошей основы для расшифровки символов на странице.

Если вы найдете учителя, который использует метод обучения на ушах, например Simply Music, Suzuki, Kodály или Hoffman Academy, вам не нужно ждать, пока ребенок научится хорошо читать, прежде чем начинать уроки музыки.Чтение и написание музыки будут введены позже, когда ребенок будет более к этому готов. Учащиеся игры на фортепиано, использующие методику, основанную на книге, могут добиться большего успеха, если начнут в возрасте семи или восьми лет, после того как научатся читать слова более бегло.

Неужели еще не поздно?

Нет, никогда не поздно! Для некоторых детей начинание после восьми лет на самом деле будет лучше, в зависимости от их интересов и уровня зрелости. Старший ребенок, который действительно хочет выучить фортепиано и уделяет время практике, может учиться так же быстро или даже быстрее, чем младший ребенок, особенно младший ребенок, который не так предан делу.

По мере взросления детей их руки и мозг постепенно становятся менее гибкими, но их выносливость, сила воли и их способность сосредотачиваться возрастают. У меня есть старшие дети, которые начинают уроки игры на фортепиано, и они действительно удивляют меня тем, чего они могут достичь за короткое время.

Подростки и взрослые начинающие

Если вы подросток или взрослый и никогда не занимались музыкой, это не должно помешать вам попробовать уроки игры на фортепиано. Люди учатся игре на фортепиано не только для того, чтобы стать профессиональными пианистами.Независимо от того, когда вы начинаете, вы можете получать удовольствие от игры на музыкальном инструменте, а также получать все огромные умственные, физические и эмоциональные преимущества. Люди могут начать играть на фортепиано в 60, 70, 80, даже позже. Ваш мозг может формировать новые связи в любом возрасте. Вы всегда можете получить новые навыки.

Тем, кто начинает учиться играть на фортепиано в более зрелом возрасте, может потребоваться немного больше терпения. Большинство подростков и взрослых привыкли хорошо разбираться в вещах. Они выучили свой родной язык, они могут заниматься математикой, они могут ходить, бегать, танцевать, кататься на велосипеде, заниматься спортом, делать все, что до сих пор неудобно для детей младшего возраста.Дети младшего возраста не против, когда им неудобно играть на пианино, потому что они все еще учатся делать все!

Если вы взрослый новичок, вы можете расстроиться и захотите сдаться, потому что поначалу вам неловко. Может показаться, что проще придерживаться того, что вы уже освоили. Если это произойдет, помните, что вы делаете это, потому что хотите! Не сдавайся. Будьте терпеливы по отношению к себе, когда учитесь играть на фортепиано. Ты снова будешь как маленький ребенок. Выделяйте двадцать минут в день и наслаждайтесь процессом изучения чего-то совершенно нового.Если вы найдете тридцать или сорок минут в день, вы продвинетесь еще быстрее.

Лучшее время для начала

Так в каком возрасте лучше всего начинать уроки игры на фортепиано? Для ребенка, который соответствует всем требованиям к размеру рук, независимости пальцев и желанию, ответ — как можно скорее! Воспользуйтесь возможностью погрузить разум вашего маленького ребенка в язык музыки. Если эти лучшие годы возможностей уже прошли, никогда не поздно для ребенка, который действительно хочет учиться.Изучение музыки в любом возрасте полезно для тела, разума и духа, и это то, чем можно наслаждаться на всю жизнь.

Насколько громко слишком громко для детей?

Сегодня технологии

широко используются в жизни детей и подростков, и независимо от того, смотрят ли они мультфильмы на iPad, играют в видеоигры или слушают музыку на своих телефонах, это техническое время в сумме составляет много часов с надетыми наушниками. . Исследование, проведенное в 2015 году, показало, что более половины детей в возрасте от 8 до 12 лет слушают музыку каждый день, а почти две трети подростков -.

Прослушивание музыки — отличный способ зарядиться энергией, снять стресс и обработать эмоции, но оно также может привести к необратимому повреждению слуха, когда громкость достигает опасного уровня. Многие родители теперь обращаются к наушникам с ограничением громкости, которые обещают ограничить громкость до безопасного уровня. Эти наушники, безусловно, могут помочь, но некоторые из них оказались неэффективными. Если вы являетесь родителем, которого беспокоят привычки вашего ребенка слушать, лучшее, что вы можете сделать, — это проверить его наушники самостоятельно, чтобы убедиться, что они безопасны, а также поговорить со своими детьми о важности безопасных привычек прослушивания.

Безопасные и опасные уровни децибел

Когда дело доходит до громкости и нарушения слуха, существует простое правило: чем громче звук, тем короче время, в течение которого вы можете безопасно его прослушать.

Уровень звука, слышимого нашими ушами, обычно измеряется в децибелах, но здесь это сложно — с каждым увеличением на 10 децибел уровень звука, воспринимаемый нашими ушами, удваивается. Итак, 100 децибел на самом деле вдвое громче, чем 90 децибел, и именно поэтому на высоких уровнях громкости может произойти повреждение слуха так быстро.

На музыкальном плеере Apple, таком как iPhone, максимальная громкость составляет 102 децибела, такая же громкость, как у воздуходувки, газонокосилки или вертолета на расстоянии 100 футов. На этом уровне только 5-10 минут прослушивания безопасны для ушей взрослых, а повреждение ушей детей может произойти даже быстрее.

Было признано безопасным поддерживать уровень громкости на уровне 70 процентов, или 82 децибела, в течение восьми часов в день, но для детей рекомендуется даже более низкий уровень громкости. 80 процентов громкости, или 89 децибел, безопасны только в течение 90 минут.

Имейте в виду, что уши могут со временем адаптироваться к более высоким уровням громкости, и возможно, что ваш ребенок или подросток может даже не осознавать, что более высокая громкость может быть вредна для их слуха. Помните также, что внутреннее ухо ребенка более чувствительно к шуму и, следовательно, более восприимчиво к нарушениям слуха, связанным с шумом.

Что вы можете сделать, чтобы защитить уши вашего ребенка?

В то время как растущий уровень потери слуха среди детей и подростков вызывает беспокойство, родители и педагоги во всем мире делают позитивные шаги в обучении детей безопасному слушанию.Мониторинг является ключевым моментом, особенно для маленьких детей, но по мере взросления дети должны знать, как защитить свой слух, и понимать, почему они должны это делать. Вот несколько шагов, которые вы можете предпринять, чтобы защитить слух своих детей.

1. Проверьте наушники своего ребенка самостоятельно. Даже если в наушниках вашего ребенка или подростка есть функция ограничения громкости, обязательно слушайте наушники на максимальной громкости, чтобы узнать, насколько громкой может быть музыка. Согласно недавнему анализу Wirecutter, 30 комплектов детских наушников не ограничивают громкость до обещанного предела.Если вам трудно слышать кого-то на расстоянии вытянутой руки, уровень, вероятно, превышает 85 децибел. Детям хватит 60 процентов от максимальной громкости.

2. Установите перерывы на прослушивание. Вы можете защитить уши ребенка дома, настаивая на том, чтобы он делал перерывы для прослушивания. Вредный эффект громкой музыки является кумулятивным, но если ваш ребенок или подросток будет делать перерывы для прослушивания каждый час, это даст волосковым клеткам во внутреннем ухе возможность отдохнуть, а это поможет защитить их уши от длительного повреждения слуха.

3. Подчеркните важность НЕ увеличивать громкость в громких местах. Когда дети слушают музыку или смотрят телевизор в шумной обстановке, они часто увеличивают громкость для компенсации. Объясните, почему это опасно, и поищите наушники, которые помогают подавить фоновый шум, а также ограничить громкость.

4. Рассмотрите возможность использования наушников с шумоподавлением, а не наушников-вкладышей. Для детей младшего возраста наушники являются более безопасным выбором, чем наушники-вкладыши, которые размещают звуки ближе к тонким структурам внутреннего уха.Наушники с шумоподавлением, хотя и более дорогие, обладают дополнительным преимуществом, так как блокируют шум окружающей среды, который может быть вредным.

5. Надзор — это ключ к успеху. Это особенно актуально для маленьких детей, даже если они используют наушники с установленным пределом громкости. По словам детского аудиолога Брайана Флигора, «восемьдесят пять децибел — это не какой-то магический порог, ниже которого вы в полной безопасности».

6. Подавайте пример безопасного слушания. Родители и учителя могут помочь предотвратить потерю слуха из-за шума, научив детей с раннего возраста осознавать опасность громких звуков. Вы можете продвигать и моделировать безопасное прослушивание:

— в шумной обстановке всегда носить средства защиты органов слуха

— выключение телевизора и музыкального проигрывателя, когда они слишком громкие

— делать перерывы для прослушивания (и объяснять, почему вы это делаете)

-закрывать уши при внезапном громком звуке

— разговор о важности прослушивания музыки на безопасной громкости

Посетите нас в отделе слуха врачей округа Ориндж

Наша команда обеспечивает комплексное лечение слуха детям и подросткам.Установите безопасный слух и соблюдайте правила его здорового образа жизни на раннем этапе — запланируйте ежегодный тест слуха для вашего ребенка сегодня же!

---

Обучающие игры, книги, головоломки и песни для детей и малышей

(изображение) Пошаговый путь обучения

10 уровней. Более 850 уроков. Более 10 000 индивидуальных учебных мероприятий.

Более 850 уроков на 10 уровнях

Пошаговая инструкция по обучению представляет собой полную ABCmouse.comcurriculum в тщательно разработанной программе из более чем 850 уроков на десяти уровнях. По мере того, как ваш ребенок завершает каждый урок, его направляют к следующему и мотивируют продолжить обучение системой билетов и вознаграждений ABCmouse.com.

(изображение)

«Любите прогрессивные занятия! Мне не нужно тратить время на поиск занятий для моей трехлетней девочки, а пятилетняя девочка просто следует за ней, когда играет одна… Так что я знаю, что каждый делает то, что нужно для своего возраста! »

—Кристал, мать трех- и пятилетних девочек

(изображение) (изображение) (изображение)

Доступно на компьютерах, планшетах и ​​смартфонах!

(изображение) Предметы

Чтение и языковые навыки

(изображение)

Программа чтения включает:

• Распознавание прописных и строчных букв
• Звук
• Рифмы слов и семейств слов
• Более 450 книг и начинающих читателей
• Структура предложения
• Части речи

ABCmouse.Учебная программа чтения com охватывает весь диапазон раннего чтения, от изучения названий каждой буквы и звуков, которые они представляют, до умения читать книги, начиная с нескольких слов на странице и постепенно переходя к абзацам. Учебная программа для первого класса также включает навыки письма и языка, такие как структура предложения и пунктуация, части речи и практика написания жанров.

Математика

(изображение)

Учебная программа по математике включает:

• Распознавание и счет чисел 1–120
• Система десятичных оснований
• Значение места
• Сложение и вычитание
• Имена и атрибуты 2D и 3D фигур
• Измерение длины, времени и денег

ABCmouse.com учит числа, сложение и вычитание, формы, узоры, измерения и многое другое! Наши игры и творческие занятия делают математику увлекательной, давая молодым ученикам возможность практиковаться, чтобы заложить прочный фундамент успеха.

Мир вокруг нас

(изображение)

Программа обучения естествознанию и обществознанию включает:

• Тело и здоровье
• Растения и животные
• Погода, климат и времена года
• Окружающая среда Земли
• Карты
• Регионы США
• Солнечная система
• Материя и ее свойства

(изображение)

Наука и социальные исследования ABCmouse.Учебная программа по естественным наукам и общественным наукам помогает детям понять мир, в котором они живут, и пробуждает любопытство.

Искусство и цвета

(изображение)

Учебная программа «Искусство и цвета» включает:

• Основные и второстепенные цвета
• Оттенки цветов
• Раскраска по номерам
• Цифры и буквы с точками

(изображение)

ABCmouse.Уникальная программа для рисования и рисования com дает детям всех возрастов возможность использовать линии, формы и цвета для создания оригинальных произведений искусства. Игры, книги, раскраски по номерам и головоломки учат детей называть и использовать различные цвета.

«Моей дочери нравится этот сайт! Она узнала гораздо больше, чем я думал, она могла узнать в ее возрасте. Азбука — это ее любимое занятие, и с тех пор, как я запустил ее на этом веб-сайте, она научилась читать слова значительно старше своего возраста.”

—Моргин, мать двухлетней девочки

(изображение) Деятельность

Анимации

(изображение) (изображение) (изображение) (изображение)

Учебная программа ABCmouse.com включает сотни увлекательных анимационных мероприятий, каждое из которых посвящено определенной теме обучения.От геолога Пола, открывающего новые комбинации букв, до царя Грамма, объясняющего своим жителям имена собственные, — эти анимационные ролики увлекают детей, пока они учатся.

Игры

(изображение)

ABCmouse.com предлагает сотни забавных и интерактивных игр, каждая из которых разработана с учетом определенной образовательной концепции.Ваш ребенок может играть в игры, чтобы выучить алфавит, выучить новые слова, узнать числа и формы и даже узнать о планетах! Поскольку все игры на сайте содержат озвученные инструкции, их легко освоить и играть даже маленьким детям.

Книги

(изображение)

ABCmouse с более чем 450 традиционными и оригинальными рассказами и научно-популярными книгами.Библиотека com открывает двери в мир знаний, приключений и развлечений для детей. Каждая тема нашей учебной программы — будь то звук письма, счет от 1 до 100, четыре сезона в году или регионы США — объясняется на удобном для детей языке в одной из наших библиотечных книг.

Песни

(изображение)

ABCmouse.В музыкальной коллекции com представлены оригинальные песни о каждой букве алфавита и многих других темах нашей учебной программы, а также недавно выпущенные и записанные детские классические произведения. Разнообразие музыки на нашем сайте не только усиливает другие предметы, но также знакомит детей с целым рядом музыкальных стилей и тем. Вашему ребенку понравится подпевать!

Пазлы

(изображение)

Найдите сотни головоломок и головоломок, которые помогут развить навыки решения проблем и критического мышления.Пазлы также помогают детям запомнить важные идеи и навыки чтения, математики, естественных наук, искусства, общественных наук и музыки. Есть головоломки для каждой буквы алфавита, ключевых слов, рассказов, чисел, фигур, животных, десятичной системы чисел, элементов художественной литературы и многих, многих других тем.

Арт

(изображение)

ABCmouse предлагает множество различных видов художественной деятельности, включая раскраски, точки-точки, раскраски по номерам, трассировки и печатные формы.com помогает детям изучать чтение, математику и другие предметы, пока они выражают себя художественно.

Распечатки

(изображение)

ABCmouse.com предлагает более 2000 видов печатных работ по чтению, математике, рисованию, цветам и многому другому. Мы призываем детей продолжать свое обучение в автономном режиме с помощью печатных заданий, которые включают отслеживание букв и номеров, раскрашивание, точечные рисунки, рисование по номерам, лабиринты и действия по распознаванию образов.

(изображение) Больше возможностей

Отслеживание прогресса

(изображение)

С помощью ABCmouse.comProgress Tracker легко увидеть, насколько успешен ваш ребенок. В дополнение к отображению общего количества учебных занятий, выполненных в каждой категории (книги, песни, головоломки, игры и искусство), есть удобные для чтения графики, которые показывают прогресс как по академическому уровню, так и по предметам учебной программы.

Билеты и награды

(изображение)

ABCmouse.com поощряет детей к завершению учебной деятельности, награждая их билетами. Билеты можно использовать для «покупки» виртуальных предметов на сайте, например, новой рыбы для класса.Система билетов и вознаграждений превращает обучение в игру, а также обучает важным математическим навыкам, поскольку дети отслеживают, сколько билетов было куплено и сколько потрачено.

Настраиваемый аватар

(изображение)

Аватар — это персонаж, которого ваш ребенок может выбрать, чтобы представлять себя или себя, находясь на ABCmouse.com. Существует широкий выбор персонажей и одежды, а также другие предметы, связанные с аватарами, которые можно приобрести с помощью билетов.

Интерактивный зоопарк

(изображение)

Зоопарк ABCmouse.com позволяет детям взаимодействовать с реалистичными животными зоопарка, включая слонов, львов, обезьян, зебр, пингвинов и многих других! Узнавайте факты о каждом животном, читайте книги, играйте в игры, решайте головоломки и занимайтесь рисованием для каждого из них.

Аквариум

(изображение)

Ваш ребенок может выбрать экзотических тропических рыбок и другие предметы для помещения в Классный аквариум и одновременно узнать много интересных фактов о рыбах.

Интерактивная ферма

(изображение)

ABCmouse.На интерактивной ферме com представлены лошади, куры, коровы и многое другое! Смотрите прекрасные анимации наших сельскохозяйственных животных, узнавайте забавные и интересные факты о каждом из них и занимайтесь деятельностью, связанной с фермерством.

«Моему ребенку очень нравится все на этом сайте, и я уже вижу улучшения в ее подсчете и цветовой ассоциации. Я считаю, что это фантастический сайт ».

— Отец 3-летней девочки

(изображение)

(изображение)

Получите первый месяц БЕСПЛАТНО!

ЦЕНА ПОДПИСКИ

$ 9 95 доллар США В МЕСЯЦ

19 удивительных музыкальных игр и мероприятий для детей

Изображение: Shutterstock

Перейти к:

Музыка — это пища для души.Будь то рок, поп, классика или хип-хоп, музыка может успокоить ваш разум и омолодить ваши чувства. Музыка также положительно влияет на общее развитие детей. Исследования показывают, что музыкальные тренировки могут способствовать более быстрому развитию мозга (1). Музыка также может добавить веселья к обычным играм, в которые играют дети.

Здесь MomJunction составил список забавных музыкальных игр для детей, простых и сложных. Но все они обещают одно — доставить удовольствие!

Легкие музыкальные игры для детей

Изображение: Shutterstock / iStock

Идея музыкального развлечения обычно связана с танцами.Но разве это единственный выбор? Ну нет. Продолжайте читать, чтобы узнать.

1. Создавайте свою музыку

Эту классную идею можно реализовать в музыкальных классах. Эта игра позволяет развлечь вашего ребенка интерес к музыке в веселой и увлекательной форме.

Вам понадобится:

• Листы бумаги
• Цветные ручки

Как играть:

1. Создавайте символы и обозначайте звуки, которые они означают.Например, звездочка означает «хлопок», круг означает «топать ногой», треугольник означает «ударить по столу», а квадрат означает «щелкнуть пальцами».
2. Поместите эти инструкции на доску и предложите детям сочинить музыку, используя только символы.
3. Затем позвольте детям показать свою музыку на доске, в то время как остальные будут следовать «нотам», чтобы создать музыку.

Они будут хлопать, они будут хлопать и снова хлопать, прежде чем топать ногами и удариться о стол…! И все это будет музыкой для их ушей!

Бесплатные рабочие листы и распечатки для детей

Выбрать классДошкольное учреждениеДетский сад1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс Выберите предметАнглийскийМатематикаНаукаСоциальные исследования Поиск и загрузка

2.Музыкальный шедевр

Эта игра объединяет в себе лучшее из обоих миров — искусство или рисование и музыку — чтобы раскрыть любой талант ребенка. В игру лучше всего играть в группах или в классах.

Вам понадобятся:

• Музыкальный проигрыватель или компьютер
• Листы бумаги
• Цветные ручки и карандаши для учеников

Как играть:

Каждому ученику лист бумаги и цветные карандаши.
1. Предложите ученикам начать рисовать, когда вы включаете музыку, и прекращать рисовать, когда музыка прекращается.
2. Оставив бумагу и ручки на столе, перейдите к другому столу и продолжайте рисовать и раскрашивать на этом листе, пока музыка снова не прекратится.
3. Попросите их сделать это, пока вы не скажете им остановиться.
4. В конце концов, они возвращаются к своим столам и видят конечный продукт.

Примечание. Вы также можете нанести эти инструкции на таблицу, достаточно большую, чтобы дети могли ее увидеть и поиграть в игру.

3. Игра да / нет

Это игра-разминка, предназначенная для хоровых коллективов или просто школьных музыкальных групп.

Вам потребуется:

Как играть:

1. Родитель или учитель — это дирижер, который для начала произнесет несколько музыкальных или ритмических фраз, а детям придется повторять.
2. Затем замените примечания на «Да» или «Нет». Дети должны будут сказать противоположное тому, что вы говорите, в той же ритмической манере.
3. Например, если вы поете «Нет, нет, нет, да, нет, да, нет, нет», то детям придется петь «да, да, да, нет, да, нет, да, да. ».

Вы можете использовать только одно слово или смешать два слова, чтобы запутать и развлечь детей.

4. Музыкальные прятки

Эти музыкальные прятки играют с объектами и являются отличным инструментом, помогающим ребенку улучшить свои навыки слушания.

Вам понадобится:

• Музыкальная игрушка или устройство
• Тайники

Как играть:

1. Цель игры — найти игрушку для ребенка. слушая его музыку.
2. Включите музыку в игрушке и спрячьте ее в любом месте, которое может найти ребенок.
3. Продолжайте прятать игрушку и каждый раз усложнять ее.

Чем больше ребенок играет, тем лучше у него навыки слушания.

5. Игра прохождения

Игра прохождения — популярное развлечение для вечеринок, которое может надолго увлечь детей.

Вам понадобится:

• Подарок или упаковка
• Оберточная бумага
• Шоколадные конфеты или маленькие игрушки

Как играть:

1. Оберните столько слоев возможный.Чем больше слоев, тем лучше для игры.
2. Между каждым слоем поместите ириску или маленькую игрушку.
3. Заставьте детей сесть в круг. Когда начинается музыка, передают посылку. И когда он останавливается, они останавливаются.
4. Ребенок, который держит посылку, когда музыка прекращается, должен развернуть один слой посылки, чтобы посмотреть, получит ли он подарок.
5. Ребенок выходит, а остальные продолжают игру.

Игра продолжается до тех пор, пока не будут развернуты все слои.Или вы можете иметь несколько посылок и играть, пока не останется только один человек.

6. Чтение на музыкальном стуле

Это разновидность обычной партийной игры на музыкальных стульях, в которую можно играть в классе для поощрения чтения или декламации.

Вам потребуется:

Как:

1. Выберите занятие, которое каждый ребенок должен выполнять по очереди. Вы можете попробовать почитать книгу или решить математическую задачу на доске.
2. Расставьте стулья по кругу и включите музыку.
3. Дети должны ходить, пока играет музыка, и садиться в ближайший стул, как только музыка прекращается.
4. Ребенок, который остается стоять, когда музыка прекращается, должен прочитать параграф из книги или решить математическую задачу на доске.

Это может быть забавный и беспристрастный способ выбрать учеников для занятий.

7. Что это за звук?

Как звучит гитара? Как звучит виолончель? Если вы хотите, чтобы ваш ребенок узнавал и узнавал, как звучат разные инструменты, вам следует попробовать эту игру.

Вам понадобятся:

• Музыкальный проигрыватель
• Разная инструментальная музыка

Как играть:

1. Сначала сыграйте на звуках разных инструментов.
2. Затем сыграйте простую песню с отчетливыми звуками инструментов и попросите детей назвать инструменты.

Вы можете усложнить каждый уровень, играя песни с не столь отчетливыми звуками инструментов.

8. Музыкальные мелочи

Викторина про музыку? Почему нет! Если вам нужно занятие для музыкального класса, задайте простые вопросы, касающиеся музыкальных нот или мелодий. В противном случае речь может идти только о любимых группах или певцах вашего ребенка и их песнях!

Вам потребуется:

Как играть:

1. Вы можете сделать это индивидуальное или командное мероприятие.
2. Играя в это на вечеринках или в школе, разделите детей на группы.Дайте им классные названия команд — вы можете использовать имена композиторов.
3. Вы также можете использовать это, чтобы пересматривать уроки музыки и раздавать подарки детям, которые получают правильные ответы.

9. Крутите микрофон

Крутите микрофон, как бутылку, это случайная игра, которую можно настроить так, как вы хотите. Вы можете сыграть в «Правду или действие» или превратить это в викторину или караоке.

Вам понадобится:

• Функциональный микрофон, желательно беспроводной
• Список занятий или смелых действий, которые вы хотите, чтобы дети делали

Как играть:

1. Иметь детей сядьте в круг и поместите микрофон в центр.
2. Попросите одного ребенка крутить микрофон.
3. Когда он перестанет вращаться, тот, на кого указывает микрофон, должен выполнить действие или действие.

Вы можете сделать эту игру на выбывание, в которой человек может выйти из круга после действия, и новые люди могут присоединиться к нему, чтобы заменить его.

10. Антакшари

Антакшари — популярная местная игра, в которую играют в Индии и на Ближнем Востоке. Это комнатная игра, в которую играют в командах. Обычно это связано с исполнением песен из Болливуда или региональных фильмов, но вы можете изменить правила, чтобы петь любые песни, которые вам нравятся.

Вам понадобятся:

• Место для игры
• Микрофон (необязательно)

Как играть:

1. Чтобы играть в игру без сбоев, необходимо установление четких правил.
2. Для запуска игры модератор выберет букву алфавита. Первая команда должна спеть песню (не более пара или двух), начинающуюся с этой буквы.
3. Следующая команда должна спеть песню, начинающуюся с согласной, которой заканчивается песня первой команды.
4. И так далее, каждая команда должна спеть песню, начинающуюся с согласной, которой заканчивается песня предыдущей команды.
5. Любая команда, которая этого не сделает, потеряет очки.

Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков. Вы можете делать вариации этой игры, чтобы она была интересной. Например, у вас могут быть разные раунды или уровни в игре, где дети должны петь песни только определенного жанра, определенного поколения или определенного типа группы.

11. Соревнования караоке

Простое, но чистое развлечение, караоке — это то, чем вы можете наслаждаться как с семьей, так и с друзьями.

Вам понадобятся:

• Микрофон и звуковая система
• Песни караоке — убедитесь, что вы выбрали песни, которые ваш ребенок знает и любит петь

Как играть:

1. Написать Запишите список песен на маленьких листочках бумаги и положите их в коробку.
2. Разделите участников на команды.
3. Ваш ребенок вместе с партнером должны правильно подпевать песню.

Вы можете оценить их мелодию и тон, но не оценивайте их певческий голос. Чтобы усложнить соревнование, добавьте несколько песен, с которыми они не знакомы. Таким образом, им придется использовать все имеющиеся у них музыкальные знания, чтобы попытаться угадать правильную мелодию!

Вернуться к началу

А теперь, как насчет того, чтобы совместить пение и танцы, чтобы детям было весело?

Игры, которые заставляют вас двигаться в музыке

Изображение: Shutterstock / iStock

Если вы хотите совместить физическую активность с музыкальной активностью, на эти игры можно положиться.

12. Танцы с реквизитом

Простая и глупая музыкальная игра для всех возрастов. Танцы с реквизитом тоже позволяют проявить творческий подход.

Вам понадобятся:

• Музыкальный проигрыватель
• Реквизит, такой как шляпы, воздушные шары, ленты, помпоны, парики, плюшевые мишки, цветы и т. Д.
• Место для танцев

Как играть:

1. Создайте танцпол — устраните любые препятствия и сделайте это место удобным для детей.
2. Поместите все реквизиты на стол в стороне от комнаты.
3. Как только вы включите музыку, детям придется подбежать к столу и выбрать реквизит. Вы также можете попросить их взять из комнаты любой другой аксессуар (если это безопасно), чтобы танцевать.
4. Тогда танцуйте как хотите, используя опору как аксессуар.
5. Как только музыка заканчивается, они кладут реквизит обратно на стол.
6. Они возвращаются и выбирают другую опору, когда музыка снова начинается, и продолжают танцевать в этом стиле.

Таким образом, они могут танцевать столько, сколько захотят!

13. Танец тканей

Танец тканей больше похож на балансировку, а не на форму танца. Но это весело!

Вам понадобится:

• Коробка салфеток
• Место для танцев
• Музыкальный проигрыватель

Как играть:

1. Дайте каждому ребенку салфетку и попросите положить это им на голову.
2. Когда заиграет музыка, они должны начать танцевать и двигаться по танцполу, не позволяя тканям упасть.
3. Если ткань упадет с головы ребенка, и он или она поймает ее до того, как она коснется земли, они могут снова надеть ее на голову и продолжить танец.
4. Но если ткань упадет на землю, ребенок отключится.
5. Побеждает тот, кто последним танцует с салфеткой.

14. Музыкальные статуи

Игра для одного или нескольких человек, музыкальные статуи могут понравиться детям любого возраста.

Вам понадобится:

• Музыкальный проигрыватель
• Пространство для танцев

Как играть:

1. Включите музыку и попросите детей танцевать.
2. Когда музыка прекращается, дети должны замерзнуть, как статуи.
3. Дети должны стоять так около минуты, и любой, кто двигается, хихикает или даже качается, когда музыка не играет, не играет.
4. Когда снова включается музыка, они продолжают танцевать.

Последний танцующий в конце — статуя чемпиона!

15. Музыка настроения

Это отличный способ познакомить детей с разными музыкальными жанрами и связанными с ними множеством эмоций.Это поможет детям связать действия с эмоциями.

Вам понадобится:

• Сборник песен, изображающих разные эмоции — гнев, счастье, грусть и глупость
• Музыкальный проигрыватель
• Пространство для танцев

Как играть:

1. Убедитесь, что вы выбрали песни, соответствующие возрасту ребенка.
2. Затем объясните детям игру и спросите их, как они будут себя вести, когда будут счастливы, грустны, сердиты и т. Д.
3. Затем скажите им, что они должны танцевать в соответствии с настроением песни, которую вы упомянули перед ее воспроизведением.
4. Итак, для веселой песни вы хотите, чтобы дети энергично прыгали и двигались, а для грустной песни они могут просто раскачиваться.
5. Они могут танцевать глупо или агрессивно (не с насилием), когда злятся.

Короче говоря, независимо от настроения песни, дети должны играть ее, когда танцуют.

16. Танцуй как животное

Верно.Эта игра заставит детей танцевать в буквальном смысле слова, как животные! Читайте дальше, чтобы узнать, как это сделать.

Вам понадобится:

• Таблица животных / птиц / рептилий
• Песни разных жанров
• Пространство для танцев
• Музыкальный проигрыватель

Как играть:

Разместите карту животных в таком месте, чтобы ее могли видеть все дети.

Если дети слишком маленькие, вы можете объяснить особенности каждого животного в таблице, прежде чем начинать игру.Вы должны рассказать им, как животное движется, как быстро или медленно оно движется, какие звуки оно издает и какие другие уникальные особенности у него есть.

Например, ребенок, который выбирает собаку, должен стоять на четвереньках и лаять между ними, танцуя или раскачиваясь. Змея должна ползать по полу, а птица в танце машет крыльями.

Если нужно, вы можете показать им несколько ходов и получить взамен несколько смешков.

Слушайте музыку, постоянно переключаясь между жанрами, от медленного к быстрому и наоборот.

Смотрите веселье!

17. Остров вечеринок

Игра очень популярна на подростковых вечеринках и обычно предназначена для пар. Но его можно немного изменить, чтобы он подходил детям всех возрастов.

Вам понадобится:

• Музыкальный проигрыватель
• Пространство (много) для танцев
• Газеты

Как:

1. Это сложная игра, в которой ребенок должен использовать свой пространственный интеллект и способность балансировать, чтобы победить.
2. Дайте каждому ребенку по листу газеты и между ними достаточно места, чтобы можно было комфортно танцевать.
3. Когда начинается музыка, дети кладут бумагу на пол и танцуют на ней. Они не могут наступить на пол, пока включена музыка.
4. Через несколько минут остановите музыку и попросите детей сложить бумагу точно пополам и снова положить на пол.
5. Когда начинается музыка, дети должны танцевать на сложенной бумаге, а не наступать на папку.

Через каждые несколько минут дети должны складывать лист пополам и танцевать на нем.Чем меньше становится бумага, тем труднее детям удерживаться на ней. Побеждает ребенок, которому удается танцевать только на последнем сложенном листе бумаги!

18. Собственно танцы

Это соревнования по групповому танцу для детей всех возрастов. Все, что вам нужно сделать, это дать им реквизит и аксессуары, попросить их выбрать песню по своему выбору и подготовить танцевальную программу.

Вам понадобятся:

• Музыкальный проигрыватель
• Место для танцев
• Реквизит и костюмы, если есть, для танцоров

Как играть:

1. Детей или разделить на команды группы.Дайте им реквизит или аксессуары.
2. Пусть они выберут песню по своему выбору и подготовят танцевальную программу, используя аксессуары.
3. Проведите соревнование между группами, и команда, показавшая лучший результат, побеждает.

19. Музыкальное подвешивание

Лимбо — игра, в которой проверяется гибкость тела. Добавьте музыку, и станет еще веселее. В музыкальном подвешенном состоянии нельзя просто пройти под балкой. Вы должны танцевать из-под него!

Вам понадобится:

• Длинная палка или балка
• Музыкальный проигрыватель
• Пространство для игры

Как играть:

1. Попросите двух взрослых держать балку на высоте такой, что малыши могут пройти из-под него без особых усилий.
2. В этой игре есть два простых правила: дети должны танцевать, чтобы двигаться, и они не должны касаться балки.
3. Включите музыку и попросите детей выходить из-под балки, одного за другим.
4. Тот, кто коснется шеста или не сможет танцевать под ним, выбывает из игры.
5. После одного раунда немного опустите балку и повторите процедуру.
6. Делайте это, пока не останется только один ребенок. Побеждает тот, кому удастся продержаться до конца!

Вернуться к началу

Если этих игр недостаточно, подумайте о различных способах объединения музыки в обычные игры, такие как красный вездеход, прыжки со скакалкой, классики, пол из лавы и т. Д.Вы также можете добавить музыку к обычным задачам или домашним делам и сделать их более увлекательными и менее обыденными. Например, вы можете слушать музыку, работая в саду, готовя пищу, мыть посуду или даже мыть машину.

Немного музыки может оживить даже самые скучные задачи!

Поделитесь своими идеями по улучшению детских игр с помощью музыки. Другие наши читатели хотели бы знать!

Рекомендуемые статьи:

Список 15 лучших музыкальных фильмов для детей

Хотите, чтобы ваши дети стали умнее и развлекались, пока они этим занимаются? Попробуйте музыкальные фильмы.Пение — отличный способ узнать что-то новое, и музыкальные фильмы научат их этому. Если вы хотите, чтобы у ваших детей остались теплые детские воспоминания, воспользуйтесь нашим списком детских мюзиклов.

лучших музыкальных фильмов для детей от 3 до 5 лет

Эти лучшие мюзиклы для детей лучше всего подходят для детей от 3 до 5 лет. Для получения наилучших впечатлений от просмотра мы рекомендуем сесть с детьми и присоединиться к веселью.

1. Замороженный

Frozen — анимационный мюзикл, созданный вдохновителями Walt Disney.Фильм рассказывает об отчуждении двух сестер и о том, как они снова вместе. Узы сестринства демонстрируются в этом мощном и трогательном фильме.

Почему это здорово

Мы думаем, что это здорово, потому что оно показывает детям, на что похожа жизнь без родителей. История проводит нас через борьбу обеих сестер, милую маленькую историю любви сестры, а также подчеркивает, что нужно быть верным себе, несмотря ни на что. Эти ключевые идеи, переданные в фильме, делают его рекомендованным для детей.

Возрастной диапазон

Для детей от 4 лет.

2. Книга джунглей

Этот фильм о маленьком мальчике Маугли, которого вырастили волки. Книга джунглей — один из самых известных мюзиклов, в котором рассказывается о приключениях мальчика. В фильме есть милые персонажи, красивые песни и прекрасный сюжет, которые вместе делают его классическим мюзиклом, к которому со временем захочется вернуться.

Почему это здорово

Причина, по которой Книга Джунглей пользуется успехом среди детей и взрослых, — это персонажи.Мы думаем, что это просто здорово, и в нем есть запоминающиеся мелодии.

Возрастной диапазон

Дети от 4 лет.

3. Снеговик

«Снеговик» прекрасно рассказывает о связи между мальчиком и снеговиком, который он слепил в канун Рождества. С такими песнями, как «Walking in the Air» и немой анимацией в сочетании с великолепной музыкой, это просто замечательный музыкальный фильм для просмотра детьми.

Почему это здорово

Фильм отлично подходит для детей, потому что он передает эмоции через действия и жесты, которые очень интересны.

Возрастной диапазон

Дети от 2 лет.

4. Ты хороший человек, Чарли Браун

Помните знаменитую серию графических романов «Арахис»? На этом основан этот мюзикл. В фильме также есть несколько приключений и персонажей, оживших для создания интересного мюзикла.

Почему это здорово

Постановка проста, и мы думаем, что состав персонажей великолепен. Работа Чарльза М. Шульца пользуется огромным успехом среди детей младшего и старшего возраста, поэтому мы думаем, что вашим детям она понравится.В сценарии также есть две новые песни, и вы также увидите появление Красного Барона.

Возрастной диапазон

Дети от 3 лет.

5. Алиса в стране чудес

Этот мюзикл, основанный на «Приключениях Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла, представляет собой очень современную версию сказок нашей дорогой старой Алисы. Сюжет похожий; Алиса следует за кроликом в нору и попадает в интересный мир, который она однажды посетила, когда была ребенком. По сюжету мы видим следы классической истории, пока Алиса не решается сразиться со злой Красной Королевой.

Почему это здорово

Нам это нравится, потому что в нем есть волшебство, невинность, чудо и ерунда. Но нам он очень нравится, потому что он одинаково интересен как детям, так и взрослым.

Возрастной диапазон

Дети от 4 лет.

6. Дети-аристократы

Disney’s The Aristocats Kids — любимый детский мюзикл с джазовыми и жизнерадостными нотами. Когда миллионерша решает передать все свое поместье герцогине и ее семье кошачьих компаньонов, все начинает принимать безумный оборот, и кошки должны спасти положение.

Почему это здорово

Нам нравится игра «Аристокаты» за то, как красиво в ней сочетаются приключения, романтика, комедия и семейные развлечения.

Возрастной диапазон

Дети от 4 лет.

7. Маппеты

Американский комедийный мюзикл 2011 года «Маппеты» с удовольствием рассказывает о детстве каждого. Такие персонажи, как Cookie Monster и Кермит Лягушонок, просто очаровательны и милы в сериале. Театральные представления и приключения, которые они показывают на экране, просто заставят ваших детей улыбнуться, пока они подпевают им.

Почему это здорово

Мы любим куклы в основном из-за Кермита. Его безумие просто радостное, а другие персонажи завершают сцену / историю.

Возрастной диапазон

Дети от 4 лет.

Популярные музыкальные фильмы для детей от 6 до 8 лет

Если в вашем доме есть дети постарше и вы хотите смотреть фильмы, которые им нравятся, у нас есть хорошие новости. Вот лучшие фильмы, которые вы можете позволить своему ребенку смотреть, если ему от 6 до 8 лет.

1. Аладдин

Аладдин — один из величайших диснеевских мюзиклов всех времен. Это классический рассказ о мальчике по имени Аладдин. Фильм рассказывает нам о пути Алладина от бедного парня к богатому жениху, который приходит ко двору принцессы, и о том, как меняется его судьба, когда он встречает волшебного джинна.

Почему это здорово

Это музыкальный фильм, который останется с вами навсегда. Он также учит детей тому, что любовь способна победить все, и что одного богатства недостаточно для победы в жизни.Мюзикл также фокусируется на том, как можно изменить ситуацию, даже если у вас плохой старт.

Возрастной диапазон

Для детей от 6 лет.

2. Звуки музыки

Один из самых популярных старых мюзиклов, он наглядно повествует историю молодого австрийского монастыря, который отправляется в путешествие, чтобы позаботиться о детях морского офицера. Фильм также основан на реальной истории жизни Марии фон Трапп. С волшебными песнями, такими как До-Ре-Ми и Эдельвейс, на протяжении всего фильма есть множество романтических моментов и очаровательных приключений, которые развлекают детей.

Почему это здорово

Мы думаем, что это отличный музыкальный фильм, потому что он плавно перетекает от одной песни к другой. Сам фильм сосредоточен на музыке, и многие критики оценили его как выдающийся фильм.

Возрастной диапазон

Идеально подходит для детей от 7 лет и старше.

3. Анастасия

Анастасия — музыкальный фильм, созданный для старших возрастных групп. Он основан на фильме 1997 года и представляет собой анимационный бродвейский мюзикл о принцессе, которая пытается выяснить, действительно ли она принцесса.Романтика, захватывающие приключения и захватывающие сцены призраков Империи Романовых, танцующих на экране, делают его настоящим развлечением.

Почему это здорово

Это отличный фильм, потому что это путешествие, посвященное самопознанию и приключениям. У детей популярна версия мультфильма 1997 года, есть и театральная версия фильма.

Возрастной диапазон

Для детей от 7 лет.

4. Волшебник из страны Оз

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок был эмоционально интеллигентным и обладал здоровым самосознанием, вам нужно обязательно посмотреть на «Волшебника страны Оз».Это история молодой девушки, которая встречает волшебника после того, как ее унесло из своей деревни торнадо.

Почему это здорово

Это замечательный музыкальный фильм, в котором затрагиваются самые глубокие проблемы детства и рассказывается, как их преодолеть.

Возрастной диапазон

Для детей от 6 лет.

5. Энни (1982)

Энни — это история сироты, которая мечтает о жизни вне приюта.Он основан на бродвейском музыкальном фильме и содержит множество запоминающихся песен.

Почему это здорово

Он содержит юмор и признан критиками одним из величайших мюзиклов драматического жанра.

Возрастной диапазон

Для детей от 6 лет.

6. Ловушка для родителей (1961)

Очаровательный музыкальный фильм, в котором два близнеца меняются местами и снова сводят родителей.

Почему это здорово

Песни трогательны, в фильме много волшебных моментов, которые нравятся родителям и детям.

Возрастной диапазон

Для детей от 7 лет.

7. Король Лев

Король Лев — один из лучших мюзиклов. Он основан на оригинальном анимационном фильме «Король лев». История о дикой природе Африканских прайд-земель, королевстве короля Муфасы, королевы Сараби и их новорожденном Симбе, его падении и взлете.

Почему это здорово

В шоу впечатляющие костюмы, акробатические номера и прекрасное повествование.

Возрастной диапазон

Для детей от 7 лет.

8. Питер Пэн

Когда Питер увлекает Венди и ее братьев в волшебный мир Неверленд, перед их глазами разворачивается множество приключений. Это замечательный мюзикл, и его часто рекомендуют среди новых релизов мюзиклов.

Почему это здорово

Нам больше всего понравился «Виртуальный полет» и закулисные части в этом мюзикле, помимо великолепной анимации и сюжета.

Возрастной диапазон

Для детей от 7 лет.

Теперь, когда у вас есть четкое представление о лучших мюзиклах для детей старшего и младшего возраста, пора сесть и выделить время для их просмотра. Это не просто мюзиклы, а ворота в мир захватывающих приключений и увлекательных занятий.

Также читают:

вдохновляющих фильма, которые вы можете смотреть вместе со своими детьми
Лучшие обучающие фильмы для детей
Лучшие анимационные фильмы для детей, которые можно добавить в список наблюдения вашего ребенка

.